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03文化强国与文化自信\n知识点1建设文化强国解析第九课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查文化发展要传播正能量。①③符合题意，依据题意，思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，为此，思想政治课教师要加强学生思想道德教育，筑牢理想信念之基；要发挥教育在人的教化与培育上的功能；②错误，“增强意识形态领域的主导权和话语权”的主体是国家，而不是思想政治课教师；④错误，思想政治课教师要努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。1．2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会中强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。为此，思想政治课教师(B)①要加强学生思想道德教育，筑牢理想信念之基②要不断增强意识形态领域的主导权和话语权③要发挥教育在人的教化与培育上的功能④要努力改造腐朽文化，坚决抵制落后文化A．①②B．①③C．②④D．③④\n知识点1建设文化强国解析第九课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查文化强国建设要践行社会主义核心价值观。材料强调，问题艺人会误导青少年，破坏社会风气，因此不能给问题艺人表演舞台，这表明文化建设要坚持正确的舆论导向，坚持社会主义核心价值体系，③④正确；材料强调如果让问题艺人登台表演，会对社会造成不良影响，①②与材料无关，排除。2．［天津静海一中2019高二月考］人民日报发表微评：艺人如果放纵自我，五毒俱全，还想着“收割”流量，将名气变现，怎么可能？不给问题艺人表演舞台，不让问题艺人招摇于世，不让问题艺人误导青少年。这表明文化建设要(D)①高度重视传播手段的创新②坚持百花齐放、百家争鸣③坚持正确的舆论导向④坚持社会主义核心价值体系A．①②B．①④C．②③D．③④\n知识点1建设文化强国解析第九课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查加强思想道德修养与科学文化修养。人们很容易因传播者的亲友身份而轻信其转发的似是而非的“科学流言”内容，这启示我们必须加强自身的科学文化修养，用科学文化知识武装自己的头脑，C正确且符合题意。3．［山西太原五中2020高二月考］近年来，基于信任的移动互联社交方式迅速崛起，人们很容易因传播者的亲友身份而轻信其转发的内容，以致于有些似是而非的“科学流言”广泛传播。材料启示我们，必须(C)A．坚决抵制腐朽文化B．提高思想道德修养C．加强科学文化修养D．深化文化体制改革\n知识点1建设文化强国解析第九课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查文化事业和文化产业的发展。优秀的文艺作品最好是既能在思想上艺术上取得成功，又能在市场上受到欢迎。这一观点表明发展文化产业，要实现社会效益与经济效益的统一，C符合题意；社会主义市场经济并不排斥文化事业的健康发展，把两者对立起来的观点是错误的，A说法错误；发展公益性文化事业,并不排斥文化的经济功能，要把发展公益性文化事业与发展文化产业有机结合起来，推进社会主义精神文明建设，B说法错误；发展社会主义先进文化，要坚持把社会效益放在首位，D说法错误。【点睛】推动社会主义精神文明发展，就要推动文化事业和文化产业发展。满足人民过上美好生活的新期待，必须提供丰富的精神食粮。要加快构建把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制，完善公共文化服务体系，健全现代文化产业体系和市场体系，加快推进体育强国建设，加强中外人文交流，推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。4．［河北邯郸2020高二月考］习近平主席在中央文艺座谈会上强调，文艺不能当市场的奴隶，不要沾满了铜臭气。优秀的文艺作品最好是既能在思想上艺术上取得成功，又能在市场上受到欢迎。这一观点表明(C)A．发展市场经济不利于文化事业的健康发展B．发展公益性文化事业,必须摒弃文化的经济功能C．发展文化产业，要实现社会效益与经济效益的统一D．发展社会主义先进文化，要坚持把经济效益放在首位\n知识点1建设文化强国解析第九课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查提高人们的道德修养。材料表明文化建设应当加强文化市场管理，净化网络社会文化环境，同时要深入开展道德教育，提高未成年人道德修养，②③符合题意。“大力发展文化产业，提升文化竞争力”不能解决题目中存在的问题，①不符合题意。题目中存在的问题就是由于传媒的商业化而引起的，因此促进传媒的商业化发展不能解决相关问题，④不符合题意。【点睛】文化市场对生活的影响（1）文化市场和大众传媒的发展，给人们的文化生活带来了许多可喜的变化。（2）文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。（3）所以，文化市场需要加强管理、正确引导。①政府：加强管理、正确引导；大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。②企业：坚持经济效益与社会效益的统一；要遵守国家法律。5．［湖北黄石2020高二期末］在互联网语境下，未成年人受到了新媒体多元开放、无差别信息传播模式的深刻影响，也处在各种有害信息、错误行为和价值观引导的风险之中，亟须引起政府部门、平台媒体和社会各界的重视。因此，文化建设应当(C)①大力发展文化产业，提升文化竞争力②深入开展道德教育，提高未成年人道德修养③加强文化市场管理，净化网络社会文化环境④积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展A．①②B．①④C．②③D．③④\n知识点2鉴定文化自信解析第九课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查文化产业发展。材料体现了文化与经济相互交融，文化产业迅速发展，文化消费更加丰富，文博会的举办有利于增强文化自信，扩大中国文化的国际影响力，①④符合题意；文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，而不是决定因素，②观点错误；文化既是民族的，又是世界的，世界性寓于民族性之中，③观点错误。6．第十四届深圳文博会是贯彻落实党的十九大精神开局之年举办的文博会，本届展会围绕“一带一路”倡议和“双创”“媒体融合”等国家战略，重点展示中国文化体制机制改革成果和文化产业发展成就。以供给侧结构性改革引领文化消费，弘扬中华优秀传统文化，助推中华文化“走出去”。上述材料说明(C)①文化与经济相互交融，文化产业迅速发展，文化消费更加丰富②文化越来越成为综合国力竞争的决定因素③文化既是民族的，又是世界的，民族性寓于世界性之中④文博会的举办有利于增强文化自信，扩大中国文化的国际影响力A．①②B．③④C．①④D．②③\n知识点2鉴定文化自信解析第九课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查发展公益性文化事业。送戏下乡是国家发展公益性文化事业的体现，维护了农民的文化权益，加强了精神文明建设，①②符合题意；送戏下乡与文化体制创新、为保护传统文化提供智力支持无关，③④不选。7．为丰富和活跃人民群众的精神文化生活，守护百姓的幸福感，进一步弘扬优秀民俗传统文化，不少地方都举行了文化惠民送戏下乡的活动。这些活动旨在(A)①振奋凝聚人心，加强精神文明建设②培育良好风尚，维护农民文化权利③促进文化体制创新，引领社会思潮④为促进保护传统文化提供智力支持A．①②B．①④C．②③D．③④\n知识点2鉴定文化自信解析第九课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查文化的特点、文化多样性、民族精神、文化自信。民族精神是中华民族生存与发展的精神基石，①错误。“中医药学凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及实践经验”意味着人们在实践与生活中创造文化，“深入研究和科学总结中医药学对丰富世界医学事业、推进生命科学研究具有积极意义”意味着人们在实践中发展并享用文化，②符合题意。材料阐释的是中医的价值及中医对世界医学事业的贡献，体现了我们的文化自信，有利于推动中华文化走向世界，③符合题意。不同民族文化间的融合不是人类文明发展的基础，④排除。8．［四川峨眉山2020高二月考］中医药学凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及实践经验，深入研究和科学总结中医药学对丰富世界医学事业、推进生命科学研究具有积极意义。中医药学的研究、运用与发展说明(D)①传统文化是中华民族生存与发展的精神基石②人们在实践与生活中创造和发展文化并享用文化③树立文化自信有利于推动中华文化走向世界④不同民族文化间的融合是人类文明发展的基础A．①②B．①④C．③④D．②③\n知识点2鉴定文化自信解析第九课发展中国特色社会主义文化刷基础本题考查坚定对中华优秀传统文化的自信。材料说明习近平新时代中国特色社会主义思想植根于中华优秀传统文化，而中华优秀传统文化是涵养新时代中国特色社会主义文化的源泉，②③符合题意；中国特色社会主义实践是社会主义文化创新与发展的源泉，对中华传统文化的批判性继承是社会主义创新的根基，①说法错误；中华优秀传统文化是新时代中国特色社会主义文化建设的重要战略资源而不是载体，④说法错误。【点睛】发展中国特色社会主义文化，就要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。在五千多年文明发展进程中，中华民族创造了博大精深的灿烂文化。在中国特色社会主义新时代，发展中国特色社会主义文化，就要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。9．［河南许昌、洛阳2019高三统考］中央电视台2018年10月播出的《平“语”近人——习近平总书记用典》，以习近平总书记一系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点，通过“思想解读”“经典释义”“经典诵读”等环节，阐释与传播习近平新时代中国特色社会主义思想。这说明(C)①中华优秀传统文化是社会主义文化创新与发展的源泉与根基②习近平新时代中国特色社会主义思想植根于中华优秀传统文化③中华优秀传统文化是涵养新时代中国特色社会主义文化的源泉④中华优秀传统文化是新时代中国特色社会主义文化的载体A．①②B．①④C．②③D．③④\n解析第九课发展中国特色社会主义文化刷提升本题考查建设社会主义文化强国的有关知识。要大力实施文化兴国战略，大力推进社会主义文化强国建设，就必须坚定不移地走中国特色社会主义文化发展道路，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，①④符合题意；我们要借鉴吸收优秀的外来文化，②错误；要坚守中华文化立场，③错误。1．［湖北荆门2019高二期末］我国是文化古国、文化大国，但还不是文化强国。要大力实施文化兴国战略，大力推进社会主义文化强国建设，就必须(A)①坚定不移地走中国特色社会主义文化发展道路②尊重文化多样性，吸收借鉴外来文化，改造落后文化③立足于中国特色社会主义伟大实践，坚守人民立场④推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展A．①④B．①②C．②③D．③④\n解析第九课发展中国特色社会主义文化刷提升本题考查社会主义核心价值体系。材料中法律没有禁止的社会思潮以贴近民众的形式进行传播，对群众关注的教育公平、腐败、住房难、贫富差距等现实问题直接给予回应，可见，我们要坚持尊重差异性、包容多样化的原则，但同时也要用社会主义核心价值体系对其加以引领，①④正确；材料中的社会思潮有积极的一面，②中“必须批判否定”的说法错误，排除；③中“彻底地改造”的说法错误，排除。2．［辽宁凌源2019高一月考］新自由主义、创新马克思主义、普世价值论、宪政思潮、民粹主义、新左派、新儒学等社会思潮，以贴近民众的形式进行传播，对群众关注的教育公平、腐败、住房难、贫富差距等现实问题直接给予回应。如新左派强调社会公平，批评贫富差距过大，说出了许多底层民众的心声。对上述法律没有禁止的社会思潮，我们(B)①要坚持尊重差异性、包容多样化的原则②必须批判否定，防止其对人们思想的腐蚀③应在传统文化标准下对其进行彻底地改造④要用社会主义核心价值体系对其加以引领A．①②B．①④C．②③D．③④\n解析第九课发展中国特色社会主义文化刷提升本题考查思想道德建设。加强新时代公民道德建设，需要推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设；激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，提高道德实践能力尤其是自觉实践能力，①③④符合题意。加强新时代公民道德建设，要继承弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德而不是传统道德，②错误。3．［浙江诸暨中学2019高二期中］2019年10月，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。加强新时代公民道德建设，需要(B)①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设②继承弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统道德③提高道德实践能力尤其是自觉实践能力④激发人们形成善良的道德意愿、道德情感A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④\n解析第九课发展中国特色社会主义文化刷提升本题考查社会主义思想道德建设。①错误，建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程；②③正确，四川甘孜藏族自治州长途邮车驾驶员其美多吉，30年来，冒着生命危险，发扬螺丝钉精神，将来自祖国各地的邮件送往雪域的各个角落，被群众誉为“雪线邮路的幸福使者”，并被中央宣传部授予“时代楷模”称号。其美多吉的事迹启示我们应将社会主义核心价值观内化于心并外化于行；强化教育引导、实践养成、提高思想道德素质；④不符合题意，不断增强意识形态领域的主导权和话语权的主体是国家，而不是个人。4．［吉林省实验中学2020高二期末］四川甘孜藏族自治州长途邮车驾驶员其美多吉，30年来，冒着生命危险，发扬螺丝钉精神，将来自祖国各地的邮件送往雪域的各个角落，被群众誉为“雪线邮路的幸福使者”，并被中央宣传部授予“时代楷模”称号。其美多吉的事迹启示我们应(C)①将开展理想信念教育作为强基固本的基础工程②将社会主义核心价值观内化于心并外化于行③强化教育引导、实践养成、提高思想道德素质④不断增强意识形态领域的主导权和话语权A．①②B．①④C．②③D．③④\n解析第九课发展中国特色社会主义文化刷提升本题考查中国特色社会主义文化发展道路。建设社会主义文化强国，要走中国特色社会主义文化发展道路，要推动物质文明与精神文明协调发展，要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，就要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌，①②正确。发展文化事业保障人民基本文化权益，而不是发展文化产业保障人民基本文化权益；发挥人民群众的创新主体作用，而不是发挥文艺工作者文化创新的主体作用，③④错误。5．文化是一个国家一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。党的十九大报告指出，我国2035年的目标是基本实现社会主义现代化，2050年的目标是建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。建设社会主义文化强国需要(A)①走中国特色社会主义文化发展道路②推动物质文明和精神文明协调发展③发展文化产业保障人民基本文化权益④发挥文艺工作者文化创新的主体作用A．①②B．①③C．②④D．③④\n解析第九课发展中国特色社会主义文化刷提升本题考查中华优秀传统文化。从材料可以看出，我国经济社会的变化发展是中国书画教学模式发生变革的根本原因，而中国传统书画文化的传承需要“学院教育”吸取“师徒相承”模式的长处，以促进中国书画教学的发展，①④符合题意；近几年“师徒相承”的美术教育正呈现方兴未艾之势，并不代表中国的文化复兴将使“师徒相承”重新成为书画文化的主要教学模式，②说法错误；材料不体现书画教学模式不断创新，③与题意不符。6．［河南洛阳一中2019高二月考］随着中国社会生活的巨大变革、制度内美术学院教育体系的建立，使得传统“师徒相承”的教育模式逐渐边缘化。然而，在中国文化复兴的大背景下，近几年“师徒相承”的美术教育正呈现方兴未艾之势。对中国书画的“师徒相承”和“学院教育”两种教学模式，以下认识正确的有(B)①我国经济社会的变化发展是中国书画教学模式发生变革的根本原因②中国的文化复兴将使“师徒相承”重新成为书画文化的主要教学模式③书画教学模式不断创新为中国现代书画艺术取得新成就增添了新动力④中国传统书画文化的传承需要“学院教育”吸取“师徒相承”模式的长处A．①②B．①④C．②③D．③④\n解析第九课发展中国特色社会主义文化刷提升本题考查社会主义核心价值体系。要坚持社会主义核心价值体系，同时尊重差异、包容文化多样，而不是多元文化，①中“包容多元文化”说法错误。大是大非问题做到理直气壮，要求我们加强理论武装，贯彻落实马克思主义中国化最新成果，加强阵地建设和管理，旗帜鲜明地反对和抵制各种错误观点，②③符合题意。要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础工程，④说法错误。7．马克思说过，如果从观念上来考察，那么一定的意识形态的解体足以使整个时代覆灭。历史和现实都警示我们，一个政权的瓦解往往是从思想领域开始的，思想防线被攻破了，其他防线就很难守住。面对意识形态领域“没有硝烟”的战争，宣传思想工作必须旗帜鲜明地坚持真理，立场坚定地批驳谬误，对大是大非问题做到理直气壮，针锋相对，敢于亮剑，激浊扬清，绝不含糊，勇当战士，不当“绅士”。这要求我们(B)①坚持社会主义核心价值体系，同时尊重差异、包容多元文化②加强理论武装，贯彻落实马克思主义中国化最新成果③加强阵地建设和管理，旗帜鲜明地反对和抵制各种错误观点④把掌握意识形态领域领导权作为凝神聚气、强基固本的基础工程A．①②B．②③C．①③D．③④\n答案第九课发展中国特色社会主义文化刷提升①办好思政课有利于坚持马克思主义指导地位，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心，铸魂育人。②有利于坚持社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观，使之内化于心、外化于行。③有利于加强理想信念教育、加强思想道德建设，提高学生的思想道德素质和科学素养，培养担当民族复兴大任的时代新人。④有利于引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，自觉投身中华民族伟大复兴的奋斗之中。（每点3分，共12分）本题属于意义类主观题，要求结合材料，运用文化生活有关知识说明思政课在落实立德树人根本任务中所起的重要作用。本题知识限定不明确，应该从材料出发进行知识定位。8．［山东德州一中2020高二质检改编］阅读材料，完成下列要求。“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,最需要精心引导和栽培。”在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记强调思政课具有不可替代的作用，深刻阐述了办好思政课的重大意义。浇花浇根，育人育心。育人之本，在于立德铸魂。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，它不仅是知识传授的平台和载体，更是价值引领的主渠道和主阵地，直接影响着学生的思想信念、价值理念和道德观念。把下一代教育好、培养好，要从学校抓起、从娃娃抓起，在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课。只有这样，才能解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，才能让党和国家事业兴旺发达、后继有人，才能推进伟大事业、实现伟大梦想。结合材料，运用发展中国特色社会主义的相关知识说明思政课在落实立德树人根本任务中所起的重要作用。（12分）解析
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