资料简介
01价值与价值观\n知识点1人的价值解析第六课实现人生的价值刷基础本题考查价值的含义。真正地道的美食既要重视“地”的因素，更应有“道”的追求。“物无定味，适口者珍”，对了自己的胃口，才是真正地道的美食。这表明美食是“地”与“道”的有机统一，食物是否味美受个人喜好差异的影响，①④符合题意。食物的属性是客观的，②错误。食物是否味美有判断和评价标准，③错误。1.［河北邢台一中2020高二期中］什么才是真正地道的美食？那就是既要重视“地”的因素，更应有“道”的追求。对于食客而言，最根本的“道”是舌头的偏好，有人喜欢撒把盐烤肉的豪爽，有人喜欢浇头面的精细，有人喜欢粗茶淡饭的简单。“物无定味,适口者珍”，对了自己的胃口，才是真正地道的美食。这表明（B）①食物是否味美受个人喜好差异的影响②食物是否味美影响着食物的属性③食物是否味美没有判断和评价标准④美食是“地”与“道”的有机统一A.①②B.①④C.②③D.③④\n知识点1人的价值解析第六课实现人生的价值刷基础本题考查事物的价值。哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性，具有高度的概括性和普遍性。事物的属性是客观的，艾叶的特性是事物本身所固有的属性，其价值由自身的特性和人的需要决定，A错误；艾叶既可以是药物，也可以是美食，说明事物的价值受主体需要的影响，人们能够利用艾叶的客观属性来满足自身的不同需要，C正确，B不选；材料没有强调实践对事物价值的影响，D不选。2．民间谚语说：“清明插柳，端午插艾”。端午节插艾是我国几千年来的一种民俗，艾叶最初用来避邪，后来人们发现它具有药效，用于驱蚊蝇、虫蚁，净化空气。传统中医学以艾入药，有理气血、暖子宫、祛寒湿的功能，将艾叶加工成“艾绒”，是灸法治病的重要药材。现代医学的药理研究表明，艾草对多种病毒和细菌都有抑制和杀伤作用。两广及湘、黔等地还把它作为一种应用广泛的食材。这说明（C）A．事物的价值随着其特性的变化而变化B．事物的价值是由人的不同需要决定的C．事物的价值受认识主体需要的影响D．事物价值的大小受实践水平的影响\n知识点1人的价值解析第六课实现人生的价值刷基础本题考查价值和价值观。题中子罕与献玉者的立场和需要不同，其价值选择也就不同，体现价值观对人的行为起着重要的导向作用，③④符合题意。在正确价值判断的基础上作出正确的价值选择，①错误。事物是否有价值，不是取决于人们的价值判断，②错误。3.有人把一块美玉献给子罕，子罕不受。献玉者说:“我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你。”子罕回答:“你把玉当作宝，我把不贪当作宝，你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物，不如我们各自保有自己的宝物。”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有（D）①在正确价值选择的基础上作出正确的价值判断②人们的价值判断决定事物是否具有价值③人的立场和需要不同，价值选择就不同④价值观对人的行为起着重要的导向作用A.①②B.①③C.②④D.③④\n知识点1人的价值解析第六课实现人生的价值刷基础本题考查人生价值。“人类最上的享受是心灵的享受。哪些才是心灵的享受呢？就是上文所述的真善美三种价值”体现了人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，强调了个人的社会价值与自我价值的统一，而非社会对个人物质生活的满足，②错误，①③正确；④不选，人生价值不仅仅是精神世界的享受。4．朱光潜在他的散文《谈人生价值》中写道：“幸福是一种享受……肉体的享受不是人类最上的享受，而是人类与鸡豚狗彘所共有的。人类最上的享受是心灵的享受。哪些才是心灵的享受呢？就是上文所述的真善美三种价值。”朱光潜所指的幸福是（B）①对社会的责任和贡献②社会对个人物质生活的满足③个人的社会价值与自我价值的统一④纯粹的精神世界的享受A．①②B．①③C．②③D．③④\n知识点2价值观及其导向作用解析第六课实现人生的价值刷基础本题考查价值观的导向作用。①符合题意，人类在不同文明阶段对自然的态度不同决定了行为的不同，体现了价值观对人类改造世界的活动具有导向作用。②表述错误，价值观对人生选择不能起决定作用。③符合题意，在不同的文明阶段，价值观不同，体现了价值观随着社会存在的变化而变化。④不属于价值观角度，排除。5.人类在不同文明阶段对自然有不同的态度及行为，从价值观的角度看，这主要体现(C)文明阶段对自然的态度人类行为农业文明改造自然大规模改造自然工业文明征服自然事后进行环境补救措施后工业文明善待自然谋求可持续发展①价值观对人类改造世界的活动具有导向作用②价值观对人生选择起决定作用③价值观随着社会存在的变化而变化④社会历史发展的总趋势是前进的、上升的A．①②B．②③C．①③D．③④\n知识点2价值观及其导向作用解析第六课实现人生的价值刷基础本题考查人类社会发展的总趋势、价值观的导向作用。价值观有对错之分，①错误。先进的、健康的社会意识才对社会发展起积极推动作用，落后的、腐朽的社会意识对社会发展起阻碍作用，②错误。美国强调“美国优先”，不愿继续无偿提供国际公共产品，而中国提出了“一带一路”倡议、深入实践“人类命运共同体”，这说明价值观对改造世界的活动具有导向作用，也体现了人类社会发展是前进性与曲折性的统一，③④符合题意。6.［浙江嘉兴一中2020高二期中］特朗普当选美国总统后，强调“美国优先”，不愿继续无偿提供国际公共产品。中国却提出“欢迎大家搭乘中国发展的列车，搭快车也好，搭便车也好，我们都欢迎”。在这样的理念倡导下，中国提出了“一带一路”倡议、深入实践“人类命运共同体”。这表明（D）①价值观没有对错之分②社会意识对社会发展起积极推动作用③价值观对改造世界的活动具有导向作用④人类社会发展是前进性与曲折性的统一A.①②B.①③C.②③D.③④\n知识点2价值观及其导向作用解析第六课实现人生的价值刷基础本题考查价值观。①说法错误，价值判断和价值选择具有主体差异性，不同的人对同一事物、同一问题会作出不同的价值评价；②说法错误，价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，价值观有正确和错误之分，正确价值观的引导有利于处理好同学关系；③符合题意，每个学生都能写出自己所不喜欢的同学姓名，每个学生也可能成为别人不喜欢的同学，同学共同组成这个班级，同学之间作为矛盾双方，存在着相互依存的关系；④符合题意，列出自己所不喜欢的同学人数最多的学生，也正是最不受别人喜欢的，说明友善的同学往往能够和大多数同学和睦相处，反之则容易受到其他同学的反感，即友善的价值取向有助于得到同学的尊重。7．在一次测试中，老师要求全班学生在30秒内写出自己所不喜欢的同学姓名。有的学生仅能写出一个，而有的学生却能一口气写出十多个。结果表明，那个列出自己所不喜欢的同学人数最多的学生，也正是最不受别人喜欢的。这表明（D）①同学之间的相互评价都是一致的②有了价值观的引导才能处理好同学关系③同学之间存在着相互依存的关系④友善的价值取向有助于得到同学的尊重A．①②B．①③C．②③D．③④\n知识点2价值观及其导向作用解析第六课实现人生的价值刷基础本题考查价值观的导向作用。①说法错误，联系是客观的，人们不能创造事物之间的联系；②符合题意，在慢跑过程中清理行进路线中的垃圾，达到健身和保护环境的双重目的，在让自己变得更好的同时，也让我们生活的这个世界变得更好，表明价值观对人们的判断和选择具有导向作用；③符合题意，“在慢跑过程中清理行进路线中的垃圾”表明我们做任何事情都需要从一点一滴的小事做起；“拾荒慢跑”与单纯跑步各有优势，“拾荒慢跑”不会取代单纯跑步，④排除。8.［北京丰台2020高三模拟］在跑步时带上垃圾袋，在慢跑过程中清理行进路线中的垃圾，达到健身和保护环境的双重目的。如果说过去单纯的跑步是为了让自己身体更健康的话，那么这种“拾荒慢跑”则是在让自己变得更好的同时，也让我们生活的这个世界变得更好。由此可见（C）①人们能够发挥主观能动性创造事物之间的联系②价值观对人们的判断和选择具有导向作用③做任何事情都需要从一点一滴的小事做起④更有意义的“拾荒慢跑”将逐渐取代单纯跑步A.①③B.①④C.②③D.②④\n知识点2价值观及其导向作用解析第六课实现人生的价值刷基础本题考查联系观、价值观。小鸡一出壳就抛弃了孕育自己的蛋壳，没有认识到自己的生命与蛋壳之间的联系，启示我们要善于用联系的观点看问题，①正确。辩证的否定是自己否定自己，自己发展自己，但漫画中体现的是小鸡否定蛋壳，②不符合题意。漫画中小鸡抛弃蛋壳并没有体现积极支持新事物的成长，③排除。题干中小鸡刚出壳就抛弃了孕育自己的蛋壳，不知道自己的生命依赖于这个蛋壳的保护，从反面启示我们要树立正确的价值观，懂得感恩，④正确。9．下面漫画《刚出壳的小鸡》给我们的哲学启示是（C）①善于用联系的观点看问题②敢于否定勇于创新，树立革命批判精神③积极支持新事物的成长④树立正确价值观，懂得感恩A.①③B.②③C.①④D.②④\n知识点2价值观及其导向作用解析第六课实现人生的价值刷基础本题考查价值观对人们认识世界和改造世界的作用。意识的力量并不能直接转化为物质力量，A错误。意识有正误之分，正确的意识对事物发展具有促进作用，B错误。精神力量任何时候都不会对事物发展起决定作用，C错误。再次向世界宣示了新时代中国坚持改革开放的坚定意志和坚强决心，这体现了正确的价值观能推动经济社会的发展，D正确。10.习近平总书记在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上指出:“我们要胜利实现既定战略目标,就要坚定不移坚持中国特色社会主义道路，坚定不移走改革开放这条正确之路、强国之路、富民之路。”再次向世界宣示了新时代中国坚持改革开放的坚定意志和坚强决心。这是因为（D）A.意识的力量能直接转化为物质力量B.意识对事物发展具有促进作用C.精神力量有时对事物发展起决定作用D.正确的价值观能推动经济社会的发展\n知识点2价值观及其导向作用解析第六课实现人生的价值刷基础本题考查价值观的导向作用。从漫画中可知，受到非正当物质利益的诱惑，从而走入歧途，说明价值观具有导向作用，价值观指导人们选择人生道路，价值观影响人们的认识和行动，③④符合题意。不能片面强调诱惑者和被诱惑者的价值观是相同还是不同，①②排除。11．漫画《诱惑》（作者：仇春波）蕴含的哲理有（C）①诱惑者和被诱惑者价值观相同②诱惑者和被诱惑者价值观不同③价值观影响人们的认识和行动④价值观指导人们选择人生道路A.①②B.②③C.③④D.①④\n知识点2价值观及其导向作用解析第六课实现人生的价值刷基础本题考查价值观的导向作用。①说法错误，矛盾斗争性是绝对的、无条件的，排除。④说法正确，但是与题意无关，排除。②③符合题意。12.国民幸福指数已被纳入国家“人类发展指数”的考核，也成为国内群众关注的焦点。但有些地方一味追求GDP增长，出现了“干部陶醉经济牛市，群众埋怨幸福熊市”的不和谐之音。这说明(C)①片面看问题导致了矛盾双方的斗争性②政府的决策是否科学关系着国计民生③价值观的偏差会影响社会的健康发展④价值判断和价值选择具有社会历史性A．①②B．①③C．②③D．③④\n知识点2价值观及其导向作用解析第六课实现人生的价值刷基础本题考查价值观、矛盾的相关知识。“大道之行，天下为公”强调要树立正确的价值观。“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”强调矛盾普遍性和特殊性的关系，①③中的经典名句与反映的哲理相符合；“吾生也有涯，而知也无涯”说明学习是没有止境的，体现了认识具有无限性和上升性，不体现运动和静止的辩证关系，②说法错误；“众智之所为，则无不成也”强调的是团结起来就能办成事，体现了部分对于整体的影响，或体现了量的积累的重要性，不体现树立全局观念，④说法错误。13.习近平总书记在文章、讲话、著作中常常引用古代典籍中的经典名句，用中国经典讲“中国经验”，以中国道理说“中国道路”。下列经典名句与反映的哲理相符合的是(C)①大道之行，天下为公——价值观具有导向作用②吾生也有涯，而知也无涯——运动和静止的辩证关系③看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛——矛盾具有普遍性和特殊性④众智之所为，则无不成也——树立全局观念A．②④B．③④C．①③D．①④\n知识点3培育和践行社会主义核心价值观解析第六课实现人生的价值刷基础本题考查社会主义核心价值观。①说法错误,我们要始终坚持马克思主义指导思想;②说法错误,经济建设是我国当前的中心工作;③④符合题意,兰州市把社会主义核心价值观和中华优秀传统文化融入公园的主题雕塑、园林景观中,目的是为人民提供精神指引，更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量;坚持正确的舆论导向,把社会主义核心价值观转化为人们的情感认同和行为习惯。14.兰州市把社会主义核心价值观和中华优秀传统文化融入公园的主题雕塑、园林景观中,白塔山公园突出勤俭节约,雁塔公园突出爱国主义，百台公园突出诚信和法治建设。这一做法旨在(D)①推动指导思想多元化,使中华文化获得空前发展创造新的辉煌②结合当今时代条件推动社会主义物质文明成为中心工作③为人民提供精神指引，更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量④坚持正确的舆论导向,把社会主义核心价值观转化为人们的情感认同和行为习惯A.①②B.①③C.②④D.③④\n易错点1不能正确理解人的价值解析第六课实现人生的价值刷易错本题考查人生价值。人生价值包括个人对社会的责任和贡献（社会价值）、社会对个人的承认与满足（自我价值），对一个人价值的评价最根本的是看他对社会发展和人类进步事业的贡献。“你们的生命只有和民族的命运融合在一起才有价值，离开民族大业的个人追求，总是渺小的”，这告诉我们人的真正价值是对社会发展和人类进步事业的贡献，B说法错误，C符合题意；A、D说法正确但材料没有体现，排除。【易错警示】对于人的价值要明确包括两个方面：个人对社会的责任和贡献（社会价值）、社会对个人的尊重与满足（自我价值）。对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。而且人的贡献是多方面的，可以是对某个人或某个集团的贡献，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。15.国学大师季羡林曾说过“你们的生命只有和民族的命运融合在一起才有价值，离开民族大业的个人追求，总是渺小的。”这告诉我们（C）A.人既是价值的创造者，又是价值的享受者B.社会对个人的尊重和满足是人的价值的真正体现C.人的真正价值是对社会发展和人类进步事业的贡献D.价值是一事物所具有的满足主体需要的属性和功能\n易错点2不能正确理解世界观、人生观、价值观之间的联系解析第六课实现人生的价值刷易错本题考查价值观的相关知识。“抢红包不单单看红包金额的大小，抢的是一种手气和福气，也体现了一种对财富的尊重，对未来的祝福”，这体现了抢红包有助于人们形成正确的金钱观，C正确；A错误，马克思主义思想引领社会价值观的发展方向；B错误，任何认识都源于实践；D错误，抢红包是一种社会现象，不是一种社会意识。【易错警示】世界观、人生观、价值观之间的联系（1）世界观支配人生观。人生观反过来又会影响人们的世界观。正确的人生观有利于树立科学的世界观。（2）世界观是形成价值观的基础。正确的价值观的建立，又会使科学的世界观更丰富、更完善。世界观和价值观是统一的。（3）人生观与价值观是相互影响的。正确的人生观，有利于指导人们从集体和社会的整体需要出发，去看待事物对人的效用关系，以形成科学的、合理的价值评价。正确的价值观，有利于人们客观分析自身的价值，从而树立正确的人生观。16．发红包，抢红包，逐渐影响了社会价值取向。以前地上掉一毛钱有的人装作没看见，现在抢到几分钱都觉得是一笔巨款。究其原因，抢红包不单单看红包金额的大小，抢的是一种手气和福气，也体现了一种对财富的尊重，对未来的祝福。这说明（C）A.抢红包引领社会价值观的发展方向B.捡钱或“抢红包”源自人们对钱的认识C.抢红包有助于人们形成正确的金钱观D.抢红包作为社会意识具有相对独立性
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