资料简介
人教统编本语文小学四年级上册第二单元复习课教案【学习目标】1.复习课文内容，及其生字词语。2.阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。3.习作要写出人物的特点，给读者留下深刻的印象。【核心素养】阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。（此文档由心平如水编写，请勿转载）【重难点】习作要写出人物的特点，给读者留下深刻的印象。【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：（1）《一个豆荚里的五粒豆》 A.本文主题本文是童话故事，讲述了豆荚成熟裂开后，五粒豆飞到广阔世界中所经历的不同生活。课文重点描写第五粒豆的神奇经历，它落进顶楼窗子下一个长满青若的裂缝里，慢慢发芽、开花，带给病床上的小女孩生机和活力。 B.伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢?和同学交流你的想法。(豌豆苗在那样恶劣的环境中，依然顽强地成长着，它的处境就如虚弱的小女孩一样。豌豆苗不气馁，不放弃，勇敢地去面对生活的做法，给了小女孩莫大的勇气，给她带来了生的希望。她觉得她也有勇气战胜病魔，有信心恢复健康了，所以她的病就慢慢好了。)（2）《蝙蝠和雷达》A.用图示分别表示蝙蝠探路和雷达探测.B.分小组整理问题清单，想一想可以从哪些角度提问?答:抓住重点和难点，问出课文内容；从写作方法入手，问出表达技巧；从题目和内容入手，问出课文的主题；抓住关键词句，问出词句的内涵；从得到的启示入手，了解课文的写作意图；从生活实际入手，有利于我们全面理解文章。（3）《呼风唤雨的世纪》A.本文主题本文主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程。透过简洁、生动的描述，可以看到一幅幅科学改变人类生活的美好画面，能激发学生对未来生活的畅想，点燃学生探索科学的兴趣。B.“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活”，联系生活实际谈谈自己的理解。（互联网作为20世纪人类最伟大的发明，已经深刻改变了人类发展的进程，互联网应用已经渗透到了生产生活的方方面面，对产业发展、居民生活等产生了重大的影响。近年来我国大力推进宽带普及、提速降费的政策，互联网已经走进了千家万户，移动互联网更是普遍触及大众指尖，互联网已经像水电一样，成了大众生活中不可或缺的重要组成部分。大众因互联网信息服务和商业模式创新，生活中的各个方面变得相当智能化。）（4）《蝴蝶的家》 讲述“我”为雨中的蝴蝶深感担忧，不断找寻蝴蝶的家而最终无果。文章篇幅短小，行文简洁，极富童真童趣。全文以问题贯穿，能激发学生的好奇心，使其产生浓厚的阅读兴趣。三、反馈矫正，深化提高。（一）矫正。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。（二）深化提高。阅读《小老鼠去海滨》完成课后题。小老鼠去海滨一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法（阻止阻挡）你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你！”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。走那么多艰难的路程，才换来(永恒片刻)的欢乐，但这也是很值得的。1.选择括号利用的正确的词，用“√”标出来。2.从画线的句子中，你体会到了什么？3．本文以什么为顺序？请从文中找出表示这一顺序的词语来。4．小老鼠要去海边旅行的目的是什么？他父母的态度如何？5．读了这个故事，你有什么问题？（参考答案：1.阻止片刻2.小老鼠的坚定的决心。3.以时间为顺序。天边刚升起第一缕霞光——下午——傍晚——晚霞隐去了4．开阔眼界，增长见识。他父母不支持。5．略。）四、单元小结，增强自信本组课文围绕“解决问题”这一专题编排的，在理解课文的基础上，阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。五、评价检测1．给加点的字，选择正确的读音。片子（piānpiàn）系扣(jìxì)咀嚼(jiáojué)羞涩(sèrěn)依赖(lǎnlài)打盹(duǐdǔn)揭开（jiēxiē）敏锐(ruìduǔ)2.选词填空。因为……所以……不仅……还……不是……而是……即使……也……（1）蝙蝠()能在夜里飞行，()能捕捉飞蛾和蚊子。（2）()一根极细的电线，它()能灵巧地避开。（3）蝙蝠夜里飞行，靠的()眼睛，()嘴和耳朵。（4）()驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，()飞机在夜里飞行也十分安全。发现发明（5）地质工作者在塔里木盆地（）了大油田。（6）我国有着五千年的文化史，“四大（）”充分展示了古代劳动人民的智慧。3.补充成语。横七（）八五（）缤纷腾云（）雾自（）自在4.补充句子。（1）学贵有疑，，大疑则大进。——陈献章（2），千树万树梨花开。（3），孰能无惑。——韩愈5.想一想下面说法的意思，并选两个分别写一句话。一不做，二不休一是一，二是二三下五除二八九不离十不管三七二十一（1）（2）【板书设计】解决问题从不同角度去思考，提出自己的问题【教学反思】部编版语文四年级上册第二单元测试题附答案（课文：《一个豆荚里的五粒豆》《蝙蝠和雷达》《呼风唤雨的世纪》《蝴蝶的家》）（时间：90分钟分值：100分）一、生字乐园。（15分）1.根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。（3分）揭檐舶锐框憾2.读拼音，写汉字。（12分）bōliyánjiūshànchéng良工jiàshǐwényínɡyúhuàn快呼二、词语之家。（13分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）坚竖（1）一阵狂风后，马路上（）躺着许多被吹倒的树。（2）杜真子非常有毅力，长跑比赛她一直（）到最后。绳蝇（3）中国结适用一根（）编成的，非常喜庆。（4）蝙蝠在夜间也能捉到（）。2.看看下面的加点的字，你发现了什么？（3分）花苞冰雹鲍鱼我的发现：3.在括号里填上合适的词语。（6分）（）的长春花（）的麦地（）的草莓叶（）秘密（）鼓掌（）影片三、句子森林。（18分）1.补充句子。（6分）（1）好问则裕，。——《尚书》（2）博学之，，，明辨之，笃行之。——《礼记》（3）为学患无疑，。——陆游2.判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。（6分）（1）“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。()（2）“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。()（3）“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。()3.照样子，写句子。（6分）（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（写一个设问句）（2）表弟表妹们一边欣赏，一边嘻嘻的笑。（用词造句）四、课内阅读。（15分）1.雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（）；雷达的（）就像是蝙蝠的嘴；雷达的（）就像是蝙蝠的耳。（6分）2.读片段，完成后面的练习。人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（1）仿照选文,用“没有……没有……没有……也没有……”写一句话。（2分）(2)“千里眼”指 。 在选文中指。（4分）(3)根据这部分内容，提出一个问题。（3分）五、课外阅读。（14分）小老鼠去海滨一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法（阻止阻挡）你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你！”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。走那么多艰难的路程，才换来(永恒片刻)的欢乐，但这也是很值得的。1.选择括号利用的正确的词，用“√”标出来。（1分）2.从画线的句子中，你体会到了什么？（2分）3．本文以什么为顺序？请从文中找出表示这一顺序的词语来。（4分）4．小老鼠要去海边旅行的目的是什么？他父母的态度如何？（4分）5．读了这个故事，你有什么问题？（3分）六、习作天地。（25分）新学期，你又认识了一些新同学，请你把你的一个老朋友介绍给你的新同学。注意要写出老同学的特点。题目自拟。参考答案：一、1.舶憾揭框锐檐2.玻璃研究善程驾驶蚊蝇愉唤二、1.横七竖八坚持绳子苍蝇2.这几个字的形旁不同，意思就不同，意思与形旁联系的。3.蓝蓝件黄色绿色揭开热烈有趣三、1.（1）自用则小（2）审问之，慎思之（3）疑则有进2.（1）×（2）×（3）√3.略。四、1.超声波天线荧光屏2.（1）示例：这里一片荒芜,没有清澈的水,没有绿树红花,没有碧绿的草,也没有可爱的动物。(2)能看得很远的人 人们想象中的超脱自然的能力 （3）略。五、1.阻止片刻2.小老鼠的坚定的决心。3.以时间为顺序。天边刚升起第一缕霞光——下午——傍晚——晚霞隐去了4．开阔眼界，增长见识。他父母不支持。5．略。六、略。
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