资料简介
人教版数学一年级上册31～5的认识和加减法整理和复习,整体回顾1～5的认识和加减法1～5比第分加减0的认大几与法法的识小合认识,知识梳理生活中个数是1-5的物体，都可以用1-5各数表示。1～5的认识1-5各数按从前往后的顺序排列是1、2、3、4、5，从后往前是5、4、3、2、1。,知识梳理比大小方法：用一一对应的方法,一种物体对应另一种物体,有多余的,就说这种物体比另一种物体多,或者说另一种物体比这种物体少。,知识梳理数一数比一比。253235352＜＜＞＞＜＞252533,知识梳理一个数可以表示几，也可以表示第几，当它表示数量的多少时，是几，当表示排列顺序时，是第几。第几有5人排队。5,知识梳理1和3,2和2,3和1可以合成4。4分与1和4,2和3,3和2,4和1都可以合成5。合5,知识梳理把两部分合起来,求一共是多少,用加法计算。加算法：法3＋1＝4数数法。加号接数法。读作：3加1等于4。利用数的组成计算。,知识梳理从总数里去掉一部分，求另一部分是多少，用减法计算。减法4－1＝3算法：倒着数。减号利用数的合成。读作：4减1等于3。想加算减。,知识梳理“0”的含义：书写：0表示什么也没有。的表示起点。读作“零”0认识两个相同的数相减,得数是0。任何数加上0或减去0,还得原数。,知识梳理数一数比一比。2比3小2532＜3,知识梳理填一填。2可以分成1和1。231141252113221431233241,知识梳理在卡片上写出学过的加法算式，并进行整理。01(1)说一说左面的加法算式20+3=3是怎样排列的。3(2)任意指一道算式很快说1+4=54出得数。5(3)计算第一列算式，你发现了什么？任何数加上0还得原数。,知识梳理在卡片上写出学过的减法算式，并进行整理0(1)说一说左面的减法算式13-2=1是怎样排列的。2(2)任意指一道算式很快说35-5=04出得数。5(3)计算第一列算式，你发现了什么？任何数减去0还得原数。,知识梳理填一填。有___5___个。有___4___个。比少__1_个___。比多__1_个___。,知识梳理一个也没有算一算。用0表示。3+0=3？个3+2=5？个,知识梳理从5串葡萄里算一算。想4和1组成5。面减去1串。5-1=45-5=0把5串葡萄全部去掉。,课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,谢谢观看ThankYou!
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