资料简介
人教版数学一年级上册31～5的认识和加减法5以内数的加法
情境导入小松鼠在采松果，我们一起来看看吧。
探究新知树上原有3只用加法计算又跑来2只举手发一言共：有用几什只么松方鼠法？计算？
探究新知用代替松鼠摆一摆。3+2举手发言：说一说该怎样列算式？
探究新知点数3+2=12345所以3+2=5举手发言：怎样计算3+2的得数呢？
探究新知3+2=45从3后面接着往后数。所以3+2=5举手发言：还可以怎样计算？
探究新知3+2=3+2=5举手发言：还可以怎样计算？
探究新知2+3=5因为2和3组成5。举手发言：你能说说上面算式的得数吗？
课堂练习4+1=51+4=5
课堂练习摆一摆，填一填。414
课堂练习先用摆一摆，再填得数。235
课堂练习看列式计算。3和2组成5。3+2=52+3=5
课堂练习摆一摆、填一填。外面有1个苹果，4和1组成5。4+1=51+4=5
课堂练习看图列算式。把左面2棵树与右面2棵树加起来。2+2=4
课堂练习看图列算式。2+3=5
课堂练习看图列算式。3+1=4
课堂练习给小松鼠找家。54321+12+33+11+21和1组成2。
课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？5以内加法的计算方法：计算5以内的加法时，可以用点数法，接着数、想数的组成等方法来计算出结果。
课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
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