返回

人教版小学五年级上语文《语文园地二》优质课堂教学课件

首页 > 小学 > 语文 > 人教版小学五年级上语文《语文园地二》优质课堂教学课件

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载

资料简介

2022语文园地二人教部编版五年级上语文交流指导:本次交流平台是交流如何提高阅读速度,为了提高阅读速度,我们要注意以下几点:1.要集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读。交流平台2.默读课文,带着问题边读边想,遇到不懂的词语,在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它,继续往下读。3.读得快还要想得快,要做到一边读一边想,抓住关键词句,才能及时捕捉有用的信息。同学们还可以把自己好的阅读方法跟大家交流一下。让我们不断练习,努力做到眼睛看得快,脑子想得快。交流示例:我发现在阅读时,根据文章的插图、标题、关键词句等,适当地对文章接下来的内容进行合理的推测,也可以有效地提高我们的阅读速度。如读到《将相和》中“廉颇很不服气……”这一段话时,我根据插图和相关内容,推测出接下来廉颇会主动认错,向蔺相如负荆请罪。这样一来,对课文接下来的内容就大致了解了,从而大大地提高了阅读的速度。读下面的语句,写出主要意思。词句段运用我廉颇立下了那么多战功。他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。(廉颇对蔺相如不服气。)只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!()在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。()我发现:这道题是训练我们用准确、简洁的语言概括语句的主要意思,这样也可以帮助我们加快阅读的速度。我们首先要边读边想,然后通过联系上下文或者抓住关键字词来概括语句的主要意思。我会说:(光的速度比流星体的速度要快几千倍。) (地道数量多,式样多,范围广。)读一读,照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。左右为难大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。奋不顾身杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然受了伤,他就用左手继续向敌人射击。不多时,他的腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发两枪,击毙了两个日本鬼子。我发现:这道题是练习用一个情景描写把成语的意思表达出来。所以我们先要理解成语的意思及其表达的情感,然后用一段话把成语蕴含的情景表现出来。参考答案:喋喋不休送我去营地的路上,妈妈的嘴就没停过,一会儿嘱咐我一定要听教官的话,好好训练;一会儿又叮嘱我不许洗冷水澡,不许喝冷水,不许躺在床上玩手机……田园的庄稼已经收完了。忙了一季的村民们终于可以歇一歇了,他们三五个聚在一起,或下下象棋,或谈天说地,或读书看报,有几个爱好戏曲的还聚在村口的活动室开始了吹拉弹唱。悠然自得日积月累不饱食以终日,不弃功于寸阴。——葛洪这句话的意思是不要饱食终日无所用心,不要忽视一分一秒的工夫。盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明这句话的意思是人的青壮年时期倏忽即过,再也不会重来,就像一天中不会有两个早晨,应该趁年富力强及时努力,岁月流逝,它是不会停下来等待任何一个人的。莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞这句话的意思是人生年少时,不要把大好青春等闲虚度,等到年纪大了,才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东这句话的意思是人世间的多少事都是匆匆而过,日月星辰不断运转,光阴催人老。相对于人类短暂的生命而言,一万年太久远了,我们要珍惜现在的每一天。【我的拓展】光景不待人,须臾发成丝。——[唐]李白少壮及时宜努力,老大无堪还可憎。——[北宋]欧阳修三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——[唐]颜真卿感谢您的聆听单击此处添加副标题内容 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭