首页 > 小学 > 道德与法治 > 部编版五年级上9《古代科技 耀我中华》优质课堂教学课件
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9古代科技耀我中华01.添加标题独具特色的古代科学02.添加标题03.添加标题独领风骚的古代技术创造04.添加标题05.添加标题改变世界的四大发明06.添加标题1灿若繁星的古代科技巨人Contents灿若繁星的古代科技巨人234561灿若繁星的古代科技巨人中华文明历史悠长，古代科技巨人灿若繁星，请你说一说你了解到的伟大科学家的故事。我知道元朝的天文学家郭守敬，他在天文、历法、水利和数学等方面都取得了卓越的成就。制订出了《授时历》。我知道明朝的科学家宋应星，他著有《天工开物》。这本书被欧洲学者称为“技术的百科全书”。阅读张衡、祖冲之和李时珍的故事，总结他们的科技成果。请你想一想：他们为什么能取得如此巨大的成就？地震仪器地动仪把圆周率精确到小数点后七位《本草纲目》心怀人民，孜孜不倦。不畏困难，敢于挑战权威。勤奋刻苦，博采众长。张衡祖冲之李时珍234561灿若繁星的古代科技巨人234561灿若繁星的古代科技巨人除了以张衡的名字来命名月球环形山，你还知道哪些古代科学家得到了这样的荣誉？石申，战国中期天文学家，魏国人。祖冲之，南北朝时期南朝卓越的数学家和天文学家。郭守敬，元代卓越的科学家，制订出了《授时历》。万户，明朝的士大夫，是“世界上第一个想利用火箭飞行的人。”234561灿若繁星的古代科技巨人领先世界的中国古代科技成就简表小组合作探究，按年代顺序对表格进行补充。人物时代突出成就蔡伦东汉改进造纸术张衡东汉发明地动仪华佗东汉发明“麻沸散”祖冲之南朝把圆周率的精确值推算到小数点后第七位毕昇北宋发明活字印刷术234561灿若繁星的古代科技巨人独具特色的古代科学我国的中医药学为无数人解除了病痛。你有过看中医的经验吗？下面几种诊疗方法你认识吗？针灸推拿拔火罐234561独具特色的古代科学小组合作探究，分享你了解到的中国古代著名医学家的资料。东汉末年著名医学家，被后人尊称为“医圣”。张仲景广泛收集医方，写出了传世巨著《伤寒杂病论》。它确立的“辨证论治”原则，是中医临床的基本原则，是中医的灵魂所在。扁鹊善于运用四诊：望闻问切。尤其是脉诊和望诊来诊断疾病精于内、外、妇、儿、五官等科，应用砭刺、针灸、按摩、汤液、热熨等法治疗疾病，被尊为医祖。234561独具特色的古代科学我国战国时期的天文学家甘德和石申观测到了木卫三，这比意大利科学家伽利略用望远镜发现它大约早2000年。木卫三木卫二木卫一木卫四234561独具特色的古代科学春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年是八廿三。（廿：niàn二十）二十四节气歌读一读234561独具特色的古代科学楼上一人算五家，楼下四人算一家，为了算好一笔账，楼上楼下来打架。猜谜语算盘你知道算盘怎么使用吗？234561独具特色的古代科学独领风骚的古代技术创造234561独领风骚的古代技术创造你接触过丝绸制品吗？它看起来是什么样的？摸起来有什么感觉？西汉素纱禅衣中国人2000多年以前就能织造出极其柔软轻薄的丝绸衣服。234561独领风骚的古代技术创造早在近2000年前，我国的能工巧匠已发明比较成熟的制瓷技术。而欧洲人直到18世纪初才仿制成功。东汉青瓷四系罐宋朝建窑“油滴天目”元朝青花凤穿花执壶明朝青花海水蕉叶纹尊234561独领风骚的古代技术创造赵州桥赵州桥距今已有1400多年，至今屹立不倒。234561独领风骚的古代技术创造改变世界的四大发明活字印刷西汉麻纸司南火药234561改变世界的四大发明蔡伦造纸蔡伦改进了造纸术，制造出了成本低廉且便于书写的纸。蔡伦的造纸术沿着丝绸之路经过中亚、西欧向整个世界传播，为世界文明的传承和发展起着不可磨灭的贡献。234561改变世界的四大发明活字印刷雕版印刷耗时更短效率更高耗材更少灵活性高234561改变世界的四大发明司南指南针古代中国人很早就发现了磁石具有指方向的性质，并在2000年前就制造出了司南。指南针技术对当时军事、经济、航海的意义重大；推动了近代的地理大发现。234561改变世界的四大发明烟花火药武器火药的起源与炼丹术有着密切的关系，是古代炼丹士在炼丹时无意中配制出来，由硫黄、硝石和炭按一定比例混合而成。在12、13世纪，火药传到世界各地。对人类社会的文明进步，对经济和科学文化的发展起了推动作用。234561改变世界的四大发明灿若繁星的古代科技巨人独具特色的古代科学独领风骚的古代技术创造改变世界的四大发明古代科技耀我中华板书设计234561板书设计中国古代科学家的故事中医药学、农学、天文学、算学青铜器、丝绸、瓷器、水利工程造纸术、印刷术、指南针、火药课后作业与家长共同参观当地历史博物馆，看看古代中国人还有哪些科技成果。深入探究四大发明给中国乃至世界带来的深远影响。234561课后作业感谢您的聆听单击此处添加副标题内容
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