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课题北师大版四年数学上册第六单元秋游学案知识点一、用“四舍”法试商时调商的方法。试商时,如果商与除数的积比被除数大,说明商大了,要调小。用“四舍”法试商时,因为把除数看小了,所以商容易偏大。二、用“五入”法试商时调商的方法。试商时,如果商与除数的积比被除数小很多,说明商小了,要调大。用“五入”法试商时,因为把除数看大了,所以商容易偏小。重点熟练掌握用“四舍五人”法试商、调商方法。突破思路在具体情境中,用“四舍五入”法,把除数看成最接近的整十数试商。在试商的过程中,让学生自主发现商大或商小时,应调商。难点熟练掌握用“四舍五入”法试商的方法,并能根据具体情况进行调商。突破思路\n学生通常用“四舍五入”法试商。但用“四舍”法试商时,发现商大了,用“五人”法试商时,发现商小了,利用这一冲突让学生在具体问题中学习调商的方法。案例原题用竖式计算272÷34=解析解答:272÷34=8点拔此题数字较大,把34看成30后,不容易一下找到商几。归纳计算除数是两位数的除法时,用“四舍”法试商时,因为把除数看小了,商容易偏大,需要把商调小。课后答案教材第73-74页“练一练”1、<<<2、108÷18=6(元)84÷13=46(元)第一种便宜3、6……375……37……414、7……516……296……320……1020……115、(略)\n作业一、填空题。1.在计算273÷34时,把34看作()来试商,商()与34相乘得(),比273多(),说明商大了,应改为();在计算256÷32时,应把除数32看成(),用()来试商,商是()。2.5○2÷52,○里填(),商是两位数;○里填(),商是一位数。3.在6○○÷64中,如果商是两位数,被除数十位上最小填()。4.小燕子孵出以后,燕妈妈在24天里给小燕子共喂了192只虫,平均每天喂()只。二、小云读一本256页的故事书,每天读24页,如果从3月20日开始读,她能在4月1日之前读完这本书吗?存在问题摘要(1).;(2).;(3).。反思\n本节课难点在于把除数看成多少试商比较合适,需要学生有较熟练的口算技能和估算能力,为此有不少学生觉得有困难。而“试一试”中商是两位数,每一步都要试商、调商,需要学生细心、耐心才能完成。由于课堂时间把握不够,多次试商、调商的练习没能及时完成,为使学生熟练掌握试商方法,学会根据具体情况灵活调商,教师还应多安排一些时间进行练习巩固,逐题、逐人过关,让学生在动笔、动脑中正确计算。教学本节课时,学生仍会用“四舍五人”法试商,但会发现“四舍”时商大了,“五入”时商小了,需要调商。让学生在学习完两个问题后,与上节课两道竖式进行比较,引导学生比较、归纳出:像24、46等个位是4、5、6的除数,一般把它看成几十五比较合适。课外资料试商、调商的几种特殊情况当被除数的前两位数正好是除数的一半时,可以直接商5,如328÷64。可简记作“够半商5”。当被除数和除数的最高位相同,而第二位的差数不超过首位时,通常可以商“9”,如900÷98等。当被除数和除数的最高位相同,而第二位的差数超过首位时,通常可以商“8”,如等。
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