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五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题含答案(实用)

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五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.下列家风中我们应该传承和弘扬的是(  )。①做人要做老实人(遵纪守法)、诚实守信②一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰③孝敬老人,严教子孙;尊老爱幼,亲穆存心A.①②   B.②③   C.①②③2.长大的我们,是父母眼中的(  )。A.不懂话的小刺猬B.温顺的小羊羔C.凶猛的大老虎3.对家人的精神安慰,加强自身休养,还要做到(  )。A.自立自强B.争强好胜4.同学过生日,邀请你去酒吧玩,你会(  )。A.规劝同学,我们还未成年,不能去酒吧B.同学请了,高兴前往C.想着就去一次,没问题D.我可不去,其他同学想去是他们的自由,不干涉5.小欣妈妈说:“最近我女儿不像小时候那么温顺了,对我总是这不满意,那不顺眼,只要我一开口,她就像个小刺猬似的,以前乖巧的小女孩儿怎么变成这样了呢?”小欣妈妈的话说明了(  )。A.我们在一天天长大,在言谈举止、行为表现方面发生了变化B.妈妈不喜欢小欣了\nC.小欣变得不听妈妈的话了D.小欣变坏了,也不爱学习了6.当自己和父母闹矛盾了,应该(   )。A.主动去和父母交流、沟通、化解矛盾B.赌气、绝食、直到父母让步C.离家出走D.再也不理父母,和他们绝交7.家里的每一个成员都应该为家庭尽责出力,下列做法不正确的是(   )。A.爸爸每天去单位上班B.妈妈买菜、做饭C.弟弟整天调皮捣蛋D.我帮忙扫地、擦桌子8.与家人有矛盾或摩擦时,最好的方法是(  )。A.主动与家人沟通B.不说话生闷气C.远离家人9.下列关于优秀家风的比喻,不确切的是(  )。A.是一部有声的小说B.是一种无言的教育C.是一部无字的典籍D.是一种无形的力量\n10.社会需要正能量,需要弘扬和传承优秀家风,对于优秀家风的说法,下列正确的是(  )。①优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量②优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条③优秀家风能引领良好的社会风气④优秀家风向社会传递正能量,引领家庭文明新风尚A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②③④二.填空题(共10题,共40分)1.(   )是一个家庭或者家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。2.(   )好,就能家道兴盛,和顺美满;家风(   )。难免殃及子孙,贻害社会。3.“天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要(   )。4.家人的人生(   )、生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、(   )、兴趣爱好、(   )等方面会有所不同。5.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以(   )、(   ),主动化解矛盾。6.我们要用心(   )和体会,从家人的言谈举止,甚至是(   )和教育中感受他们的爱。7.在长辈眼里,我们缺乏生活(   )和社会(   )永远是长不大的孩子。8.(     )和常督促体现着家人对我们的爱;(     )标志着我们在逐渐长大。9.每个人都可以成为优秀家风的(   )。我们小学生也可以通过家风,向社会传递(   ),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。10.优秀家风意蕴深远,是(   )、(   )、(   )的人生信条。三.判断题(共10题,共20分)1.家人的批评和打骂不是对我们的爱。(  )2.在生活中,面对同样的事情,家长所持的态度可能是不相同的。(  )3.与家人发生不愉快纯粹是家人的原因,我们没有错误。(  )4.我们要远离可能对我们小学生产生危害的地方,如酒吧、网吧、歌厅等。(  )5.当家人意见不一致时,我们要听从家长的话,不再参与。(  )6.时代在发展,写家书早落伍了。(  )7.当家人意见不一致时,我们要发挥好“润滑剂”作用。(     )\n8.古代的家规家训对后人的思想和生活产生了广泛的影响。(  )9.家庭中的每位成员都是很重要的,但我长大了才能对家庭做贡献。(  )10.妈妈热心帮助他人,她的闪光点值得我和爸爸给她点赞。( )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共35分)1.每个家庭都有自己的家风,和同学一起分享自己的家风故事。(1)在我家,当天的事情当天做,不能拖拉。在我家(            )。在我家(            )。(2)优秀家风有哪些作用?(3)我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者,请你列举宣传优秀家风的好办法?2.“天下之本在家”,优秀家风蕴含哪些传统美德(至少三个)?3.与父母主动沟通需要讲技巧,注意方式方法。请简述“四心沟通法”。4.我们在家庭中,如何做才是对家人最大的精神安慰?5.对于优秀家风你知道哪些内容?\n6.你有哪些有效的与父母沟通的方法?六.材料题(共1题,共9分)1.情景再现。“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。(1)从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?(2)你怎样理解这些不同方式的爱?(3)如果不同意去的是你的妈妈,你会怎样说服她?七.综合题(共2题,共20分)1.请你动员家人一起组建一个民主生活会,并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则,并说明你制定这些规则的原因。2.当家庭面临以下变化时,我们应该怎么做?(每题10分,共30分)(1)爷爷奶奶搬来与你同住。(2)妈妈失业了。(3)姥姥生病需要照顾。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.A6.A7.C8.A9.A\n10.D二.填空题1.家风2.家风;差3.精神力量4.经历;观念;行为方式5.积极的态度;有效的方法6.理解;批评7.经验;阅历8.高要求;独立和自主9.传播者;正能量10.凝聚情感;涵养德行;砥砺成才三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题\n1.五.简答题1.(1)在我家不能说谎,要求做人诚实。在我家爸爸要求我们助人为乐,与人为善(言之有理即可得分)。(2)①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。③优秀家风是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。(3)优秀家风演讲会、制作宣传板报、展示优秀家训等等。(言之有理即可得分)2.尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。3.①留心看②细心听③用心讲④耐心说 (对每一个沟通法稍作展开)4.作为子女,我们要努力学习、掌握知识、练就本领,加强自身的品德修养,做到自立自强,就是对家人最大的精神安慰。5.良好的家风,要有互相帮助、团结与共的精神;良好的家风是要吃苦耐劳;良好的家风是有规矩的,是为国家、集体着想的;良好的家风是诚实守信,崇尚道德;良好的家风是勤劳节俭、自强自立;良好的家风是和人友好相处、家庭民主公正;良好的家风是尊老爱幼,与人为善。6.(1)主动与家人交流,比如聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级等。(2)可以通过写信、写便条等方式进行交流。\n(3)要善于听取父母的一件,理解父母的担忧和压力。六.材料题1.(1)妈妈一,怕影响学习质量,严格要求;妈妈二,担心安全,是关心;妈妈三,与孩子商量,听从孩子心声,支持孩子锻炼自己,学会交往,是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中,我们体会到了浓浓的亲情。(2)唠叨、关心我们吃、穿、学习,鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会,站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。(3)主动倾诉,说去同学家学习的好处,并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.(1)每周五晚上8点定期召开一次民主生活会,这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。(2)在投票进行决定的时候,一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。2.(1)发自内心地欢迎爷爷奶奶,并经常与爷爷奶奶聊天,关心他们的精神生活,让他们在家里住得放心、住得舒心。(2)从自己做起,缩减自己的开支,为爸爸妈妈减轻经济上的压力,并关心、安慰、鼓励妈妈,和妈妈一起共度难关。(3)主动承担起照顾姥姥的任务,可以给姥姥送饭,给姥姥讲笑话解闷,陪姥姥散步等帮助姥姥尽快康复。 查看更多

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