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五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题含答案(完整版)

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五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.用行动诠释优秀家风,下面哪些行为值得我们学习(  )。①父母对我管教很严格,他们传给了我严谨的家风②爷爷给我很多压岁钱,说让我随便花③张强不小心撞坏小轿车,在没有其他人在场的情况下,他给车主留了字条和电话④邻居家的鸭子没看好,破坏了小小家的几棵秧苗,小小父母准备和邻居去讨要赔偿A.①②  B.②④   C.①③2.下列(  )属于良好家风。A.吹牛撒谎B.乐于助人C.做事拖拉D.嫌贫爱富3.主动与家人交流,能增进相互的了解与理解。下列同学的做法不恰当的是(  )。A.小明同学主动向父母主动与家人聊与同学春游的情况B.小张同学和父母说自己的班级C.夏丽和父母说自己的烦恼D.小王和父母谈论同学的隐私4.每天穿什么衣服妈妈都要管,我该怎样做才好?( )A.听她的吧,谁叫她是妈B.跟她仔细谈谈,争取相互理解C.假装听话,再偷偷换别的\nD.从来都不把她的话当回事5.常听父母讲很怀念我们小时候的乖样子,原因是(  )。A.我们变了B.父母变了C.我们和父母的想法不一致了6.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要(   )面对,学会以(   )的态度、有效的(   ),主动化解矛盾。(  )A.感性;积极;方法B.理性;消极;方法C.理性;积极;方法7.当你与父母有冲突时,你应该(  )。A.保持沉默,服从父母      B.冷静下来,用心沟通C.大哭大闹,直至父母妥协     D.搬救兵,壮大自己的势力8.妈妈说:“你还小,家里的事情不用操心,只要学习好就行了。”我会(  )。A.家里的事情什么也不干B.把学习搞好,让妈妈伺候我就是C.跟妈妈讲道理,主动帮忙D.不干正好,反正我还想玩9.当我们与父母发生冲突时,我们要站在( )的角度去思考问题,冷静下来,用心沟通。A.自己\nB.父母C.双方10.下列属于家人关爱我们的是(  )。A.小芳的所有要求妈妈全部满足B.小亮的爸爸对小亮非常严格,经常教育他要懂礼貌、守纪律C.小华的爸爸因为他没完成作业狠狠地打了他一顿二.填空题(共10题,共38分)1.优秀家风意蕴深远,是(   )、(   )、(   )的人生信条。2.随着年龄的(   )和自主意识的逐渐(   ),我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法(   ),有时还会与家人产生一些(   )。3.真诚的交流需要(   )他人表达自己观点的权利。4.生活中,我们(   )、主动询问,尽力关心和帮助家人。5.主动与家人交流,能增进相互的(   )和(   )。6.优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风、(   ),才能更好(   )。7.《朱子家训》中我印象最深刻的一句名言是(   )。8.家里的事,(     )、(     ),家庭生活会更和谐、更美满。9.家风是一个家庭或家族世代相传的(   ),是长期生活实践中不断形成的(   )。10.高要求和常督促体现着家人对待我们的爱,(     )标志着我们逐渐长大。三.判断题(共10题,共20分)1.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。(  )2.感恩父母就要事事顺从父母。(  )3.家人的批评教育也是对我们的爱。(  )4.有时候并不是自己不愿意做家务,而是大人不让我们做。他们总是担心这个,担心那个。(  )5.文文说奶奶总是要她把碗里的饭菜吃干净,烦透了。(  )6.与人沟通时,我们应该安静地听完别人的发言,既不随便插话,也不随便打断别人的发言。(   )7.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们不需要去做什么,就能解决。(  )8.《婚烟法》规定:父母对子女有抚养教育的义务。(  )\n9.家人的话和我想法不一致时,我会一个耳朵进一个耳朵出,不理会、不吵闹,冷处理。(  )10.我们把自己照顾好,也就是为父母减少烦恼。(  )四.连线题(共1题,共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的    像阳光和火炉妈妈的爱是甜的    像鲜花妈妈的爱提清新的   像蜜糖妈妈的爱是宁静的   像森林中草地妈妈的爱是柔软的   像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的   像清风和细雨五.简答题(共6题,共46分)1.从以下家训中,你体会到了哪些优秀的传统美德?(1)父子和而家不败,兄弟和而家不分。(2)尊师而重道,爱众而亲仁。(3)心口如一,童臾无欺。2.每个家庭都有自己的家风,和同学一起分享自己的家风故事。(1)在我家,当天的事情当天做,不能拖拉。在我家(            )。在我家(            )。(2)优秀家风有哪些作用?(3)我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者,请你列举宣传优秀家风的好办法?3.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱?4.家人商讨事情时你会参与吗?如果父母意见不一致,都希望你站在他们各自立场上时,你会通过什么样的方式处理呢?\n5.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些?意义是什么?6.主动与家人交流有哪些方式?六.材料题(共1题,共10分)1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!七.综合题(共2题,共12分)1.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说:“每天洗碗很累,买一个洗碗机,让机器代替人洗碗,可以节约很多时间。”爸爸说:“家里用钱的地方多着呢,现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办?2.\n一天傍晚,父亲与儿子散步时,儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说:“离家太远,抱回去太累人,不买。”儿子不高兴了:“我要买西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学习。”父亲略一思量,对儿子说:“买西瓜可以,你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走,一会儿就累得满头大汗,一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱?参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.B5.C6.C7.B8.C9.B10.B二.填空题1.凝聚情感;涵养德行;砥砺成才2.增长;增强;不一致;不愉快3.尊重4.留心观察5.了解;理解6.学习家风;继承家风7.半丝半缕,恒念物力维艰8.同商议;共承担9.风尚;家庭文化10.独立和自主三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√\n四.连线题1.如图:五.简答题1.(1)和气、和睦,与家人和谐相处。(2)尊重师长,关爱他人。(3)诚信重诺。2.(1)在我家不能说谎,要求做人诚实。在我家爸爸要求我们助人为乐,与人为善(言之有理即可得分)。(2)①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。③优秀家风是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。(3)优秀家风演讲会、制作宣传板报、展示优秀家训等等。(言之有理即可得分)3.生病时父母着急的眼神中充满着家庭的关爱;写作业时父母陪伴的身影中充满着家庭的关爱;出门时父母的叮叮教诲中充满着家庭的关爱。4.家人商讨事情的时候我会参与,如果家人因为各执一词发生矛盾,我会提醒家人互相理解,然后说出自己的看法供家人考虑,尽自己的努力帮助家人缓解矛盾。5.优秀家风中蕴含的传统美德有尊老爱幼、勤俭持家,知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。这些传统美德已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里。成为中华民族生生不息的重要精神力量。\n6.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等,也是我们主动与家人交流的好方式。六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说,自己去,大概一小时,请妈妈放心,我会注意安全的;和妈妈C交流我会说,不打游戏,请妈妈放心,我不会耽误学习。七.综合题1.答:小雪家人意见不一致时,可以和父母一起讨论,一起商量,小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用,分别站在父母的立场,提出自己的建议,也可通过召开家庭民主生活会,和家人一起商量解决问题。2.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略,既避免了小问题引发父子不快,也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。 查看更多

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