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五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题下载

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五年级下册道法第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.家风的载体不包括(  )。A.一阵风B.一个故事C.一段记忆D.一句话2.下列做法不能给家人精神安慰的是(  )。A.自立自强B.练就本领C.努力学习D.与父母争吵3.下列小朋友的做法不对的是(  )。A.小红吃完饭帮妈妈收拾碗筷B.东东陪爸爸买菜时,买了许多父母爱吃的菜C.父母在远方打工,小丁在家什么活也不帮爷爷奶奶干4.当你与父母有冲突时,你应该(  )。A.保持沉默,服从父母      B.冷静下来,用心沟通C.大哭大闹,直至父母妥协     D.搬救兵,壮大自己的势力5.牛牛的妈妈在超市上班,每天回到家时,累得都无法弯腰,你认为牛牛可以帮妈妈做的事有(  )。①给妈妈捶捶背,揉揉腰\n②认真完成好自己的作业,妈妈的事让她自己处理③为妈妈分担家务,做一些力所能及的事情④陪妈妈聊聊天,讲讲故事,缓解妈妈的疲劳A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④6.(  )这,就是爱。A.奶奶说我还小,不用干家务活B.生活中,小丽的不合理要求妈妈也全部答应C.爸爸很唠叨,每天都要说那句都让小明耳朵磨茧子的话“认真完成作业!”7.奶奶老了,总爱重复唠叨一件事,你会(  )。A.装作没听见B.耐心地听她说C.对奶奶发脾气8.优秀家风不是(  )的基础。A.民族进步B.国家发展C.社会和谐D.人民幸福9.李明家每次过年都要听爷爷奶奶讲家史,你觉得( )。A.老掉牙了,没意思B.真好笑,纯粹是浪费时间C.这是一种优良的家风传承D.跟不上时代,该换新内容了10.经过我的用心体会,发现家人的爱藏在(  )里。①唠叨\n②鼓励 ③管教④批评⑤照顾A.①②③④  B.①②③⑤  C.①②⑤  D.①②③④⑤二.填空题(共10题,共52分)1.家人或(     )我们,或(     )我们,或民主与我们(     )……各不相同的(     )方式,让我们体会到浓浓的亲情。2.随着(   )和(   )的逐渐增强,我们有时会与家人产生一些不愉快。3.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着(   ),塑造着(   )。4.优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风、(     ),才能更好(     )。5.有时家庭发生变化,家庭成员的(   )会让大家更容易适应这些变化。6.(     )可以传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。7.当家人在感叹“孩子长大了”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在(   ),也在(   )。我们和他们之间的相互(   )和(   )最为重要。8.优秀家风中蕴含的(     )、(     )、(     )、(     )、(     )等中华民族传统美德。9.家人的(   )、(   )相对丰富,我们与他们在(   )、(   )、(   )、行为方式等方面会有所不同。10.我们要从家人的(     ),甚至是(     )中感受他们的爱。三.判断题(共10题,共20分)1.父母对我管教很严格,他们谨言慎行,让我学会自律,养成规则意识。(  )2.高要求和常督促体现着家人对我们的爱。(  )3.当家人意见不一致时,我们最好不要发表自己的意见。(  )4.优秀的家风对个人成长具有重要的作用。(  )\n5.家人商讨事情时,因为小,我从不参与意见。(  )6.在交流中尊重他人与自己的不同,也是尊重自己。(  )7.作为子女的我们,只要学习成绩搞好就行了。(  )8.在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了变化,很多事有了自己的想法。(  )9.父母对我们的嘘寒问暖是爱,批评和教育不是爱。( )10.我们可以通过写信、留便条等方式与家人主动交流沟通。(  )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共31分)1.你还有哪些宣传优秀家风的好创意?请试着写一写。2.家庭的作用?3.很多人向往一个家,请问:这是为什么?4.我们与家人往往缺乏沟通,请你给父母写一张小纸条,说说你的心里话。5.写一条你家的家风,并作出解释。6.我们在逐渐长大的标志是什么?六.材料题(共1题,共10分)1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:\n小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!七.综合题(共2题,共12分)1.小雪的爸爸在外打工,每月都会向家里寄来生活费,妈妈在超市上班,但会按时给小雪做饭,照看小雪做作业,同时还照顾小雪的爷爷奶奶,小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意,怎样让小雪了解自己的父母,感受家人的爱?2.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说:“每天洗碗很累,买一个洗碗机,让机器代替人洗碗,可以节约很多时间。”爸爸说:“家里用钱的地方多着呢,现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办?参考答案一.选择题1.A\n2.D3.C4.B5.A6.C7.B8.D9.C10.D二.填空题1.严格地要求;精心地照顾;协商;关爱2.年龄的增长;自主意识3.我们的心灵;我们的人格4.学习家风;继承家风5.相互理解与帮助6.家风7.学习;成长;沟通;理解8.尊老爱幼;勤俭持家;知书达礼;邻里团结;遵纪守法9.人生经历;生活经验;生活态度;观念;兴趣爱好10.言谈举止;批评教育三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题\n1.五.简答题1.家风演讲;制作宣传板报;显示优秀家训;网络传递家书等。2.家庭满足我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们的感情需要,让我们感到安全和幸福。3.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。4.示例:爸爸妈妈你们辛苦了,生活中出现的种种矛盾都是因为我们沟通不好造成的结果,以后我会将我的想法说出来和你们一起分享,相信,这样我的沟通方式会减少我们之间的矛盾,爸爸,妈妈,你们一定要相信我,我会成为一个很优秀的人的。5.勤俭持家、低调做人、和亲睦邻。在家庭中要养成勤俭的好习惯,为人处事要有涵养,对待亲人和领居和善。6.我们在逐渐长大的标志是独立和自主。六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说,自己去,大概一小时,请妈妈放心,我会注意安全的;和妈妈C交流我会说,不打游戏,请妈妈放心,我不会耽误学习。七.综合题1.\n答:可以在假期的时候让小雪的爸爸带小雪到上班的地方,亲身体会爸爸在外打工的辛苦(或让小雪亲身体验类似于爸爸工作的事),让小雪多听听妈妈的同事对妈妈的评价,学会理解体谅妈妈。劝说小雪多用心发现家人的美好与闪光之处。2.答:小雪家人意见不一致时,可以和父母一起讨论,一起商量,小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用,分别站在父母的立场,提出自己的建议,也可通过召开家庭民主生活会,和家人一起商量解决问题。 查看更多

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