五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题通用

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五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题通用

2022-07-18 17:03:52
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五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.当父母意见不一致时，下列做法不正确的是（）。A.和父母一起讨论B.和父母一起商量C.发挥好“润滑剂”的作用D.坚决站在妈妈的立场上2.当你与父母有冲突时，你应该（）。A.保持沉默，服从父母 B.冷静下来，用心沟通C.大哭大闹，直至父母妥协 D.搬救兵，壮大自己的势力3.下列说法正确的是（）。A.奶奶病了，不应该住在我家B.我长大了，也要主动承担家务C.父母吵架，我赶快躲出去玩D.家里再穷我想要的东西也必须买4.父母对我们各种方式的关爱，有利于我们（）。①培养我们的良好品格②以后挣大钱，当大官③注重生活细节，养成良好的生活和学习习惯④成为一个独立自主的人A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④\n5.下列对家风的作用认识正确的是（）。A.成为中华民族生生不息的精神力量B.是国家发展、民族进步的基础，与个人无关C.只是一个家族的传统，对社会作用不大6.在家庭生活中，不可取的做法是（）。A.勇于承担家庭责任B.同商议，共承担C.召开民族会议D.爸爸是一家之主，他说了算7.这，不是爱：（）。A.父母对我管教很严格，他们传给了我严谨的作风B.爷爷给我很多压岁钱，说让我随便买玩具C.父母很爱读书，也特别注重培养我读书的好习惯8.成为中华民族生生不息的重要精神力量的是（）。A.传统美德B.社会风气C.传统家风D.人生信仰9.“我要走进你的世界你不让，我想让你走进我的世界你又不来。”对此认识正确的是（）。A.父母与子女之间的矛盾不可避免，这是小题大做B.父母与子女之间永远无法沟通C.子女应与父母交流谈心，理解父母的苦心和期盼D.父母子女之间的矛盾无法解决\n10.和家人发生矛盾时，我（）。A.他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出。B.和他们吵，把事情说清楚。C.反思自己和家人一起商量解决的办法。二.填空题(共10题，共54分)1.优秀家风中蕴含的（）、（）、（）、（）、（）等中华民族传统美德。2.优良（）是传家宝，要代代相传。3.家庭既满足了我们（）﹑（）﹑（）等基本需求，又满足了我们感情的（），让我们感到（）和（）。4.我们需要理性面对家人之间产生的矛盾，学会以积极的（），有效的方法主动化解矛盾。5.优秀家风是一种无形的（），一种无言的（）、一部无字的（）。6.家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要（），学会以（），主动将矛盾化解。7.在成长过程中，我们的（）逐渐发生了变化，很多事有了自己的（）。8.父母对子女有（）的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。9.每个人都可以成为优秀家风的（）。我们小学生也可以通过家风，向社会传递（）,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。10.高要求和常督促体现着家人对我们的爱；（）和（）标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通，让自己（）的需求和做法得到他们的理解。三.判断题(共10题，共20分)1.家人或严格要求我们或精心照顾我们，各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。（）2.主动与家人交流，能增进相互之间的了解与理解。（）3.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。（）4.明知家人说的话有道理，但还是与他们作对。（）5.当家人意见不一致的时候，我们要极力调和。（）6.我们只要好好学习就行了，不必做家务。（）7.我们应该尽力关心和帮助家人，与他们一起撑起我们的家。（）8.我们还小还不能为家庭作贡献。（）9.家风好，就能家道兴盛，和顺美满；反之，家风不好，难免殃及子孙、贻害社会。（）\n10.家风不好，也能家道兴盛、和顺美满。（）四.连线题(共1题，共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的像阳光和火炉妈妈的爱是甜的像鲜花妈妈的爱提清新的像蜜糖妈妈的爱是宁静的像森林中草地妈妈的爱是柔软的像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的像清风和细雨五.简答题(共6题，共52分)1.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。你和家人之间发生过哪些不愉快？（请写三条）当时你有怎样的感受？为什么和谐亲密的关系会变得有些紧张？2.“有的子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。”请你说一说他们的做法是否正确，为什么？3.优秀的家风会给我们带来哪些影响？4.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。判断：（）。理由：（）。5.如何开展家风宜传活动？6.与父母主动沟通需要注意什么？“四心”沟通法是什么？六.材料题(共1题，共4分)1.不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情，吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师常年风餐露宿，很艰辛，一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”\n有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？作为小学生的我们可以做些什么，来表达我们的爱心。七.综合题(共2题，共21分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？2.情景体验：母子周末对话。妈妈：你要去哪里？儿子：出去。妈妈：去哪儿？儿子：就是出去。妈妈：你要和谁在一起？儿子：一个朋友。妈妈：哪个朋友？儿子：妈（长声地），就是一个朋友。妈妈：我不是想跟着你，就是想知道你和谁在一起。儿子：丽丽，好了吧？妈妈：我认识她吗？儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？妈妈：那么，你们要去哪里？儿子：出去，你别问了，问了你也不知道，也不懂。\n妈妈：……（呆呆地看着孩子远去的背影）根据情景对话，回答问题：（1）情景对话中，母子要沟通的问题是什么？（2）母子为什么没有成功有效地实现沟通？（3）遇到此情景，你会对母子提出什么建议？参考答案一.选择题1.D2.B3.B4.A5.A6.D7.B8.A9.C10.C二.填空题1.尊老爱幼；勤俭持家；知书达礼；邻里团结；遵纪守法2.家风3.衣食住行；教育；娱乐；需要；安全；幸福4.态度5.力量；教育；典籍6.理性面对；积极的态度、有效的方法7.心理；想法8.抚养教育9.传播者；正能量10.独立；自主；合理三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√\n6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）示例：期末考试结束了，终于可以放松了!我想去朋友家玩一会儿，他们就是不同意，还说一个人出去不安全。妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花生过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。（2）当时我感觉到很烦恼，这些事情我有自己的想法，希望自己能做决定，可是家人总是干涉我。（3）在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。正是由于这种矛盾，原本和谐亲密的关系会变得有些紧张。\n2.错误，屏蔽父母的行为会让父母感到伤心，阻碍父母对自己的关心和爱护，导致与父母之间沟通不畅，从而影响亲情。3.答：①优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远是凝聚情感，涵养德行，砥砺成才的人生信条。②家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气，家风好就能家道兴盛和顺美满优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风，学习家风，才能更好地传承家风。4.错误；这样的做法会让家人感到自己备受冷落，并且缺少与家人之间的沟通与交流，无法达成对彼此的了解和理解。5.（1）家风演讲；（2）制作宣传板报（3）展示优秀家训；（4）网络传递家书。6.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。如，在沟通前先了解父母的真实想法，沟通过程中可选择彼此熟悉的话题。“四心”沟通法是留心看、细心听、用心讲、耐心说。六.材料题1.同意。不随地乱扔垃圾，保护环境卫生，义演，节假日送自己亲手做的礼物贺卡等。七.综合题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。（意思对即可）2.（1）母亲想知道儿子外出做什么。（2）从儿子的角度说，不能成功沟通的主要原因是不能理解母亲对自己的担忧也是一种爱，没有掌握与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看，对儿子的管教过于严格，对儿子关心过度，引起了儿子的厌烦情绪。（3）妈妈在沟通的时候要注意方式方法，语气要温和一些；儿子也要表现出对妈妈的尊重。查看更多