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五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.下列选项中,( )不是过好课余生活的做法。A.我们要根据自己的爱好选择感兴趣、有意义的课余生活B.如果我们对有的课余生活不感兴趣,即使它有意义、有价值也不能参加C.我们应做到合理规划课余生活,为了达到预期目标,可以制订详细的计划D.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范2.你已经是五年级的学生了,你的自理自立的具体表现有哪些( )。①洗袜子②烧水③不用考虑家人的建议自己做主④收拾房间A.①②③④ B.①②③ C.①②④3.在家庭生活中,当我们与父母意见不一致的时候,应该( )。A.主动与父母有效沟通B.尊重父母,绝对服从C.坚持以自己意见为准D.回避矛盾,漠然置之4.从事出租车行业司机们,经常参加“爱心送考”活动,免费接送生病的老人,慰问生活困难的居民等。他们的行为( )。A.属于热心公益,乐于帮助别人的表现B.具有献身革命的家国情怀\nC.属于自立自强的表现D.具有孝亲敬长的传统美德5.和家人发生矛盾时,我应该( )。A.反思自己,和家人一起商量解决的办法。B.他们说什么我都不理,左耳朵进,右耳朵出。C.和他们吵,把事情说清楚。6.运动会上,五(1)班取得了团体总分年级第二的优异成绩,同学们纷纷表示,如果当时男子接力棒不丢,班级完全可以拿到总分第一的好成绩,这时你会说( )。A.每位运动员都尽力为班级争光,都是好样的B.要是接力同学不犯错该多好啊C.就知道接力的几个同学靠不住D.下一次不能再让他们参加了7.与家人有矛盾或摩擦时,最好的方法是( )。A.主动与家人沟通B.不说话生闷气C.远离家人8.假如你和朋友约好一起去公园玩,他却临时说有事不能来,下面哪种表达合适?( )A.我有点失望!B.你真不守信!C.没关系!你先忙。9.面对家庭中发生的各种变化,下列做法错误的是( )。A.那是大人的事,我们小学生应该不予理睬B.相互理解,相互帮助,共同适应\nC.关心家人,尽自己所能为家庭分担责任D.做好心理准备,接纳、宽容、理解父母长辈10.为了给患有先天性胆道闭锁症的女儿捐肝,28岁患有脂肪肝的罗湛勋每天至少“暴走”10公里,一天都没间断,5个月走完1500公里,被亲切地称为“暴走爸爸”。经过“暴走”,罗湛勋的体重由78公斤减至66公斤,脂肪肝也消失了,连医生都说“没有想到”。“暴走爸爸”的事迹告诉我们( )。①父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱②子女要告别依赖走向自立。③坚强意志是人们战胜挫折、实现人生目标的保障④只有经历挫折,才能获得成功A.①④ B.①③ C.①② D.②③④二.填空题(共10题,共42分)1.“天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要( )。2.高要求和常督促体现着家人对我们的爱;( )和( )标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通,让自己( )的需求和做法得到他们的理解。3.我们要用心理解和体会,从家人的言谈举止,甚至是( )和( )中感受他们的纯真的爱。4.随着年龄的增长和( )的逐渐增强,我们会觉得家人说话要求和自己内心不一致,而发生不愉快。5.我们需要理性面对家人之间产生的矛盾,学会以积极的( ),有效的方法主动化解矛盾。6.优秀家风意蕴深远。是凝聚情感、涵养德行,砥砺成才的( )。7.家人的人生经历、生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、观念、( )、行为方式等方面会有所不同。8.家人的人生( )、生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、( )、兴趣爱好、( )等方面会有所不同。9.( )和( )能够让我们的家更美好。10.家庭既满足了我们( )﹑( )﹑( )等基本需求,又满足了我们感情的( ),让我们感到( )和( )。三.判断题(共10题,共20分)1.家人不同的关爱方式都能够让我们感受到他们的爱。( )\n2.我们已经长大,自己的事可以自己决定,不需要再听从父母的话了。( )3.尽管我们还小,一样能为家庭做贡献。( )4.红红摔倒在地上,大哭起来,妈妈叫她自己起来。红红嚷道:“你是不是我亲妈呀?竟然一点都不心疼我。”( )5.优秀的家风影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。( )6.“静以修身,俭以养德”出自《朱子家训》。( )7.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。( )8.家人的人生经历、生活经验比我们要丰富。( )9.一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水,都是对家人的支持。( )10.现在流行视频通话、微信聊天,写信已经过时了。( )四.连线题(共1题,共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的 像阳光和火炉妈妈的爱是甜的 像鲜花妈妈的爱提清新的 像蜜糖妈妈的爱是宁静的 像森林中草地妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨五.简答题(共6题,共33分)1.说说在你的家里,你的父母承担的责任有哪些呢?2.你们家和谐美满吗?找找家里有没有不和谐的因素?3.优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些?4.每一个家庭都有自己的家训、家规,请你说一说,你家有哪些家训、家规呢?5.生活中,你会怎样为家人排忧解难?6.请你列举5个优秀家风。六.材料题(共1题,共10分)1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?\nA妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!七.综合题(共2题,共12分)1.一天傍晚,父亲与儿子散步时,儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说:“离家太远,抱回去太累人,不买。”儿子不高兴了:“我要买西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学习。”父亲略一思量,对儿子说:“买西瓜可以,你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走,一会儿就累得满头大汗,一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱?2.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些(至少三个方面)?参考答案一.选择题1.B\n2.C3.A4.A5.A6.A7.A8.C9.A10.B二.填空题1.精神力量2.独立;自主;合理3.批评;教育4.自主意识5.态度6.人生信条7.兴趣爱好8.经历;观念;行为方式9.同商议;共承担10.衣食住行;教育;娱乐;需要;安全;幸福三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图:\n五.简答题1.一个家庭承担的责任有赡养老人、抚养教育子女、一家人的感情交流和改善全家生活等。2.示例:和谐美满;也有不和谐的因素,哥哥总喜欢找我的事儿,和我吵架,他还喜欢自己歇着,让我干这干那。3.①一种无形的力量,一种无言的教育,一部无字的字典,潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。②是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。4.君子爱财,取之有道、用之有度。勤为本,德为先,和为贵,学在前。5.示例:生活中,我们留心观察、主动询问,尽力关心和帮助家人,让他们多一份轻松和宽慰,和他们一起撑起我们的家。妈妈是一名教师,她经常因为讲课说话多而嗓子疼,有时甚至声音沙哑。我用积攒的零花钱帮妈妈买了胖大海,经常泡水给妈妈喝。6.优秀家风有:当天事情当天做,不能拖拉;不能说谎,要诚实守信;勤俭节约,不能浪费;尊老爱幼;日行一善;做人要老老实实,做事要认认真真……六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说,自己去,大概一小时,请妈妈放心,我会注意安全的;和妈妈C交流我会说,不打游戏,请妈妈放心,我不会耽误学习。七.综合题1.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略,既避免了小问题引发父子不快,也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。2.答:示例:做人有礼貌;对待客人要热情;对人诚实,信守承诺;生活中要勤俭节约;做一个遵纪守法的好公民等。(言之有理即可)
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