资料简介
五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.“一粥一饭，当思来处不易”的警句出自（ ）。A.诸葛亮《诫子书》B.《论语》C.《朱子家训》2.我们和父母之间（ ）。A.要多谈心、沟通B.什么事都自己做主C.什么事都听父母的3.每天穿什么衣服妈妈都要管，我该怎样做才好?（ ）A.听她的吧，谁叫她是妈B.跟她仔细谈谈，争取相互理解C.假装听话，再偷偷换别的D.从来都不把她的话当回事4.家庭生活中可能会出现一些事情，我们应该做的是（ ）。A.不用关心B.同商议，共承担5.爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（ ）。A.发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心B.我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉C.爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了6.每个人都想有一个和睦的家庭，但是创建一个和谐家庭需要（ ）。\nA.是家长的责任，与我们无关B.父母和子女相互沟通和理解7.小刚的下列行为属于自理自立表现的是（ ）。A.自己整理书包B.我行我素，不服从父母管教C.不经父母同意，自己到危险的地方去D.让妈妈替自己洗袜子8.关于课余生活，下列说法不正确的是（ ）。A.选择课余生活太浪费时间，不如多花些时间学习课本知识。B.在选择课余生活时，可以听取父母或老师的建议。C.选择课余生活要考虑自己的兴趣爱好，时间、意义和价值。9.主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。下列同学的做法不恰当的是（ ）。A.小明同学主动向父母主动与家人聊与同学春游的情况B.小张同学和父母说自己的班级C.夏丽和父母说自己的烦恼D.小王和父母谈论同学的隐私10.当爸爸妈妈意见不一致时，你（ ）。A.发表观点，当好“润滑剂”B.和妈妈一致C.和爸爸一致二.填空题(共10题，共36分)1.优秀家风已成为中华民族的（ ）。2.（ ）和常督促体现着家人对我们的爱，独立和自主标志着我们逐渐长大。\n3.家庭既满足了我们（ ）住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到（ ）和（ ）。4.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的（ ）最为重要。5.与父母沟通需要讲究技巧与方法“四心”沟通法是指“（ ）”“（ ）”“（ ）”“（ ）”。6.（ ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，也是长期生活实践中不断形成的（ ）文化。7.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的（ ）、有效的（ ），主动将矛盾化解。8.家是我们生活的（ ）、情感的（ ）、精神的乐园。9.无论时代如何变化，（ ）都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。10.家长在陪伴我们成长的过程中，也在（ ），也在成长。三.判断题(共10题，共20分)1.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。（ ）2.家风不好，也能家道兴盛、和顺美满。（ ）3.作为一名小学生，努力学习知识就是对家人最大的精神安慰。（ ）4.家庭聚会时晓明总是拿着手机玩个不停。（ ）5.我们做事情的时候，要让自己合理的要求和做法得到家人的理解。（ ）6.我的学习任务很重，家里的事都交给爸妈就好，我就不分心了。（ ）7.家风好，就能家道兴盛，和顺美满；反之，家风不好，难免殃及子孙、贻害社会。（ ）8.父母对我们的嘘寒问暖是爱，批评和教育不是爱。（ ）9.家风是在长期生活实践中不断形成的。（ ）10.某同学说：“为家庭尽责出力是父母的事，我只管学习成绩好就行。”（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题，共43分)\n1.你能读懂家人的心吗？举三个例子，体会家人对自己的爱。2.结合自身实际谈谈怎样做才算是对家人最大的精神安慰？3.我们如何正确面对家庭矛盾？4.你的父母有让你不能理解的行为吗？5.当我们与父母有冲突时，我们能站在他们的角度去思考问题吗？6.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。判断：（ ）。理由：（ ）。六.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？七.综合题(共2题，共16分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？2.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？参考答案一.选择题\n1.C2.A3.B4.B5.A6.B7.A8.A9.D10.A二.填空题1.重要精神力量2.高要求3.衣食；安全；幸福4.相互沟通和理解5.留心看；细心听；用心讲；耐心说6.家风；家庭7.心态；方法8.港湾；归宿9.优秀家风10.学习三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.四.连线题1.如图：\n五.简答题1.下雨天，妈妈为我打伞送我上学；生病了，父亲将自己的大衣披在了我的身上；面对我的成绩下滑，爸爸妈妈非常的着急。2.自立自强，方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自己的品德修养，做到自立自强就是对家人最大的精神安慰。3.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度，有效的方法，主动将矛盾化解。4.（答案不唯一）①父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。父母心里只想着挣钱，一点也不关心我。②为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀!③大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦。④每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干农活很累，我真不情愿!5.能站在他们的角度思考问题，冷静下来，用心沟通。6.错误；这样的做法会让家人感到自己备受冷落，并且缺少与家人之间的沟通与交流，无法达成对彼此的了解和理解。六.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题\n1.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。2.答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。
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