2022六年级上册道德与法治期中测试卷精品及答案

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2022六年级上册道德与法治期中测试卷精品及答案

2022-07-06 23:41:15
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资料简介

2022六年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于行使权利的说法，正确的是（）。①行使权利的方式必须合法。②行使权利可以不受任何限制。③行使权利不得损害国家、社会和集体的利益。④行使权利要尊重他人的权利。A.②③ B.①③④ C.①②③ D.①②③④2.公民受到非法侵害时，应采取的正确态度是（）。A.以其人之道，还治其人之身B.寻找机会用更严厉的手段报复对方C.运用法律武器维护自身的合法权益D.采取忍让退避的方式3.宪法是国家根本大法，具有最高法律效力。下列表述正确的是（）。A.宪法是由人民起草设置，受政府监督的法律B.宪法不具有任何强制性C.在我国，任何法律法规都不得与宪法规范、宪法原则和宪法精神相抵触4.下列关于公民的基本义务，错误的是（）。A.公民的基本义务有纳税、服兵役、维护祖国安全荣誉和利益等B.公民履行的义务也包括不做法律禁止做的事情C.公民不履行义务，会受到道德的谴责，但不必承担法律责任5.下列对于法律的理解，观点表述不正确的是（）。\nA.每一部法律都是应生活的需要而制定颁布的B.法律是调整社会关系、判断是非曲直的标尺C.自从有了人类社会，就有了治理国家的法律D.法律为我们的成长提供文明有序的发展空间6.下列哪项不是法律规定的公民权利是（）。A.知情权B.受教育权C.财产权D.礼貌权7.红领巾小学六年级（2）召开了“宪法权威之我见”主题班会，同学们纷纷发言，你认为谁的发言是错误的：（）A.刘同学：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好B.张同学：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法C.李同学：我还没有成年，宪法的规定和我无关8.（）的设立让宪法意识植根人心。A.国家宪法日B.世界人权日C.国际家庭日9.疫情期间，国家依法对病人、疑似病人等进行必要隔离，这是维护公民的（）。A.财产权B.健康权C.社会保障权10.以下为即将升入初中的两位同学的对话。小佳：下半年我就要转到市里的学校学习了。\n小桐：城里的学校会接受农村的学生吗？小佳：我们可以跟随打工的父母到外地就近读书。小佳享有的基本权利是（）。A.财产权B.平等权C.自由权二.填空题(共10题，共32分)1.维护农村留守儿童的合法权益，是（）的重要职责，也是（）和（）的共同责任。2.法律如同尺子，（）我们行为的对错。（）的行为受到保护，（）的行为受到制裁。3.（）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。4.（）是身份证上独一无二的信息，每个人都有一个专属于自己的号码。5.（）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。6.（）是身份证上独一无二的信息。7.尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级（）树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。8.居民身份证上有（）、（）、（）等信息，应注意保密，避免个人信息泄露后，被不法分子利用。9.公民身份号码是居民身份证上独一无二的信息，每个人都有一个专属于自己的号码，它由（）位数字组成。10.（）调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。三.判断题(共10题，共20分)1.学生乘坐大巴车去春游、爸爸妈妈带孩子去医院看病，这些活动是不受到法律约束的。（）2.“蛟龙号”可在占世界海洋面积99.8%的广阔海域中使用。（）3.没有规则，人和人便无法正常交往。（）4.宪法是国家的根本法。（）5.为了增加家里的经济收入，妈妈让读初中的弟弟去打工了。（）6.宪法具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。（）7.公民身份证号码前六位是出生日期。（）8.我国宪法保护公民享有的所有权利。（）9.公民的权利和义务相互依存、密不可分。（）\n10.习近平在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上发表重要讲话强调：宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。（）四.连线题(共2题，共12分)1.法律知识，我来连线。《中华人民共和国继承法》财产权《中华人民共和国就业促进法》女性的权利《中华人民共和国老年人权益保障法》选举权和被选举权《中华人民共和国妇女权益保障法》文化权利《中华人民共和国选举法》物质帮助权《中华人民共和国电影产业促进法》劳动权2.阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。\n五.简答题(共5题，共31分)1.身份证的用处有哪些？至少写出三个2.哪些事件令你感到“我骄傲，我是中国人”？3.通过对国家宪法日的了解，你还知道了哪些有关宪法的内容？4.国家宪法日是哪一天？国家设立宪法日具有什么意义？5.宪法规定公民享有哪些方面的权利？六.辨析题(共1题，共5分)1.你居住的小区附近有人跳“广场舞”吗？对此你怎么看？有什么解办法？七.材料题(共1题，共10分)1.读故事，知法律。（1）王娟同学今年11岁，父母下岗后，家庭生活因难，家里人就不打算让她上学了，要让她到大伯开的饭馆打工。（2）楼上总是这么吵，怎么劝说都无效，真烦人。（3）王奶奶含辛茹苦地把四个儿女养大，帮助他们成了家。现在她老了，手脚不灵便了，儿女们开始嫌弃她，都不愿意赡养老人，老人的生活成了问题。王奶奶在忍无可忍的情况下，把子女告上了法庭，法院强制她的子女负担其生活费。（4）一天，有几个小学生想去社区的游戏厅玩，走到门口，游戏厅的管理员却不让他们入内。（5）大二学生小峰下课后，准备到马路对面的生活区。因为马路上有很多车辆通行，因此出了教学区，往右走一百米架设有一座人行天桥，小峰懒得绕行，就从马路上穿了过去。请谈谈上述五个案例都涉及哪些法律？八.综合题(共3题，共25分)1.阅读下面情景描述，把与情景对应的法律前面的字母填在括号里。（1）有一家造纸厂向河里排放污水，导致河水污染。（）（2）新学期开学典礼，你们学校全体师生肃立，共唱《义勇军进行曲》。（）（3）刘慧大学毕业，取得了教师资格证，通过教师招聘考试成为一所学校的道德与法治老师。（）\n（4）董叔叔和张阿姨在谈恋爱，准备春节期间结婚。（）（5）某厂家夸大产品功能，在电视上做虚假广告，欺骗消费者。（）A.《中华人民共和国国歌法》 B.《中华人民共和国广告法》C.《中华人民共和国婚姻法》 D.《中华人民共和国环境保护法》E.《中华人民共和国教师法》2.根据你的了解，说一说下列情景体现了我们的哪些权利。（1）我们每天按时到校上学，享有（）。（2）公民向学校领导提出建议，体现享有（）。（3）妈妈被选举为地方人民代表，体现她享有（）。（4）爸爸在一家上市公司工作，体现爸爸享有（）。（5）爷爷去世了，爸爸继承了他的财产，爸爸享有（）。3.某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理？为什么？2.这件事对我们有什么启示？参考答案一.选择题1.B2.C\n3.C4.C5.C6.D7.C8.A9.B10.B二.填空题1.各级政府；家庭；全社会2.衡量；合法；违法3.法律4.公民身份号码5.宪法6.公民身份号码7.国家机关8.姓名；生日；家庭住址9.1810.法律三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如下：\n2.如下：五.简答题1.首先，身份证能用来识别身份；身份证，用来登记；身份证，用来购买车票。2.示例：我国拥有上下五千年的历史；2008年奥运会在北京的举办；等等。3.示例：家庭受到宪法的保护，我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱，赡养父母；我们应该维护国家统一和名族团结；宪法规定公民有服兵役的义务。4.我国将12月4日设立为国家宪法日，国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围，让宪法意识根植人心。5.宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。\n六.辨析题1.有，跳广场舞也是阿姨和奶奶们放松娱乐的一种方式，我们不应该要求他们停止；对于这种情况，我们可以和跳广场舞的阿姨和奶奶们商量声音可以放小点，或者规定跳舞的时间即可。七.材料题1.（1）王娟父母违反了《中华人民共和国义务教育法》；（2）楼上邻居违反了《中华人民共和国社会治安法》；（3）王奶奶的子女违反了《中华人民共和国婚姻法》；（4）游戏厅的管理人员遵守了《中华人民共和国未成年人保护法》；（5）小峰横穿马路违反了《中华人民共和国交通法》。八.综合题1.D；A；E；C；B2.受教育权；建议权；选举权和被选举权；劳动权；继承权3.（1）张某的观点更合理。因为：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。（2）宪法与我们密切相关（学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识）；公民的法律意识增强；有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。查看更多