资料简介
2022六年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.根据宪法，（ ）机关可以制定很多法律。A.刑法机关B.立法机关C.执法机关D.司法机关2.（ ）规定公民有服兵役的义务。A.宪法B.刑法C.司法D.立法3.下列关于国家设立宪法日说法不正确的是（ ）。A.有助于形成举国上下尊重宪法的社会氛围B.仅仅是增加了一个纪念日C.我国将12月4日设立为国家宪法日D.有助于形成用宪法维护人民权益的社会氛围4.小刚在教体局长留言板上就加强校园环境建设提出建议，他享有（ ）。A.平等权B.义务教育权C.建议权5.我国制定了（ ），把孝道正式写入法律。A.《中华人民共和国老年人权益保障法》\nB.《中华人民共和国老年人权法》C.《中华人民共和国劳动法》D.《中华人民共和国继承法》6.宪法与其他法律的关系是（ ）。A.母子关系B.同等关系C.没有关系7.（ ）身份与国家密切相关，标志着个人作为国家成员的资格。A.人民B.公民C.永久居民8.“公民”一词最早出现于（ ），并为古罗马所沿用。A.英国B.古希腊C.古埃及D.中国9.人民警察依法执行公务，遇有（ ），经出示执法证件，可以查验居民身份证。①对有违法犯罪嫌疑的人员，需要查明身份的 ②依法实施现场管制时，需要查明有关人员身份的 ③发生严重危害社会治安的突发事件时，需要查明有关人员身份的 ④法律规定需要查明身份的其他情形A.①②③ B.②②④ C.①②③④10.法律规定我们必须履行自己的义务，下列属于义务的是（ ）。\nA.受教育权B.人身权C.遵守交通法规D.财产权二.填空题(共10题，共45分)1.宪法是（ ）的总章程，是党和人民意志的集中体现。2.法律调整（ ），保护（ ），维护（ ）。大到国家的（ ），小到个人的（ ），处处都有法律的身影。3.（ ）在保障公民合法权益，推进司法公正等方面发挥着重要作用。4.宪法除了保障公民的（ ），还规定了公民的基本义务，这体现了（ ）利益、（ ）利益和个人利益（ ）的原则。我们应当履行的基本义务，既有对（ ）、（ ）的义务，也有对（ ）的义务。5.法律如同尺子，衡量我们行为的（ ）。法律如同指南针，告诉我们行为的（ ）。法律如同武器，是保护我们的坚强（ ）。6.国家设立宪法日一年只有（ ）。7.（ ）年，我国设立国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。8.在我国的经济、社会等领域，必须加强对权力的（ ），以保证权力的行使（ ）人民的意愿，体现人民的（ ）。9.（ ）取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；而是以申请加入的方式取得。10.（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。（ ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。（ ）约束行政机关的权力。三.判断题(共10题，共20分)1.作为中国公民，我们应为国家繁荣、民族复兴作出自己的贡献。（ ）2.宪法的生命植根于人民，宪法的力量源泉来自于维护发展社会主义民主，建设社会主义政治文明。（ ）3.民法具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。（ ）4.尊老敬老只关系道德，不是法定义务。（ ）5.当我们遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。（ ）6.游戏和比赛如果没有规则，也可以正常进行。（ ）7.人们的权利受法律保护，义务与法律无关。（ ）8.权利和义务是一致的，受教育既是权利又是义务。（ ）9.张天天的父亲向税务部门缴纳个人所得税，这是在履行法律规定的义务。（ ）10.公民的权利和义务有时是一致的，有时是不一致的。（ ）\n四.连线题(共2题，共14分)1.无论我们是什么身份，在哪里，在怎样的场景中，都有相关的法律规范着我们的行为，在约束我们的同时，也是在保护着我们的权利，请你用连线的方式把对应的内容连一连。 场景（身份） 法律道路上行人、司机 《中华人民共和国义务教育法》超市里的顾客 《中华人民共和国道路交通安全法》适龄入学儿童 《中华人民共和国现役军官法》餐饮店、顾客 《中华人民共和国食品安全法》军人 《中华人民共和国消费者权益保护法》2.连线题。财产权 《中国人民共和国选举法》选举权与被选举权 《中国人民共和国继承法》女性的权利 《中华人民共和国老年人权益保障法》物质帮助权 《中华人民共和国妇女权益保障法》五.简答题(共5题，共30分)1.韩非子是法家学说的代表人物，他曾说过“一民之轨，莫如法”，谈谈你的理解。2.宪法与我们的生活有着怎样的关系？3.阅读宪法内容，从宪法内容中，我们有什么发现？4.又到了一年一度的国家宪法日，班主任交代给你一个任务，向全班同学宣传宪法的知识。你打算通过什么方式来向大家宣传呢？\n5.身份证虽然小，但是它的用处可大了，生活中不少地方都用得上它。举例写一写身份证都有哪些用处。六.辨析题(共1题，共5分)1.六（1）班同学学习了“法律作用大”以后，有人认为纪律、道德、法律的作用是一样的，说话你的看法。七.材料题(共1题，共20分)1.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题:学宪法，讲宪法。2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题：1.国家设立宪法日的重要意义是什么？2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？3.宪法的重要作用是什么？4.未成年人维权途径有哪些？八.综合题(共3题，共28分)1.下列图片分别表明身份证具有怎样的用处呢？请选择。A.在酒店办理住宿登记B.在火车站自助取票机上打印火车票C.在手机营业厅办理业务\nD.在邮局邮寄物品 （ ） （ ） （ ） （ ）2.法律知识我知道。（填序号）①《中华人民共和国国歌法》②《中华人民共和国婚姻法》③《中华人民共和国教师法》④《中华人民共和国环境保护法》⑤《中华人民共和国消费者权益保护法》（1）过期食品吃坏肚子。（ ）（2）叔叔阿姨去民政局领结婚证。（ ）（3）在天安门广场观看升国旗仪式时唱国歌。（ ）（4）国家规定每年的9月10日是教师节。（ ）（5）一家工厂偷偷向河里排放污水，导致大量的鱼虾死亡。（ ）3.案例：林博远家楼上的高叔叔这几个月装修房子。高叔叔让工人早上六点就开工，晚上十点才收工。装修噪声搞得楼上楼下的邻居睡不好觉，林博远的爸爸多次找高叔叔协商，请他妥善解决问题，高叔叔却理直气壮地说:“我在自己家里装修是我的权利，你无权干涉!”甲：高叔叔有装修自家房子的权利，别人无权干涉。\n乙：林博远和他的父母也享有不被他人打扰的权利。丙：高叔叔装修不应该打扰邻居的正常休息。你如何评价这三位同学的看法？如果你是林博远，你会如何处理这件事情？参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.A6.A7.B8.B9.C10.C二.填空题1.治国安邦2.社会关系；合法权益；公共秩序；政治生活；家庭生活3.法律援助4.基本权利；国家；集体；相结合；国家；社会；家庭5.对错；方向；后盾6.一天7.20148.监督；符合；利益9.国籍10.刑法；民法；行政法三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√\n10.×四.连线题1.如图：2.如下：五.简答题1.要统一人们的行为规范，没有比法律更好的手段了。2.1.宪法提倡或肯定公民的某些行为；2.宪法禁止或否定公民的某些行为；3.宪法要求公民必须做出某些行为。3.（1）我们应当维护国家统一和民族团结。（2）家庭受到宪法的保护。我们今天接受父母的抚养，将来也要关爱、瞻养父母。（3）我们村的大明哥哥光荣入伍了。听爸爸说，宪法规定公民有服兵役的义务。（4）我们未成年人也有受教育权的。4.编制宣传宪法的标语；办一期有关宪法知识的黑板报；举办一次班级宪法知识竞赛。\n5.在火车站自助打印取票机上打印火车票要用；在酒店办理住宿登记；在机场办理登记手续要用；在邮局邮寄物品要用等。六.辨析题1.法律的作用大；法律与纪律、道德不同，法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有成员都必须遵守。七.材料题1.1、答：国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。2、答：①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。3、答：宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位4、答：（答案不唯一）①告知情况：告诉家人；向老师、学校报告。②咨询寻求帮助：向律师等专业人员请教；向居委会或村委会求助；向法律援助部门求助；向妇女儿童保护组织求助。③寻求法律帮助：请求政府主管部门依法办事；请求公安机关立案查办；向检察院提起控告、申诉；向法院起诉。八.综合题1.C；B；D；A2.⑤；②；①；③；④3.我同意乙和丙的意见，林博远和他的父母享有不被他人打扰的权利，同时高叔叔装修房子不应该打扰邻居的正常休息。不同意甲的看法，高叔叔是有装修自家房子的权利，但权利是有界限的，公民在行使权利的时候，不得损害其他公民的合法权利。如果我是林博远，我会找高叔叔协商，让高叔叔尽量错开休息时间装修房子，在不影响别人休息的同时，抓紧时间赶工。
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品，请立即联系：uxuekecom，我们会立即处理。