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五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题附参考答案(基础题)

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五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.家里准备换新车了,( )。A.那么大的事,我可管不了B.我会发表自己的意见C.爸爸负责开车,爸爸说了算D.我会下命令,必须买我看中的车型2.下列对家风的作用认识正确的是(  )。A.成为中华民族生生不息的精神力量B.是国家发展、民族进步的基础,与个人无关C.只是一个家族的传统,对社会作用不大3.五(3)班的同学在调查走访中发现,优秀家风中蕴含了许多的中华民族优秀传统美德。下列属于中华民族传统美德的是(  )。①静以修身,俭以养德②吃喝玩乐,及时享受③胸怀天下,忧国忧民④诚实守信,踏实做人A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④4.当自己的意见与父母不一致产生矛盾时,我们应该(  )。A.坚持自己的观点B.与父母吵闹让他们妥协C.理性面对,积极与父母沟通D.置之不理\n5.“百善孝为先”体现了( )。A.爱国主义B.孝心敬老C.勤俭节约D.修身立志6.下列不能感受到来自家人对我们的爱的是(  )。A.培养我们严谨的作风B.对我们批评和教育C.锻炼我们学会独立自主D.对我们不管不问,顺其自然发展7.如果爸爸妈妈吵架了,我会这样劝他们(   )。A.家是讲理的地方,谁有理,我支持谁B.家是温馨的港湾,不是说理的地方,是宽容、理解的天地C.家是一个特别温馨的地方,再吵我就离家出走8.下列名言警句没有体现家风家训具体内容的是(  )。A.黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁B.百善孝为先C.非淡泊无以明志,非宁静无以致远D.优秀家风代代传9.周末,我打算去同学家玩,(  )。A.我长大了,不用跟妈妈商量      B.跟妈妈商量一下,看看自己家里有没有安排\nC.妈妈如果不同意,我就不高兴     D.不管同学家里有没有安排,我都去10.当与家人的意见不一致时,不正确的做法是(  )。A.一起讨论B.一起商量C.一起解决问题D.自己拿主意二.填空题(共10题,共36分)1.我们要用心(   )和体会,从家人的言谈举止,甚至是(   )和教育中感受他们的爱。2.家人的人生经历、生活(   )相对丰富,我们与他们在生活态度、观念、(   )、行为方式等方面会有所不同。3.在生活中,我们可以通过(     )、民主的方式营造我们的家园。4.《中华人民共和国婚姻法》规定:父母对子女有(   )的义务,子女对父母有(   )的义务。5.我们要用心理解和体会,从家人的(   ),甚至是批评和教育中感受他们的(   )。6.真诚的交流需要(   )他人表达自己观点的权利。7.每个人都可以成为优秀家风的(   )。我们小学生也可以通过家风,向社会传递(   ),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。8.每个人都可以成为优秀家风的(   )。9.作为子女,(   )、(   ),练就本领,加强自身的品德修养,做到(   )就是对家人最大的精神安慰。10.家风是(   )世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的(   )。三.判断题(共10题,共20分)1.小玲生病了,爸爸妈妈还埋怨她平时吃东西不洗手、不注意卫生,她觉得爸爸妈妈根本不爱她。(  )2.高要求和常督促体现着家人对我们的爱;独立和自主标志着我们在逐渐长大。(  )3.某同学说:“为家庭尽责出力是父母的事,我只管学习成绩好就行。”(  )4.家人之间产生了小矛盾后要理性面对,主动化解矛盾。(  )5.做个有心人,体会家人的喜怒哀乐,只会让我们更加忧愁。(  )6.家人商讨事情的时候,我们由于年龄太小不应该参与。(  )\n7.作为子女的我们,只要学习成绩搞好就行了。( )8.我们的主要任务是学习,不需要承担家庭责任。(  )9.小媛认为爸爸是搬运工,身上没有闪光之处。(  )10.作为一名小学生,努力学习知识就是对家人最大的精神安慰。(  )四.连线题(共1题,共5分)1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯     细节中严格,谨言慎行,自律,规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题,共40分)1.妈妈是一名老师,她经常因为讲课说话多而嗓子疼,有时甚至沙哑,我该怎么办?2.如果开展做优秀家风宣传使者活动,你能说出几种有创意的家风宣传活动?3.优秀的家风会给我们带来哪些影响?4.我们应该怎么和家人相处?5.为什么要传承和弘扬优秀家风?6.你经常在家和父母聊那些话题?和大家分享一下吧。六.材料题(共1题,共6分)1.阅读材料,回答问题。一个孩子坐在院子里数星星。奶奶笑着说:“傻孩子,你能数得清吗?”孩子说:“奶奶,我能数得清。星星是在动,可不是乱动。您看,这颗星星和那颗星星,总是离那么远。”爷爷走过来,说:“你看,那七颗星连起来像一把勺子,叫北斗星。勺口对着的一颗亮星,就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”这个孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。这个数星星的孩子就是张衡。(1)“星星是在动,可不是乱动。您看,这颗星星和那颗星星,总是离那么远。”从这两句话中,你可以看出张衡在数星星的时候有什么特点?\n(2)晚上,张衡为什么要起来好几次去观察星星?(3)这则材料告诉我们一个什么道理?七.综合题(共2题,共20分)1.习近平在十八届中央纪委六次全会上强调:“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家,在管好自己的同时,严格要求配偶、子女和身边工作人员。”请你说一说,习近平为什么如此重视家风建设?2.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!请你细心听完各位妈妈的话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢?参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.C5.B6.D7.B8.D9.B10.D二.填空题1.理解;批评2.经验;兴趣爱好3.和谐4.抚养教育;赡养扶助5.言谈举止;爱6.尊重\n7.传播者;正能量8.传播者9.努力学习;掌握知识;自立自强10.一个家庭或家族;家庭文化三.判断题1.×2.√3.4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.每天妈妈回家时给她预备好温开水,或者给妈妈准备一份能缓解嗓子沙哑的润喉药物。2.(答案不唯一)①家风演讲。②制作宣传板报。③展示优秀家训。④网络传递家书。3.答:①优秀家风是一种无形的力量,一种无言的教育,一部无字的典籍,它潜移默化的影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远是凝聚情感,涵养德行,砥砺成才的人生信条。②家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气,家风好就能家道兴盛和顺美满优秀家风体现在我们的行为规范中,了解家风,学习家风,才能更好地传承家风。\n4.主动与家人交流,能增进相互的了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等,也是我们主动家人交流的好方式。5.优秀家风是一种无形的力量,一种无言的教育,一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。6.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望等。六.材料题1.(1)细心观察;(2)观察北斗星是否真的围绕北极星转动;(3)细心观察是成功的原因之一。七.综合题1.(1)对于国家:家是最小国,国是千万家。家国为本,家风正则民族兴。(2)对于个人:家风,影响着一个人的品质和行为。2.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说,自己去,大概一小时,请妈妈放心,我会注意安全的;和妈妈C交流我会说,不打游戏,请妈妈放心,我不会耽误学习。(意思对即可) 查看更多

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