五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题汇编

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五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题汇编

2022-07-06 23:34:23
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五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。下列同学的做法不恰当的是（）。A.小明同学主动向父母主动与家人聊与同学春游的情况B.小张同学和父母说自己的班级C.夏丽和父母说自己的烦恼D.小王和父母谈论同学的隐私2.（）既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。A.家庭B.班级C.学校D.社会3.李明家每次过年都要听爷爷奶奶讲家史，你觉得（）。A.老掉牙了，没意思B.真好笑，纯粹是浪费时间C.这是一种优良的家风传承D.跟不上时代，该换新内容了4.作为子女，下列做法错误的是（）。A.努力学习，掌握知识，练就本领B.加强自身的品德修养，做到自立自强C.我是小学生，学习最重要，只要学习成绩好可以不做家务\n5.下列家风中我们应该传承和弘扬的是（）。①做人要做老实人（遵纪守法）、诚实守信②一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰③孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心A.①② B.②③ C.①②③6.习近平重视家风培育的原因是（）。A.所有的家风都能够促进社会的发展B.良好的家风有利于培养良好的品格C.只要培育了优秀的家风，中国就一定会成为最强的国家7.主动承担家务，正确做法是（）。A.让妈妈帮我洗校服B.自己的事情自己做C.爸爸帮我擦桌子，我要写作业了8.妈妈是一名护士，经常上夜班，工作很辛苦，妈妈下班回到家，我会（）。A.抱怨妈妈陪我的时间少B.没什么反应C.给妈妈端一杯水，让妈妈休息一会儿D.缠着妈妈买东西9.下列对家风的理解有误的是（）。A.是一个家庭或家族世代相传的风尚B.是长期生活实践中形成的家庭文化C.只有家书才是家风的载体\n10.对父母的意见，下列看法正确的是（）。A.我们已经长大了，不再需要父母的叮嘱和关怀B.父母的唠叨是对我们的不信任C.父母的唠叨是出于对我们的关爱，我们应尊重父母，理解父母二.填空题(共10题，共42分)1.随着年龄的（）和自主意识的逐渐（），我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（），有时还会与家人产生一些（）。2.生活中，我们和家人之间的相互（）和（）最为重要。3.人们可以根据现有的（）和自己的需求，利用公共资源解决现实问题，增加生活乐趣，丰富（）。4.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（）；②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（）。5.（），方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的（）。6.加强自身的（），做到自立自强，就是对家人最大精神安慰。7.《朱子家训》中我印象最深刻的一句名言是（）。8.家庭生活难免会发生一些变化，这时更需要家庭成员之间互相（）、（）、支持，以尽快（）这些变化。9.家风是一个家庭或家族世代相传的（），是长期生活实践中不断形成的（）。它主要表现为家族代代恪守的（），一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。10.我们通过家风，向社会传递（），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。三.判断题(共10题，共22分)1.我们不希望什么事都由父母做主。（）2.红红在家经常为奶奶捶背。（）3.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做。他们总是担心这个，担心那个。（）4.与父母争吵伤害了父母，但是对我们自己没有什么伤害。（）5.家人商讨事情时，因为小，我从不参与意见。（）6.明知家人说的话没有道理，但他们是家长，我们也要顺从。（）7.在生活中，通过和谐、民主的方式，能够破坏我们的家园。（）\n8.我们喜欢自己做决定，有时会把家人的关心看作干涉，这说明我们长大了，自理自立能力增强了。（）9.高要求和常监督就是家长不爱我们的表现。（）10.传承和弘扬优秀家风，是大人们的事，与我们小学生无关。（）四.连线题(共1题，共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的像阳光和火炉妈妈的爱是甜的像鲜花妈妈的爱提清新的像蜜糖妈妈的爱是宁静的像森林中草地妈妈的爱是柔软的像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的像清风和细雨五.简答题(共6题，共35分)1.小明：妈妈，周日上午我想去同学家写作业，可以吗？妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！假如你是小明，你会这样和妈妈很好的沟通（）。2.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。3.作为子女，我们如何做到为家庭担当责任？4.优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些？5.我们如何正确面对家庭矛盾？6.奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。我该怎么办？六.材料题(共1题，共8分)1.抗击疫情期间，各地纷纷开展网络教学。冬冬在家每天用电脑上网课，顺便打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目。3个月来，近视度数飙升100多度。家人可愁坏了，一方面担心他沉迷网络，另方面担心他“开学变盲人”。多次劝说无果，就把电脑锁起来。冬冬非但不领情反而朝他们怒吼：“你们不让我上网，我就不学习。”（1）请你说说冬冬以上哪些行为是不对的？（至少答出2点）（2）如果你是冬冬，你会怎么化解与家人的矛盾呢？（至少答出3点）七.综合题(共2题，共14分)\n1.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？2.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。参考答案一.选择题1.D2.A3.C4.C5.C6.B7.B8.C9.C10.C二.填空题1.增长；增强；不一致；不愉快2.沟通；理解3.条件；人生意义4.我吃好了；去哪里，大约去多长时间5.自立自强；精神安慰6.品德修养7.半丝半缕，恒念物力维艰8.体谅；帮助；适应9.风尚；家庭文化；家训家规10.正能量三.判断题1.√2.√3.√4.×\n5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.妈妈请你放心，我会把我的学习成果拿回来给您看的。（答案不唯一）2.我家的家风是：互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例：孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。3.\n自立自强，方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。排忧解难，方能帮亲。生活中，我们留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。4.①一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的字典，潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。②是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。5.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度，有效的方法，主动将矛盾化解。6.陪奶奶聊天，逗她高兴。六.材料题1.（1）东东没有好好学习，而是利用电脑打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目；家人善意地提醒和关心东东，结果东东不但不领情，而且还怪罪家人；（2）第一：我会先跟父母道歉；第二：自己做一个计划表，请爸爸妈妈监督；第三：我会每天控制自己看电脑的时间，认真完成作业。七.综合题1.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略，既避免了小问题引发父子不快，也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。2.（1）每周五晚上8点定期召开一次民主生活会，这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。（2）在投票进行决定的时候，一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。查看更多