资料简介
五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.“四心”沟通法不包括（ ）。A.留心看B.大声讲C.细心听D.耐心说2.下列不属于优秀家风中蕴含的传统美德的是（ ）。A.自私自利B.勤俭持家C.邻里团结D.遵纪守法3.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾（ ）。A.大吵大闹B.不交流C.把问题讲清楚4.（ ）是林觉民的《与妻书》。\n5.当与家人的意见不一致时，不正确的做法是（ ）。A.一起讨论B.一起商量C.一起解决问题D.自己拿主意6.在家庭生活中，当我们与父母意见不一致的时候，应该（ ）。A.主动与父母有效沟通B.尊重父母，绝对服从C.坚持以自己意见为准D.回避矛盾，漠然置之7.“父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。”这是（ ）的规定。A.《中华人民共和国婚姻法》\nB.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国老年人权益保障法》8.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。（ ）都可以成为优秀家风的传播者。A.国家B.社会C.每个人D.学校9.爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（ ）。A.我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉B.发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心C.爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了10.对父母的意见，下列看法正确的是（ ）。A.我们已经长大了，不再需要父母的叮嘱和关怀B.父母的唠叨是对我们的不信任C.父母的唠叨是出于对我们的关爱，我们应尊重父母，理解父母二.填空题(共10题，共44分)1.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的（ ）。2.我们要（ ）与家人交流沟通，让自己（ ）的需求和做法得到他们的理解。3.（ ）和（ ）能够让我们的家更美好。4.家风的载体很多，比如：（ ）、（ ）、（ ）等。5.《中华人民共和国婚姻法》规定：父母对子女有（ ）教育的义务；子女对父母有（ ）扶助的义务。\n6.家里的事，（ ）、（ ），家庭生活会更和谐、更美满。7.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（ ）；②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（ ）。8.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的（ ）最为重要。9.高要求和（ ）体现着家人对我们的爱；独立和（ ）标志着我们在逐渐长大。10.（ ）和（ ）体现着家人对我们的爱，（ ）标志着我们在逐渐长大。我们要（ ）与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.家庭成员的相互理解能使家庭关系发生变化。（ ）2.小媛认为爸爸是搬运工，身上没有闪光之处。（ ）3.妈妈不仅需要照顾爷爷奶奶，还要照顾刚出生的小妹妹，她陪我的时间越来越少，我越来越孤单了，越来越缺乏爱了。（ ）4.只有名人家里才有家风，我们家不存在家风。（ ）5.我们现在的主要任务就是把学习搞好，家里的其它事情都不要管。（ ）6.对于父母的唠叨我们不妨一个耳朵进一个耳朵出。（ ）7.我们可以从父母的批评教育中感受到他们的爱。（ ）8.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度，有效的方法，主动将矛盾化解。（ ）9.天下之本在家。（ ）10.我们还是孩子，所以家里的事情不用我们管。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题，共38分)\n1.家人的哪些关爱方式能让我们体会到浓浓的亲情？2.你已经是五年级的学生了，你自理自立的具体表现有哪些呢？3.生活中，你会怎样为家人排忧解难？4.在长辈眼里，我们是什么样子的？5.你已经是五年级的学生了，你自理自立的具体表现有哪些呢？今年你又长大一岁了，你想在哪些方面有所提高呢？6.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。判断：（ ）。理由：（ ）。六.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）七.综合题(共2题，共14分)1.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”，这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！\n2.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.D6.A7.A8.C9.B10.C二.填空题1.家庭文化2.主动；合理3.同商议；共承担4.一个词；一句话；一个故事5.抚养；赡养6.同商议；共承担7.我吃好了；去哪里，大约去多长时间8.相互沟通和理解9.长督促；自主10.高要求；常督促；独立和自主；主动；理解三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题\n1.如图：五.简答题1.严格地要求我们，精心地照顾我们，民主地与我们协商等等。2.①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间（意思对即可）3.示例：生活中，我们留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，和他们一起撑起我们的家。妈妈是一名教师，她经常因为讲课说话多而嗓子疼，有时甚至声音沙哑。我用积攒的零花钱帮妈妈买了胖大海，经常泡水给妈妈喝。4.在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教、不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。5.①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间（意思对即可）我想在独立学习、厨艺等方面有所提高。（答案不唯一）6.错误；这样的做法会让家人感到自己备受冷落，并且缺少与家人之间的沟通与交流，无法达成对彼此的了解和理解。六.材料题1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。（4）①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.想一个折中的办法，周六，小勇一家去博物馆，周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶（合理即可）。\n2.（1）每周五晚上8点定期召开一次民主生活会，这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。（2）在投票进行决定的时候，一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。
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