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2022六年级上册道德与法治 期中测试卷(全优)

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资料简介

2022六年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.我们在生活中经常会看到各种普法的宣传牌,如宣传婚姻法、食品安全法律法规、老年人权益保障法等。看到这些内容,你会感受到(  )。A.法律只与我们家庭生活有关B.法律知识用来规范成年人的C.法律与我们的生活息息相关D.法律是一成不变的行为规范2.公民身份证上没有的信息是(  )。A.姓名B.婚姻情况C.家庭住址D.公民身份号码3.用来规范交通的法律是(  )。A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国道路交通安全法》C.《中华人民共和国宪法》4.上海市公安局在某仓库内查获大量盗版乐高玩具,被告人违反了(  )。A.《中华人民共和国著作权法》B.《中华人民共和国继承法》C.《中华人民共和国选举法》5.2014年11月1日第(  )届全国人民代表大会常务委员会第一次会议决定,将(  )设立为国家宪法日。A.九;12月2日\nB.十二;12月4日C.十六;12月6日6.过年了,妈妈在商场购物被人偷走钱包,涉及的法律是(  )。A.《中华人民共和国侵权责任法》B.《中华人民共和国妇女权益保障法》C.《中华人民共和国治安管理处罚法》D.《中华人民共和国行政诉讼法》7.下列情景不属于民法范畴的是(  )。A.小黎的妈妈为小黎购买了一份意外保险,正与保险公司的工作人员签订合同。B.邻居小马在上班的路上遭遇了交通事故,法院判决肇事司机承担了全部赔偿责任。C.区政府在房屋拆迁的过程中毁损了王奶奶家屋内的合法财产,予以赔偿。D.二叔的健身房开业了,市场监督管理部门为他颁发企业营业执照。8.林西把自己的零花钱100元捐给了灾区,她行使了公民个人所有财产中的(  )。A.使用权B.收益权C.占用权9.下列属于公民义务的一项是(  )。A.物质帮助B.维护民族团结C.人身自由10.在我国,没有选举资格的是(  )。A.年满18周岁的中国公民\nB.少数民族C.依法被剥夺政治权力的人D.退休老二.填空题(共10题,共42分)1.中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族,中国(   )的成就举世瞩目。为国家富强、民族复兴作出自己的贡献,是我们作为中国公民的(   )。2.所有社会成员都要遵守法律,依法享有自己的权利,依法履行自己的(     )。3.我国宪法日是每年的(   );美国宪法日的时间是每年的(   );丹麦宪法日的时间是每年的(   )。4.(   )调整社会关系,(   )合法权益,(   )公共秩序。5.民法指导人们签订和履行(   ),调整生产、贸易、消费等社会关系。6.(   )身份与国家密切相关,标示着个人作为国家成员的资格,即具有某一国(   ),并根据该国法律规定享有权利和承担义务。7.(   )与(   )是基本的社会规则。对社会而言,它们缺一不可。8.宪法是国家的根本法,是制定其他法律的(   )和(   ),它规定了公民所享有的(   )和必须履行的(   )。9.日常生活中,警察基于履行职责的需求,依法有权查验居民的(   )证,我们必须配合,这是我们作为公民的(   )义务。10.国际人权事业的发展需要世界各国的(   )参与。三.判断题(共10题,共20分)1.我国不承认中国公民具有双重国籍。  (  )2.一所学校有学校的章程,一个班级有班级的班规。  (  )3.古希腊时,所有人都有公民资格。  (  )4.在社会生活中,我们要做的主要是学习宪法,不是遵守宪法,维护宪法。(  )5.新冠疫情发生期间,病人、疑似病人有接受治疗、接受隔离的法定义务。(  )6.国家宪法日,一年只有一天。但我们对宪法的认识,不能止于这一天。  (  )7.全国各族人民、一切国法机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。(  )8.一些中国人去餐厅吃饭说话声音很大。(  )9.宪法是公民权利的保障书。(  )10.《中华人民共和国继承法》规定:公民具有选举权。(  )\n四.连线题(共2题,共9分)1.我国制定了很多法律具体落实宪法中规定的公民基本权利,请你用连线的方式把对应的内容连起来。《中华人民共和国电影产业促进法》        选举权和被选举权《中华人民共和国刑事诉讼法》          物质帮助权《中华人民共和国选举法》            劳动权《中华人民共和国老年人权益保障法》       人身自由权2.连线。宗教信仰自由           选举权和被选举权依法纳税             基本权利世界人权日            基本义务《选举法》            12月10日《就业促进法》          劳动权五.简答题(共5题,共27分)1.公民享有哪些权利,履行哪些义务?(分别写出两个)2.在国家宪法日这一天,你发现了什么?(至少答出两条)3.怎样树立宪法权威?4.如何维护宪法权威?请说说你在生活中是怎样做的?5.法律保护我们成长,请同学说说你所了解的我国的法律有哪些?六.辨析题(共1题,共8分)1.公民的身份证复印件能随意丢弃吗?为什么?七.材料题(共1题,共5分)1.材料:“法律应在任何方面受到尊重而保持无上的权威,执政人员和公民团体只应在法律所不及的‘个别’事例上有所抉择,两者都不应该侵犯法律。”——亚里士多德说一说应如何树立法律权威?\n八.综合题(共3题,共20分)1.判断并回答。(1)下列情景属于道德、法律还是纪律?①小伙子,你能给老人让个座吗?属于          ②无故迟到、旷课,这是违反校规的。属于           ③无证驾驶,后悔呀!属于           (2)你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗?分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。2.请选择合适的答案把序号填在括号内。A.社会主义的公共财产神圣不可侵犯B.国家保护和改善生活环境和生态环境C.公民的人格尊严不受侵犯D.中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务(1)李老板向税务部门缴纳税款(  )。(2)微博上谩骂同事,人民法院判决小亮公开赔礼道歉(  )。(3)王某破坏路灯被公安机关拘留(  )。(4)县政府投入资金植树造林(  )。3.“宪法”一词,来源于拉丁文,木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法,与庶民同罪”的说法。《中华人民共和国宪法》是国家的根本法,是治国安邦的总章程,适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。\n请同学们观察图片并回答:(1)我国将每年的(   )月(   )日设立为国家宪法日。(2)在社会生活中,我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法,请你为国家宪法写一句宣传标语。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.A5.B6.C7.D8.A9.B10.C二.填空题1.社会主义建设;使命2.义务3.12月4日;9月17日;6月5日4.法律;保护;维护\n5.合同6.公民;国籍7.道德;法律8.基础;依据;基本权利;基本义务9.身份;法定10.共同三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.《中华人民共和国电影产业促进法》---物质帮助权;《中华人民共和国刑事诉讼法》---人身自由权;《中华人民共和国选举法》---选举权和被选举权;《中华人民共和国老年人权益保障法》---劳动权2.宗教信仰自由----基本权利;依法纳税----基本义务;世界人权日----12月10日;《选举法》----选举权和被选举权;《就业促进法》----劳动权。五.简答题1.人身,政治,经济,社会,文化等权利。依法服兵役,依法纳税,维护民族团结,赡养扶助父母。2.我发现了设立“国家宪法日”,不仅仅是一个重要的仪式,传递的是依宪治国,依宪执政的理念;我还发现了公职人员会进行宪法宣誓活动。3.①树立宪法权威,要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构,我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本依据。②全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业从事组织,都必须以宪法为根本的活动准则,都没有超越宪法的特权,一切违反宪法的行为都应该得到追究。4.树立宪法权威,需要我们掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构,我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本依据。作为青少年在生活中要学法,守法,用法,护法,维护宪法权威。\n5.《中华人民共和国宪法》,《中华人民共和国未成年人保护法》,《中华人民共和国消费者权益保护法》,《中华人民共和国物权法》,《中华人民共和国刑法》。六.辨析题1.公民的身份证复印件不能随意丢弃。因为居民身份证上有姓名、生日、家庭住址等信息,应注意保密,避免因个人信息泄漏后,被不法分子利用,损害自己或家庭的利益。七.材料题1.树立宪法权威,要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构,我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本依据。八.综合题1.(1)道德;纪律;法律(2)不一样;纪律、道德、法律规范着我们的行为,与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性,所有社会成员都要遵守,依法行使自己的权利,履行自己的义务。纪律由各单位制定,对本单位的人有约束力,道德是若干年的约定俗成的东西,能规范和约束人的行为和思想,是自然善的一面,不具有强制性。道德与法律,是基本的社会规则,对社会而言,它们如同鸟之双翼、车之两轮,缺一不可。我们每一位社会公民,不仅要遵守法律,自觉守法,还应该要遵守社会道德,做一个有道德的人。2.D;C;A;B3.(1)12;4(2)普及宪法知识,树立宪法权威 查看更多

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