五年级下册道德与法治《期末测试卷》带答案下载

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五年级下册道德与法治《期末测试卷》带答案下载

2022-07-06 23:31:43
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五年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共5题，共10分)1.“静以修身，俭以养德”的警句出自（）。A.诸葛亮《诫子书》B.《论语》C.《孟子》2.下面有公共意识的行为是（）。A.在公交车上唱歌B.进入景区自觉排队检票C.在公园乱扔果皮纸屑D.在学校打饭插队3.任何扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责，情节严重的还会受到法律的制裁，下列（）行为会受到法律制裁。A.小华在公共场合大声喧哗B.小萱在公园折了一枝花C.某工厂向河流排放污水，导致河流污染4.鸦片战争爆发的时间是（）。A.1842年B.1860年C.1840年D.1870年5.抗日战争的开端是（）。\nA.七七事变B.九一八事变C.南京大屠杀二.填空题(共5题，共12分)1.（）是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。2.有时家庭发生变化,家庭成员的（）会让大家更容易适应这些变化。3.1978年12月，中共（）召开，开启了改革开放和社会主义现代化建设的新征程。4.我们要用心（）和体会，从家人的言谈举止，甚至是（）和教育中感受他们的爱。5.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面力量。不论是（），还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。三.判断题(共8题，共16分)1.《义勇军进行曲》是中华人民共和国的国歌。（）2.海南是我国面积最大的经济特区。（）3.科技给我们的生活带来日新月异的变化，真是百益而无一害。（）4.孙中山是伟大的革命先驱，死后葬在南京中山陵。（）5.2016年11月11日，习近平总书记在纪念李大钊先生诞辰150周年大会上发表重要讲话。（）6.作为子女的我们，只要学习成绩搞好就行了。（）7.我们的公共生活空间还包括互联网，所以网上购物也是参与公共生活。（）8.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。（）四.连线题(共1题，共4分)1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。交通场所医院文化娱乐场所候车室体育场所电影院就诊场所踢足球五.简答题(共6题，共44分)\n1.写出五位抗日英烈的名字。2.抗日战争胜利的意义是什么？3.在家中，孩子与父母可能兴趣爱好、处理问题的方式都不同，你能选取任一方面，用简单的话描述一下自己和父母的不同吗？4.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。5.畅想一下，我们“如何做一个新时代的好少年”？6.简述家风的涵义及表现是什么？六.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？七.综合题(共2题，共12分)1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）公园里：（）新华书店：（）餐厅：（）展览馆：（）2.人民英雄纪念碑屹立在天安门广场中心，背面镌刻着由毛泽东起草、周恩来题写的碑文，碑文全文如下：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！\n由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！碑文上的三个时间分别代表着什么？参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.B二.填空题1.遵义会议2.相互理解与帮助3.十一届三中全会4.理解；批评5.公民个人三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.左权、王二小、吉鸿昌、杨靖宇,赵尚志,周保中、李兆麟。2.①抗日战争的胜利，是百年来中国人民反抗外来侵略取得的第一次完全胜利；②洗雪了近代以来受帝国主义奴役和压迫的耻辱；③成为中华民族由衰败到重新振兴的重要转折。3.在家里，我想养只可爱的小狗，但是爸爸妈妈不同意，我就哭了不理睬爸爸妈妈；后来爸爸妈妈安慰着我，耐心地和我沟通交流，而且让我保证能够处理小狗的卫生问题就同意我养小狗，最后我拍着胸脯答应了爸爸妈妈的要求，我们都非常高兴。4.我家的家风是：互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例：孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。5.兴中华，责任重，我们要热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，理想远大；脚踏实地，勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗。长大为实现中华民族的伟大复兴的中国梦贡献力量。6.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。六.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。\n（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。2.碑文中“三年以来”是指解放战争时期，即1946—1949期间的革命历史；“三十年以来”是指以五四运动为开端的新民主主义革命时期，即1919—1949的整段历史；“上溯到一千八百四十年”是指以鸦片战争为起点的整个中国民主主义革命奋斗历史。查看更多