五年级下册道德与法治《期末测试卷》含答案解析

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五年级下册道德与法治《期末测试卷》含答案解析

2022-07-06 23:31:37
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资料简介

五年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共5题，共10分)1.在公共场所活动时，你赞同（）的表现。A.刘冲：在超市中和好朋友捉迷藏。B.李飞：踩着滑板车在广场舞队伍中穿梭。C.方华：在公交站台等候，排队上公交车。2.《辛丑条约》签订后，民族危机空前严重，一些有识之士开始探索救国救民的道路。对此理解有误的是（）。A.清政府腐败无能不能救国B.只有推翻清政府的反动统治，中国才有出路C.李鸿章是革命先驱的代表3.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，下列同学的做法不正确的是（）。A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝4.下面关于小学生参与公共生活的说法正确的是（）。A.会增加小学生们的生活乐趣B.小学生应该学习科学文化知识，参与公共生活是大人的事C.公共生活对小学生没有任何好处5.第一次提出“振兴中华”这个影响深远的口号的人是（）。A.黄兴B.喻培伦C.孙中山\nD.林则徐二.填空题(共5题，共18分)1.1949年10月1日，（）在天安门城楼上宣告中华人民共和国成立了。2.中国梦是（）的梦，也是每个中国人的梦。他体现了中华民族和中国人民的（），它是每一个中华儿女的一种（）。3.“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”这是铁人（）的铮铮誓言。4.作为子女，努力学习、掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到（），就是对家人最大的精神安慰。5.人与人相处需要（）相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此（），相互（）。三.判断题(共8题，共16分)1.只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。（）2.和父母沟通不需要讲技巧，不需要注意方式方法。（）3.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。（）4.《中华人民共和国民法总则》规定，民事主体不得滥用民事权利。（）5.有钱的家庭是不会有烦心事的。（）6.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。（）7.振兴中华是大人的事，与我们小学生太遥远。（）8.有秩序的公共生活让我们的社会环境更加舒适宜人。（）四.连线题(共1题，共5分)1.连一连。毕昇百团大战毛泽东造纸术蔡伦两弹一星彭德怀印刷术邓稼先新中国成立五.简答题(共6题，共35分)\n1.从以下资料中，你了解到哪些信息？2.长征精神是什么？3.现在的你做些什么才是对家人最大的精神安慰？4.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。5.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？6.对于优秀家风你知道哪些内容？六.材料题(共1题，共4分)1.不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情，吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师常年风餐露宿，很艰辛，一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？作为小学生的我们可以做些什么，来表达我们的爱心。七.综合题(共2题，共16分)1.1927年4月6日，李大钊不幸被军阀逮捕。他在狱中备受酷刑，但始终严守党的秘密。4月28日，李大钊在临刑前慷慨激昂地发表了最后一次演说:“不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义!我们已经培养了很多同志，如同红花的种子，撒遍各地!我们深信，共产主义在世界、在中国，必然要得到光荣的胜利!”请你说说，从李大钊等中国共产党人的身上，你感受到了哪些可贵的精神品质。2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？参考答案\n一.选择题1.C2.C3.C4.A5.C二.填空题1.毛泽东主席2.民族；整体利益；共同期盼3.王进喜4.自立自强5.平等；关爱；帮助三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.√四.连线题1.如图：五.简答题1.\n工农业发展变化大。“杂交水稻之父”袁隆平使我国杂交水稻研究保持世界领先水平；中国农村改革第一村——小岗村，农民生产积极性提高，改革致富的新农村随处可见；工业化水平提高，战略性新兴产业发展，成为经济增长新亮点。2.长征精神是中国共产党领导的人民军队在长征过程中所表现出来的不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战，勇往直前的精神。3.①努力学习，掌握知识。②练就本领。③加强自身品德修养。④做到自立自强。4.我家的家风是：互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例：孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。5.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。6.良好的家风，要有互相帮助、团结与共的精神；良好的家风是要吃苦耐劳；良好的家风是有规矩的，是为国家、集体着想的；良好的家风是诚实守信，崇尚道德；良好的家风是勤劳节俭、自强自立；良好的家风是和人友好相处、家庭民主公正；良好的家风是尊老爱幼，与人为善。六.材料题1.同意。不随地乱扔垃圾，保护环境卫生，义演，节假日送自己亲手做的礼物贺卡等。七.综合题1.大义凛然、坚贞不屈等，言之有理即可。2.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。查看更多