资料简介
五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.我们小康社会的全面建设,前途光明却又( )。 A.任重而道远 B.很轻易达到 C.可望而不可及2.下列不属于参加公益活动的是( )。A.为灾区捐款B.资助贫困学生C.照顾孤寡老人D.帮奶奶做家务3.下图是中英香港政权交接仪式,在雄壮的中华人民共和国国歌声中,中国国旗和香港特别行政区区旗徐徐升起,香港回归到祖国的怀抱。这一天是( )。A.1997年7月1日B.1949年10月1日C.1999年12月20日\n4.( )标志着中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始,也是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始。A.武昌起义B.南昌起义C.秋收起义5.我们在生活中要以良好家风为生活准则,规范自身言行,东风小学的同学们开展的下列活动中,与此内容相关的是( )。①各班开展“孝亲敬长,感恩父母”主题班会活动②学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛③五(1)班的同学们午间开展儿童绘画比赛④五(2)班的同学们午餐时,一直坚持节约不浪费的“光盘”行动A.①④ B.②③ C.①③ D.②④6.中国共产党第一次全国代表大会在( )秘密召开。A.广州B.上海C.南京7.下列行为正确的是( )。A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑\nB.在动物园观赏动物时,有人向动物乱扔石子等杂物C.在饭堂打饭的队伍混乱之时,张强主动带领大家排队打饭8.我们在乘坐公交车时,文明的行为是( )。A.与同学大声聊天B.戴好口罩,安静乘车C.吃早餐9.遇到了事情,我们和父母沟通应是( )的。A.被动B.置之不理C.主动10.爸爸想带小勇去博物馆,妈妈却想让小勇陪着回老家,小勇正确的作法是( )。A.“爸爸妈妈,你们自己商量吧!”B.“爸爸妈妈,我建议我们先回老家,从老家回来后再一起去博物馆。”C.“都不是我想去的地方,我哪儿也不去!”D.“烦死了,听我的,去动物园!”二.填空题(共10题,共34分)1.新中国成立后,中国共产党带领全国人民( )、( )踏上了社会主义革命和建设的新征程。2.温馨有活力的社区是( )的基础,美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担( )。3.温馨有活力的社区是( )的基础。4.实现中华民族的( ),是中华民族近代以来最伟大的梦想。5.新中国在不长的时间里,实现了经济领域的全面( )、( ),建立了比较完整的( )。6.1895年,清政府被迫在马关与日本签订丧权辱国的不平等条约——《( )》。7.天下兴亡,( )。每个人的命运和国家的命运紧密相连。8.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中( ),心中有集体,心中( )。\n9.公共资源的( )、公共设施的( ),可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。10.“战死者( ),偷生者( )”,千百万爱国将士们在战场上浴血奋战,顽强抵抗,显示了中华民族“不畏强暴,血战到底”的英雄气概。三.判断题(共10题,共20分)1.虚拟的网络世界不存在公共生活。( )2.1911年,清帝退位,结束了两千多年的封建帝制。( )3.圆明园被誉为“万园之园”,被毁于第一次鸦片战争。( )4.井冈山是中国革命的摇篮,开辟了“城市包围农村,武装夺取政权”的道路。( )5.社区有没有活力是社会的责任,与社区成员无关。( )6.《辛丑条约》签订后,民族危机空前严重。( )7.“中国梦”是历史的、现实的,更是未来的。( )8.中国农村改革第一村是小岗村。( )9.盗窃、损毁路面井盖、照明灯公共设施的,要处以五日以下拘留或者伍佰元以下罚款。( )10.川藏公路、青藏公路建成通车,创造了世界公路史上的奇迹。( )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共40分)\n1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确,为什么?每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。判断:( )。理由:( )。2.当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?你觉得这种方法好吗?3.社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。我们还应该走出社区,走向社会,服务社会。作为小学生的我们,应该如何服务社区,服务社会?4.你已经是五年级的学生了,你自理自立的具体表现有哪些呢?5.如果你与家人发生了矛盾,你会怎样正确处理?6.在抗日战争你,你体会到了哪些伟大的抗战精神?六.材料题(共1题,共10分)1.张先生是一家高科技企业负责人,他说起了自己的中国梦:“希望政府给于企业引进人才的政策再优惠一些,每年上缴的税收再少一些,进口设备再便捷些。”老张说,说到底就是希望国家能够通过制度推动自主创新,“我们的国家,有着世界上最多的人口,要让13亿多人过上好日子,不是一件容易的事儿,只能依靠创新,开创我们的未来之路。”(1)结合情景,说一说你的“中国梦”是什么?(2)作为社会主义的建设者和接班人,我们应该如何要求自己?七.综合题(共2题,共14分)1.你知道哪个抗日英雄的故事?请写下来。2.自主探究。下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”,为此,居民们提出两种法案。方案一:每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”,号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二:在社区寻找一面普通的墙壁,画上漂亮的彩绘,安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上,也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答,两种爱心方案,你更欣赏哪个?说说你的理由。参考答案一.选择题\n1.A2.D3.A4.B5.A6.B7.C8.B9.C10.B二.填空题1.自力更生;艰苦奋斗2.社会和谐;社区事务3.社会和谐4.伟大复兴5.恢复;发展;工业体系6.马关条约7.匹夫有责8.有他人;有国家9.保障;完善10.光荣;耻辱三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题\n1.五.简答题1.错误;这样的做法会让家人感到自己备受冷落,并且缺少与家人之间的沟通与交流,无法达成对彼此的了解和理解。2.①努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。②我会反思自己做得不对的地方,然后站在家人的角度想一想,想通后就向家人道歉,再商量解决办法。③我会努力让自己平静下来,多想想他们平时对我的关心和爱护。(以上为好的做法,不好的做法略)3.作为小学生的我们,年纪虽然不大,我们也应该积极参与社区活动,主动承担社区事务,对社区成员情感上给予支持,生活上进行帮助,让社会生活更有品质,更有温度。同时我们也要热心社会公益,积极参加公益活动,从小事做起,有效帮助需要救助的人和群体,为社会生活奉献我们的爱心。(其他言之有理,说出具体的行动亦可)4.①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间(意思对即可)5.如果正在争执,就停止你的激烈言语,安静下来,认真地想一想,好好的听一听,然后在心平气和的谈谈问题,找到一个合理的解决办法。如果感觉父母的想法让我们难以理解,那就试着换位思考。将心里的事情说出来,打开心扉。遇到事情,从实际发生的事情出发,找出原因。6.视死如归、宁死不屈、不畏强暴、血战到底、百折不挠、坚忍不拔等。六.材料题1.(1)我的中国梦就是热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,脚踏实地,勤奋学习,长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。\n(2)少年是人的一生中最宝贵的时期,我们要懂得珍惜,严格要求自己,向榜样学习,从自己做起,从小事做起,养成好思想、好品行、好习惯,努力做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。七.综合题1.我还知道抗日英雄王二小。抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。1942年10月25日(农历9月16日),日本鬼子又来“扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲,把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小,就这样被日本侵略者残酷地杀害了,牺牲在涞源县狼牙口村,年仅13岁。正在这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。2.更欣赏第二种方案。因为在方案二中,体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重,做到的平等和友善。
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