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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列做法不能让我们的家更美好的是（ ）。A.留心观察，主动询问B.独立自主，不顾家人C.尽力关心，帮助家人D.排忧解难，方能帮亲2.你已经是五年级的学生了，你的自理自立的具体表现有哪些（ ）。①洗袜子②烧水③不用考虑家人的建议自己做主④收拾房间A.①②③④ B.①②③ C.①②④3.沟通是人与人之间交往的桥梁，无效沟通是（ ）。A.同学的想法很好，我就不说了B.尊重他人表达自己观点的权利C.当与同学意见不同时，我应该站在他的角度看问题D.学会勇于表达自己的真实想法4.“即此爱汝一念，使吾勇于就死也。”这句话是（ ）的家书。A.聂荣臻B.林则徐\nC.李白D.林觉民5.下列不能感受到来自家人对我们的爱的是（ ）。A.培养我们严谨的作风B.对我们批评和教育C.锻炼我们学会独立自主D.对我们不管不问，顺其自然发展6.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事情有了自己的想法。下面的一些想法和做法，正确的是：（ ）。A.我们希望能自己做决定，把家人的关心看作是干涉。B.明知爸妈讲的话有道理，却故意与他们作对。C.我们应该主动地与父母进行交流和沟通。7.我们已经长大了，如果我们能做的更好，父母就可以少为我们操心，正确做法是（ ）。A.自己的事情自己做B.写作业边玩边写C.早上我赖会床再起来8.下列名言警句没有体现家风家训具体内容的是（ ）。A.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁B.百善孝为先C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远D.优秀家风代代传\n9.周末，爸爸妈妈吃完饭，妈妈说：“我上去商场逛逛，买些家里的生活用品。”爸爸说：“很久没有回老家看望爷爷奶奶了，回去看望一下。”豆豆说：“天气这么好，我想去公园玩。”你认为豆豆一家该怎么办？（ ）①各做各的事，互不干涉②一家人开一个民主家庭会，讨论决定怎么做③可以先去看望爷爷奶奶，再去公园玩，回家的时候去商场买东西④站在妈妈一边，可以去商场买好吃A.①④ B.②③ C.①③ D.②④10.我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动中，与此内容相关的是（ ）。①各班开展“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动②学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛③五（1）班的同学们午间开展儿童绘画比赛④五（2）班的同学们午餐时，一直坚持节约不浪费的“光盘”行动A.①④ B.②③ C.①③ D.②④二.填空题(共10题，共56分)1.（ ），方能帮亲。生活中，我们留心（ ）、主动（ ），尽力关心和帮助家人，并与他们一起撑起我们的家。2.发扬仁爱精神要（ ），尊敬（ ）家里的长辈，从而推广到尊敬（ ）家里的长辈，爱护（ ）家里的儿女，从而推广到爱护（ ）家里的儿女。3.我们要用心理解和体会，从家人的（ ），甚至是（ ）中感受他们的爱。4.家风的载体很多，比如：（ ）、（ ）、（ ）等。5.传承和弘扬优秀家风，要从（ ），从（ ）。6.随着（ ）的增长和（ ）的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。7.每个家庭中父母都承担着（ ）、（ ）的责任。8.家人之间产生一些小矛盾是（ ）的，我们需要（ ）面对，学会以积极的态度、有效的（ ），主动化解矛盾。9.我们和家人之间的相互（ ）和理解最为重要。\n10.（ ）和（ ）体现着家人对我们的爱，（ ）标志着我们在逐渐长大。我们要（ ）与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.自立自强，方能悦亲。（ ）2.传承和弘扬优秀家风，我们小孩子做不了什么的。（ ）3.发生矛盾是因为父母他们不理解我，所以我总是会和他们吵。（ ）4.明知家人说的话没有道理，但他们是家长，我们也要顺从。（ ）5.我的学习任务很重，家里的事都交给爸妈就好，我就不分心了。（ ）6.小孩子在家里会经常犯错，爸爸妈妈不可能犯错。（ ）7.家人商讨事情时，因为小，我不会发表自己的意见。（ ）8.当父母不能满足我的愿望时，我可以通过争吵打闹来解决。（ ）9.家人之间产生小矛盾时，我一定坚持自己的观点，决不妥协。（ ）10.《朱子家训》教会我们小学生知道怎样做人、怎样在具体生活中要求自己。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题，共31分)1.我们主动与家人沟通的方式有哪些？2.通过林觉民—《与妻书》、聂荣臻写给父母的信、解放军战士写给妻子的信……从这些故事中，你体会到了哪些优良的家风？3.请你简述家庭的作用？4.我们在家庭中，如何做才是对家人最大的精神安慰？5.举一个例子，谈一谈当你和家人意见不一致时，你会处理呢？6.如何让家庭生活更和谐、更美满？六.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题\n材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）七.综合题(共2题，共16分)1.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些（至少三个方面）？2.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.D5.D6.C7.A8.D9.B\n10.A二.填空题1.排忧解难；观察；询问2.推己及人；自己；别人；自己；别人3.言谈举止；批评和教育4.一个词；一句话；一个故事5.小事做起；自身做起6.年龄；能力7.抚养孩子；照顾老人8.正常；理性；方法9.沟通10.高要求；常督促；独立和自主；主动；理解三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题\n1.主动与家人沟通，能增进相互了解与理解。我们可以和家人聊一聊自己的朋友，说说自己的班级，也可以谈谈自己的烦恼和愿望。还可以通过写信、留便条等。2.在培育良好的家风方面，先辈们为我们做出了榜样。不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。3.家庭满足我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们的感情需要，让我们感到安全和幸福。4.作为子女，我们要努力学习、掌握知识、练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。5.当与家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。6.在生活中，我们可以通过和谐，民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商议，共承担，这样我们的家庭生活才会更和谐，更美满！六.材料题1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。（4）①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.答：示例：做人有礼貌；对待客人要热情；对人诚实，信守承诺；生活中要勤俭节约；做一个遵纪守法的好公民等。（言之有理即可）2.答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。
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