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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题含答案(基础题)

资料简介

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.周末,我打算去同学家玩,(  )。A.我长大了,不用跟妈妈商量      B.跟妈妈商量一下,看看自己家里有没有安排C.妈妈如果不同意,我就不高兴     D.不管同学家里有没有安排,我都去2.和家人产生矛盾时,我们应该(   )。A.不理他们B.和他们吵架C.主动化解矛盾D.表面听话,心里记恨3.上学期期末考试,小明觉得考得不理想回家哭了。爸爸见状说:“谁让你平时不努力了。”对爸爸的这句话理解正确的是(  )。A.爸爸挖苦小明B.爸爸随口说的C.爸爸对小明的爱4.对家人的精神安慰,加强自身休养,还要做到(  )。A.自立自强B.争强好胜5.当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好“(  )”的作用,和家人一起解决问题。\nA.小淘气B.调节剂C.润滑剂D.不懂事6.丁丁发现自己正一天天长大,觉得和爸爸妈妈越来越找不到共同的语言,现在都不想和他们交流了。请你帮丁丁出出主意,你认为下面的方法可行的是(  )。①主动与爸爸妈妈聊一聊自己的朋友②主动与爸爸妈妈谈一谈自己的烦恼和愿望③自己按照自己的方式做事,不用管爸爸妈妈的想法和感受④用恰当的方式给爸爸妈妈提建议A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④7.当我们与人沟通,未达成共识时,应该(  )。A.指责对方B.给对方充分解释的机会C.不理睬对方8.当自己的意愿与父母意见不一致产生矛盾时,我们应该怎么做(  )。A.坚持自己的意见,与父母吵闹B.置之不理,不分辨C.理性面对,以积极的态度与父母沟通,主动化解矛盾9.家风是一个家庭或家族在长期生活实践中不断形成的(   )。A.家族规矩B.家族故事C.家族日记D.家庭文化\n10.奶奶刚做了眼部手术,心情不好,这时你可以这样做(  )。A.认为奶奶太矫情,置之不理B.和奶奶聊天,给奶奶解闷C.把自己的事请做好就可以了二.填空题(共10题,共40分)1.人与人相处需要平等相待,彼此关爱,相互(   )2.主动与家人交流,能增进相互了解与(   ),写信、留便条等,也是我们主动与家人(   )的好方式。3.当家人在感叹“(   )”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在(   ),也在成长。我们和他们之间的相互(   )和(   )最为重要。4.随着年龄的增长和(   )的逐渐增强,我们会觉得家人说话要求和自己内心不一致,而发生不愉快。5.“四心”沟通法是(     )、(     )、(     )、(     )。6.我们要用心理解和体会家长的言谈举止,甚至是(     )和教育中感受他们的爱。7.无论时代如何变化,(   )都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。8.家庭是我们(   )的地方,每个小家的家风汇聚成(   )的家风。9.优良(   )是传家宝,要代代相传。10.生活中,我们留心观察、(   ),尽力关心和帮助家人,让他们多一份(   )和(   ),并与他们一起撑起我们的家。三.判断题(共10题,共20分)1.我的爸爸妈妈什么事情都能替我做主,我最幸福了。( )2.家是我们生活的港湾,情感的归宿、精神的乐园。(  )3.有时候并不是自己不愿意做家务,而是大人不让我们做。他们总是担心这个,担心那个。(  )4.我希望自己能做决定,明知他们说的有道理也故意与他们作对。(  )5.我们要用心理解和体会,从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱。(  )6.提高防范意识是远离烟酒、拒绝毒品的首要方法。(  )7.君君说吵架了谁道歉谁就输了,千万别做那种傻事。( )\n8.虽然我们还是小孩子,但我们也可以用自己的方式表达我们对家人的关爱。(  )9.与家人发生不愉快纯粹是家人的原因,我们没有错误。(  )10.爸爸妈妈对我的生活、学习管束较多,其实就是对我的干涉。(  )四.连线题(共1题,共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的    像阳光和火炉妈妈的爱是甜的    像鲜花妈妈的爱提清新的   像蜜糖妈妈的爱是宁静的   像森林中草地妈妈的爱是柔软的   像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的   像清风和细雨五.简答题(共6题,共26分)1.我们在逐渐长大的标志是什么?2.有人说:“时代发展了,电话、视频聊天等很普遍了,写家书就落伍了。”你同意这种说法吗?说说你的理由。3.当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?你觉得这种方法好吗?4.通过林觉民—《与妻书》、聂荣臻写给父母的信、解放军战士写给妻子的信……从这些故事中,你体会到了哪些优良的家风?5.你经常在家和父母聊那些话题?和大家分享一下吧。6.请你说说吸烟、喝酒和吸毒的危害?六.材料题(共1题,共9分)1.情景再现。“妈妈,周日上午我可以去同学家一起学习吗?”妈妈一:一起学习?是一起玩吧!不许去!妈妈二:来回路上不安全,妈妈不放心,还是不要去了。妈妈三:你的理由是什么?(能互相学习,和同学处好关系。)去吧,去同学家,能结交朋友,相互学习。路上注意安全,在别人家要有礼貌,懂规矩。\n(1)从以上三位妈妈的不同的态度中,你能了解到父母哪些不同方式的爱?(2)你怎样理解这些不同方式的爱?(3)如果不同意去的是你的妈妈,你会怎样说服她?七.综合题(共2题,共20分)1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!请你细心听完各位妈妈的话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢?2.习近平在十八届中央纪委六次全会上强调:“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家,在管好自己的同时,严格要求配偶、子女和身边工作人员。”请你说一说,习近平为什么如此重视家风建设?参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.B6.D7.B8.C9.D10.B二.填空题1.帮助2.理解;交流3.孩子长大了;学习;沟通;理解\n4.自主意识5.留心看;细心听;用心讲;耐心说6.批评7.优秀家风8.梦想启航;中华民族大家庭9.家风10.主动询问;轻松;宽慰三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.我们在逐渐长大的标志是独立和自主。2.我不同意这种说法。因为家书是家风的种载体。传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起,每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风,向社会传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。3.\n①努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。②我会反思自己做得不对的地方,然后站在家人的角度想一想,想通后就向家人道歉,再商量解决办法。③我会努力让自己平静下来,多想想他们平时对我的关心和爱护。(以上为好的做法,不好的做法略)4.在培育良好的家风方面,先辈们为我们做出了榜样。不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们伟大的民族之魂。5.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望等。6.(1)吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康,还能诱发不良行为,甚至导致违法犯罪。(2)毒品犹如毒蛇,是人类共同的敌人,吸毒会摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭的幸福,危害他人的人身和财产安全,败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来。六.材料题1.(1)妈妈一,怕影响学习质量,严格要求;妈妈二,担心安全,是关心;妈妈三,与孩子商量,听从孩子心声,支持孩子锻炼自己,学会交往,是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中,我们体会到了浓浓的亲情。(2)唠叨、关心我们吃、穿、学习,鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会,站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。(3)主动倾诉,说去同学家学习的好处,并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说,自己去,大概一小时,请妈妈放心,我会注意安全的;和妈妈C交流我会说,不打游戏,请妈妈放心,我不会耽误学习。(意思对即可)2.(1)对于国家:家是最小国,国是千万家。家国为本,家风正则民族兴。(2)对于个人:家风,影响着一个人的品质和行为。 查看更多

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