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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题及参考答案(精练)

资料简介

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.大教育家孔子曾用“己所不欲,勿施于人”来告诚人们,自己不喜欢的事,不要强加在别人身上,班里有同学随意透露别人的隐私,你应该持有的态度是(  )。A.主动沟通,提醒同学做错了,我们既不谈论别人的隐私,也不愿意其他人谈论自己的隐私B.从此疏远这位同学C.默不作声,不关我事D.仗义执言,必要时拳脚相加2.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德不包括(  )。A.尊老爱幼B.勤俭持家C.铺张浪费D.邻里团结3.我们小学生能做到自理自立的表现是(  )。A.自己挣钱养活自己B.不上学照顾妹妹C.自己收拾自己的房间4.下列家风中我们应该传承和弘扬的是(  )。①做人要做老实人(遵纪守法)、诚实守信②一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰③孝敬老人,严教子孙;尊老爱幼,亲穆存心A.①②   B.②③   C.①②③\n5.和家人发生矛盾时,我应该(  )。A.反思自己,和家人一起商量解决的办法。B.他们说什么我都不理,左耳朵进,右耳朵出。C.和他们吵,把事情说清楚。6.主动与家人交流,能增进相互的了解与理解。下列同学的做法不恰当的是(  )。A.小明同学主动向父母主动与家人聊与同学春游的情况B.小张同学和父母说自己的班级C.夏丽和父母说自己的烦恼D.小王和父母谈论同学的隐私7.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”出自(  )。A.《诫子书》B.《诗经》C.《论语》8.下列对家风的作用认识正确的是(  )。A.成为中华民族生生不息的精神力量B.是国家发展、民族进步的基础,与个人无关C.只是一个家族的传统,对社会作用不大9.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾?(  )A.话不投机半句多,生气不交流B.河东狮吼,有理就要声高C.将心比心,站在家长角度想问题10.下列诗句能够直接体现爱国主义家风的是( )。A.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦\nB.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州C.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁二.填空题(共10题,共41分)1.高要求和(   )体现着家人对我们的爱;独立和(   )标志着我们在逐渐长大。2.(   )方能悦亲;(   )方能帮亲。3.在生活中,我们可以通过(   )、(   )的方式营造我们的家园。4.在生活中,我们可以通过(     )、民主的方式营造我们的家园。5.生活中,我们留心观察、(   ),尽力关心和帮助家人,让他们多一份(   )和(   ),并与他们一起撑起我们的家。6.排忧解难,(   )。7.家风主要表现为家族代代恪守的(   ),其载体可以是一个词、一句话、(   )、(   )等。8.主动与家人交流,能增进相互的(   )和(   )。9.传承(     )有助于我们(     )、(     )、砥砺成才。10.在长辈眼里,我们缺乏(   )和(   ),永远是长不大的孩子。三.判断题(共10题,共20分)1.小明同学对妈妈的嘱咐关心很反感,有时还和家长抬杠。(  )2.同学犯了错误,我们不应当着全班同学的面指责他。(  )3.我们还小,照顾爷爷奶奶的事全由爸爸妈妈负责。(  )4.张萌与家人发生矛盾时,默不作声,一只耳朵进,一只耳朵出。(  )5.我家有什么决定总是全家人在一起商量。(  )6.传承家风是大人的事情,与我们毫无关系。(  )7.当家人意见不一致的时候,我们要以“一家之主”的意见为主。(  )8.父母对于我们的管教大于爱。(  )9.优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。(  )10.我还是个小学生,在家庭生活中不需要承担什么责任。(     )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。\n五.简答题(共6题,共35分)1.奶奶刚做了眼部手术,心情很不好,爱发脾气。我该怎么办?2.父母意见不一致,希望你站在他们各自的立场上时,你会怎么处理?3.优秀家风中蕴含的传统美德有哪些?4.如果你与家人发生了矛盾,你会怎样正确处理?5.请你简述家庭的作用?6.很多人向往一个家,请问:这是为什么?六.材料题(共1题,共8分)1.阅读材料回答问题材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。(1)什么是家风?家风主要表现是什么?\n(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)七.综合题(共2题,共14分)1.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说:“每天洗碗很累,买一个洗碗机,让机器代替人洗碗,可以节约很多时间。”爸爸说:“家里用钱的地方多着呢,现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办?2.1922年6月3日,在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书,其中写道“况男远出留学,所学何为?决非一衣一食自为计,而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足,而在四万万同胞之均能享安乐也。”从这封家书中,你体会到了哪些优秀的家风?参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.C5.A6.D7.A8.A9.C10.C二.填空题1.长督促;自主2.自立自强;排忧解难3.和谐;民主4.和谐5.主动询问;轻松;宽慰6.方能帮亲7.家训家规;一个故事;一段记忆8.了解;理解9.优秀家风;凝聚情感;涵养德行10.生活经验;社会阅历\n三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.陪奶奶聊天,逗她高兴。2.当父母意见不一致时,我们可以和父母一起讨论,一起商量,同时要发挥好“润滑剂”的作用,和父母一起解决问题。3.尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。4.如果正在争执,就停止你的激烈言语,安静下来,认真地想一想,好好的听一听,然后在心平气和的谈谈问题,找到一个合理的解决办法。如果感觉父母的想法让我们难以理解,那就试着换位思考。将心里的事情说出来,打开心扉。遇到事情,从实际发生的事情出发,找出原因。5.家庭满足我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们的感情需要,让我们感到安全和幸福。\n6.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。六.材料题1.(1)家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。(2)①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……(3)家庭要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起,从自身做起,成为优秀家风的传播者。(4)①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.答:小雪家人意见不一致时,可以和父母一起讨论,一起商量,小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用,分别站在父母的立场,提出自己的建议,也可通过召开家庭民主生活会,和家人一起商量解决问题。2.老一辈革命家,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀。展现了他们为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心。 查看更多

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