资料简介
部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.“一粥一饭，当思来之不易”出自于（ ）。A.朱子家训B.诫子书C.诗经D.论语2.以下能够体现良好家风的是（ ）。A.林斌很爱护自己的妹妹，也很尊敬自己的爷爷B.王军认为每个人都是平等的，所以他都不会让着弟弟C.李欣常常听长辈说要懂得“独善其身”，因此她看到同学被欺负都是默不作声3.小刚的下列行为属于自理自立表现的是（ ）。A.自己整理书包B.我行我素，不服从父母管教C.不经父母同意，自己到危险的地方去D.让妈妈替自己洗袜子4.以下不属于正能量的家风故事的是（ ）。A.小军说：在我家当天事情当天做，不能拖拉B.小峰说：我爸说吃了别人的就省下自己的，便宜不占白不占C.小江说：在我家不能说谎，做人要诚实5.优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。下列属于优秀家风表现的是（ ）。\nA.小龙的父母对爷爷奶奶十分尊敬，无论爷爷奶奶说什么，不管对错，一律服从B.小凤的父母因为小凤是个女孩儿，特别的不喜欢她C.小军的父母每天努力工作，回到家里尽心赡养关爱老人，尽力抚养关心自己的孩子D.小庆的父母拼命努力赚钱，说要努力挣足自己养老的钱6.（ ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.社区7.习近平重视家风培育的原因是（ ）。A.所有的家风都能够促进社会的发展B.良好的家风有利于培养良好的品格C.只要培育了优秀的家风，中国就一定会成为最强的国家8.下列哪一项是有意义、有价值的课余生活？（ ）A.利用课余时间玩电子游戏B.一到家就看电视C.利用课余时间参加绘画小组9.（ ）这，就是爱。A.奶奶说我还小，不用干家务活B.生活中，小丽的不合理要求妈妈也全部答应C.爸爸很唠叨，每天都要说那句都让小明耳朵磨茧子的话“认真完成作业！”10.下列是毒品的是（ ）。A.安眠药B.吗啡\nC.香烟二.填空题(共10题，共54分)1.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（ ），也在（ ）。我们和他们之间的相互（ ）和（ ）最为重要。2.每个人都可以成为优秀家风的（ ）。我们小学生也可以通过家风，向社会传递（ ）,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。3.我们和家人之间的相互（ ）和理解最为重要。4.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了（ ），很多事有了自己的（ ）。我们希望能自己作（ ），有时会把家人的关心看作是（ ），甚至在明知他们讲的话有（ ）时，故意与他们（ ）。5.（ ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期（ ）中不断形成的家庭文化。6.传承和（ ）优秀家风，要从（ ）做起，从（ ）做起，每个人都可以成为优秀家风的（ ）者。7.主动与家人（ ），能增进相互的了解和理解。8.优良（ ）是传家宝，要代代相传。9.家人之间产生一些小矛盾是（ ）的，我们需要（ ）面对，学会以积极的态度、有效的（ ），主动化解矛盾。10.家人的（ ）、（ ）相对丰富，我们与他们在（ ）、（ ）、（ ）、行为方式等方面会有所不同。三.判断题(共10题，共20分)1.班级建设是老师和班委的事情，与其他同学无关。（ ）2.增进对家人的了解与理解，有助于减少和化解家人之间的冲突。（ ）3.家人之间应该主动交流沟通，相互理解和包容。（ ）4.我们小学生任务是学习，实现中国梦是大人们的事情。（ ）5.优秀的家风对个人成长具有重要的作用。（ ）6.家训、家规是古人的事，现代崇尚自由，遵纪守法就行了。（ ）7.奶奶做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。我要经常安慰她。（ ）8.过年了全家欢聚一堂，妈妈做了一大桌好吃的饭菜。我举起酒杯先干为净：祝福爷爷、奶奶、爸爸、妈妈新年快乐。（ ）9.有同学认为成长中烦恼没法解决。（ ）10.父母总是讲一些没用的废话，听不听都无所谓。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人\n摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题，共31分)1.如果开展做优秀家风宣传使者活动，你能说出几种有创意的家风宣传活动？2.结合下面的情境，回答问题。（1）妈妈失业了，心里很难受（2）爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来，饭菜早就凉了。（3）奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。问：如果你遇到以上情况，可以做些什么呢？3.“天下之本在家”，优秀家风蕴含哪些传统美德（至少三个）？4.你已经是五年级的学生了，你自理自立的具体表现有哪些呢？5.每家都有自己的家风，请你说说你的家风故事。6.对于优秀家风你知道哪些内容？六.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？七.综合题(共2题，共12分)\n1.优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。（1）请写一写你们家的家风是什么？（2）中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？（至少写出三项）2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.C6.A7.B8.C9.C10.B二.填空题1.学习；成长；沟通；理解2.传播者；正能量3.沟通4.变化；想法；决定；干涉；道理；作对5.家风；生活实践6.弘扬；小事；自身；传播7.沟通8.家风9.正常；理性；方法10.人生经历；生活经验；生活态度；观念；兴趣爱好三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√\n6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.（答案不唯一）①家风演讲。②制作宣传板报。③展示优秀家训。④网络传递家书。2.（1）节约压缩开支，安慰妈妈，帮妈妈渡过难关。。（2）爸爸下班前，给爸爸重新热饭。（3）陪奶奶聊天，逗她高兴。（言之有理即可得分）3.尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。4.①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间（意思对即可）5.示例：我家的家风是“和”。我的家族是一个和谐的家族，从我记事起，我没有看到过爸爸和妈妈吵过架，每当有矛盾时他们都会采取商议的办法解决，有时问题很难解决，但他们从来没有进行过激烈的争吵，在这样的家族中我学会了尊重，尊重自己，尊重他人。6.良好的家风，要有互相帮助、团结与共的精神；良好的家风是要吃苦耐劳；良好的家风是有规矩的，是为国家、集体着想的；良好的家风是诚实守信，崇尚道德；良好的家风是勤劳节俭、自强自立；良好的家风是和人友好相处、家庭民主公正；良好的家风是尊老爱幼，与人为善。六.材料题\n1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.（1）勤俭持家，相互尊重；（2）爱国、敬业、奉献、公平、正义。2.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。
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