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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷带答案(巩固)

资料简介

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.在家庭生活中,不可取的做法是(  )。A.勇于承担家庭责任B.同商议,共承担C.召开民族会议D.爸爸是一家之主,他说了算2.下列不属于我们成长中的心理变化的是(  )。A.觉得自己是永远长不大的孩子B.很多事有了自己的想法C.有时会把家人的关心看作是干涉D.希望能自己作决定3.下列诗句能够直接体现爱国主义家风的是( )。A.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦B.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州C.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁4.在学习中遇到了困难,你会(   )。A.一个人生闷气B.向家里人发脾气C.和父母谈心,求得他们的帮助D.在考试中作弊\n5.学会沟通交流,有效的表达方式有(  )。①采取“一味接受”的态度②不同看法,直接拒绝③站在对方的角度思考问题④真诚交流,尊重他人A.①②    B.③④    C.①②④   D.④6.为了更好地传承和弘扬优秀的家风家训,小可将家里的家风家训进行了汇总,其中蕴含邻里团结的中华民族传统美德的是(  )。A.隔邻居,不隔心B.合理安排时间,就等于节约时间C.读一本好书,就是和许多高尚的人谈话7.莉亚每天都要利用Pad观看空中课堂,妈妈怀疑莉亚偷偷玩游戏。因此她们产生了矛盾。你认为莉亚化解和妈妈之间矛盾的最好方法是(   )。A.跟妈妈吵架,大声辩解B.和妈妈沟通,说明使用Pad情况C.不理睬妈妈,跟她冷战D.向长辈哭诉,请求长辈批评妈妈8.遇到父母不理解的事情,和父母同沟通时,我们要(  )。A.大声讲B.放慢语速耐心解释C.小声说9.面对家庭中发生的各种变化,下列做法错误的是(  )。A.那是大人的事,我们小学生应该不予理睬B.相互理解,相互帮助,共同适应C.关心家人,尽自己所能为家庭分担责任\nD.做好心理准备,接纳、宽容、理解父母长辈10.家风不包括(  )。A.家规B.家训C.家财二.填空题(共10题,共34分)1.我们通过家风,向社会传递(     ),形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。2.我们通过家风,向社会传递(   ),形成引领良好社会风气的家庭文明(   )。3.加强自身的(     ),做到自立自强,就是对家人最大精神安慰。4.高要求和常督促体现着家人对待我们的爱,(     )标志着我们逐渐长大。5.每个人都可以成为优秀家风的(   )。6.家风是一个家庭或家族世代相传的(   ),是长期生活实践中不断形成的(   )。7.优秀家风是中华民族生生不息的重要(   ),优秀家风,体现在我们的行为规范中,了解家风、学习家风,才能更好地(   )家风。8.每个人都可以成为优秀家风的(   )。9.在生活中,我们可以通过和谐、民主的方式,营造我们温馨的家园。家里的事,我们要共同(   ),共同(   ),家庭生活会更加和谐、美满!10.我知道习近平爷爷希望我们“要从小学习(   )。要做一个好人,要坚持(   )为先”。三.判断题(共10题,共20分)1.提高防范意识是远离烟酒、拒绝毒品的首要方法。(  )2.父母对于我们的管教大于爱。(  )3.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。(  )4.家风与每个家庭息息相关,与社会风气无关。(  )5.家训、家规是古人的事,现代崇尚自由,遵纪守法就行了。( )6.父母发生矛盾时,我必须支持妈妈。(  )7.有同学认为成长中烦恼没法解决。(  )8.爸爸妈妈在工作或生活中遇到难事了,我们很小,帮不了任何的忙。(  )9.当与家人产生矛盾的时候,我会先反思自己做得不对的地方,然后站在家人的角度想一想,想通后就向他们道歉,再商量解决的办法。(  )\n10.红红摔倒在地上,大哭起来,妈妈叫她自己起来。红红嚷道:“你是不是我亲妈呀?竟然一点都不心疼我。”(  )四.连线题(共1题,共5分)1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯     细节中严格,谨言慎行,自律,规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题,共26分)1.你有哪些有效的与父母沟通的方法?2.有人说:“时代发展了,电话、视频聊天等很普遍了,写家书就落伍了。”你同意这种说法吗?说说你的理由。3.“有的子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。”请你说一说他们的做法是否正确,为什么?4.家的功能是什么?5.我们如何正确面对家庭矛盾?6.我们在家庭中,如何做才是对家人最大的精神安慰?六.材料题(共1题,共10分)1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!\n七.综合题(共2题,共8分)1.小雪的爸爸在外打工,每月都会向家里寄来生活费,妈妈在超市上班,但会按时给小雪做饭,照看小雪做作业,同时还照顾小雪的爷爷奶奶,小雪妈妈的同事们都夸她爱孩子、爱家。小雪觉得没有感受到父母的爱。请你帮小雪出出主意,怎样让小雪了解自己的父母,感受家人的爱?2.周末,小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说:“最近有个假期博物馆,内容丰富有意义,特别适合你,小勇,我们应该一起去!”妈妈说:“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊!明天我还要加班,小勇,你说该怎么办?”,这时的小勇不知道该怎么办?请你给小勇支个招吧!参考答案一.选择题1.D2.A3.C4.C5.B6.A7.B8.B9.A10.C二.填空题1.正能量\n2.正能量;新风尚3.品德修养4.独立和自主5.传播者6.风尚;家庭文化7.精神力量;传承8.传播者9.商议;承担10.做人;品德三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.(1)主动与家人交流,比如聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级等。(2)可以通过写信、写便条等方式进行交流。(3)要善于听取父母的一件,理解父母的担忧和压力。\n2.我不同意这种说法。因为家书是家风的种载体。传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起,每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风,向社会传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。3.错误,屏蔽父母的行为会让父母感到伤心,阻碍父母对自己的关心和爱护,导致与父母之间沟通不畅,从而影响亲情。4.家是我们生活的港湾、情感的归宿,精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人,抚育子女、感情交流,改善生活等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育,娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。5.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以积极的态度,有效的方法,主动将矛盾化解。6.作为子女,我们要努力学习、掌握知识、练就本领,加强自身的品德修养,做到自立自强,就是对家人最大的精神安慰。六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说,自己去,大概一小时,请妈妈放心,我会注意安全的;和妈妈C交流我会说,不打游戏,请妈妈放心,我不会耽误学习。七.综合题1.答:可以在假期的时候让小雪的爸爸带小雪到上班的地方,亲身体会爸爸在外打工的辛苦(或让小雪亲身体验类似于爸爸工作的事),让小雪多听听妈妈的同事对妈妈的评价,学会理解体谅妈妈。劝说小雪多用心发现家人的美好与闪光之处。2.想一个折中的办法,周六,小勇一家去博物馆,周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶(合理即可)。 查看更多

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