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部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.每天穿什么衣服妈妈都要管，我该怎样做才好?（ ）A.听她的吧，谁叫她是妈B.跟她仔细谈谈，争取相互理解C.假装听话，再偷偷换别的D.从来都不把她的话当回事2.我们小学生能做到自理自立的表现是（ ）。A.自己挣钱养活自己B.不上学照顾妹妹C.自己收拾自己的房间3.“百善孝为先”体现了（ ）。A.爱国主义B.孝心敬老C.勤俭节约D.修身立志4.（ ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.社区5.爷爷突然生病了，我可以（ ）。A.只管自己好好上学B.抽时间多陪陪他，安慰他\nC.让爸爸妈妈照顾他6.“父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。”这是（ ）的规定。A.《中华人民共和国婚姻法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国老年人权益保障法》7.和家人发生矛盾时，我（ ）。A.和他们吵，把事情说清楚B.他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出C.反思自己，和家人一起商量解决的办法8.我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动中，与此内容相关的是（ ）。①各班开展“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动②学校开展“时尚风”时装设计走秀大赛③五（1）班的同学们午间开展儿童绘画比赛④五（2）班的同学们午餐时，一直坚持节约不浪费的“光盘”行动A.①④ B.②③ C.①③ D.②④9.下列小朋友的做法不对的是（ ）。A.小红吃完饭帮妈妈收拾碗筷B.东东陪爸爸买菜时，买了许多父母爱吃的菜C.父母在远方打工，小丁在家什么活也不帮爷爷奶奶干10.爸爸下岗了，我们作为子女，正确的做法是（ ）。A.替爸爸不值B.不要零花钱了\nC.陪爸爸喝酒解闷D.一家人打牌取乐二.填空题(共10题，共32分)1.家人之间产生一些小矛盾是（ ），我们需要（ ），学会以（ ）、（ ），主动将矛盾化解。2.在生活中，我们可以通过（ ）、民主的方式营造我们的家园。3.家风是一个家庭或家族（ ）的风尚，是长期生活实践中不断形成的（ ）。4.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（ ），也在（ ）。我们和他们之间的相互（ ）和（ ）最为重要。5.无论时代如何变化，（ ）都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。6.（ ）可以传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。7.真诚的交流需要（ ）他人表达自己观点的权利。8.（ ）和身体健康同样重要。9.不日进，（ ）。10.我们要用心理解和体会，从家人的（ ），甚至是批评和教育中感受他们的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.高要求和常督促体现着家人对我们的无情。（ ）2.时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。（ ）3.在沟通时，遇到父母不理解的地方，用吵闹来解决。（ ）4.父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。（ ）5.家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。（ ）6.尽管家庭的每个人责任不同，但是目的却都是一样的。（ ）7.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。（ ）8.宣传优秀家风是成年人的事情，与我们无关。（ ）9.明知家人说的话有道理，但还是与他们作对。（ ）10.当家人意见不一致的时候，我们要极力调和。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。\n五.简答题(共6题，共44分)1.为什么要传承优秀家风？2.妈妈是一位教师，在学校要备课、上课、批改作业、辅导学生……，在家里要做饭、洗衣、打扫卫生……每天忙得腰酸背痛。我可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？3.近年来，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献……的道德风气在社会上不断弘扬。简要说说身边的好人好事。他们向社会传播了哪些“微文明”？4.当家人意见不一致时，你会怎么做?5.作为家庭的一员，我们应该为父母担忧，但我们能为他们做些什么呢？6.如何让家庭生活更和谐、更美满？六.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”\n材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）七.综合题(共2题，共20分)1.当家庭面临以下变化时，我们应该怎么做？（每题10分，共30分）（1）爷爷奶奶搬来与你同住。（2）妈妈失业了。（3）姥姥生病需要照顾。2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.B6.A7.C8.A9.C10.B二.填空题1.正常的；理性面对；积极的态度；有效的方法2.和谐3.世代相传；家庭文化\n4.学习；成长；沟通；理解5.优秀家风6.家风7.尊重8.心理健康9.则日退。10.言谈举止；爱三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.\n“天下之本在家”。优秀家风已铭记在我们的心灵中，融入我们血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量；每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。2.一声关心的问候，一句贴心的劝慰，一杯暖心的热水，一次家务活的分担，一次自觉高效的学习……3.全国助人为乐模范：马旭、王红心、王振美等；全国见义勇为模范：王书茂、王爱东、吕保民、李道洲等。他们向社会传播了助人为乐、见义勇为、诚信友善等优秀品质。4.我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。5.我们虽然年纪小，但是可以做一些力所能及的事情，比如我们可以自己整理床铺、帮助妈妈扫地和洗碗等等。6.在生活中，我们可以通过和谐，民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商议，共承担，这样我们的家庭生活才会更和谐，更美满！六.材料题1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。（4）①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.（1）发自内心地欢迎爷爷奶奶，并经常与爷爷奶奶聊天，关心他们的精神生活，让他们在家里住得放心、住得舒心。（2）从自己做起，缩减自己的开支，为爸爸妈妈减轻经济上的压力，并关心、安慰、鼓励妈妈，和妈妈一起共度难关。（3）主动承担起照顾姥姥的任务，可以给姥姥送饭，给姥姥讲笑话解闷，陪姥姥散步等帮助姥姥尽快康复。2.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。
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