部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题a4版

首页 > 小学 > 道德与法治 > 部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题a4版

部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题a4版

2022-07-06 22:45:41
8页
26.93 KB

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

资料简介

部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.用行动诠释优秀家风，下面哪些行为值得我们学习（）。①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说：“我吃好了”②小欣经常请病假逃避班级公益活动③张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他仍然给车主留了字条和电话④邻居家的鸭子没看好，破坏了小小家的几课秧苗，小小父母气呼呼地和邻居去讨要赔偿A.①② B.②④ C.①③2.传承和弘扬优秀家风，说法错误的是（）。A.要从小事做起、从自生做起B.可以通过家风演讲、学做板报传递家风。C.优秀家风决定着中国梦能否实现3.这，不是爱：（）。A.父母对我管教很严格，他们传给了我严谨的作风B.爷爷给我很多压岁钱，说让我随便买玩具C.父母很爱读书，也特别注重培养我读书的好习惯4.下列是毒品的是（）。A.安眠药B.吗啡C.香烟5.“一粥一饭，当思来之不易”出自于（）。\nA.朱子家训B.诫子书C.诗经D.论语6.以下不属于正能量的家风故事的是（）。A.小军说：在我家当天事情当天做，不能拖拉B.小峰说：我爸说吃了别人的就省下自己的，便宜不占白不占C.小江说：在我家不能说谎，做人要诚实7.在成长的过程中，我们的（）逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。A.心理B.言谈举止C.生活态度8.成为中华民族生生不息的重要精神力量的是（）。A.传统美德B.社会风气C.传统家风D.人生信仰9.在家庭生活中，不可取的做法是（）。A.勇于承担家庭责任B.同商议，共承担C.召开民族会议D.爸爸是一家之主，他说了算\n10.了解自己在家中是否做到了自理、自立，可采用的评价方式有（）。①老师评价②自己评价③家长评价④网络评价A.①④ B.②③ C.①③ D.②④二.填空题(共10题，共42分)1.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（）面对，学会以（）的态度、有效的方法，主动化解矛盾。2.优秀家风中蕴藏着（）、（）、知书达理等传统美德。3.传承和弘扬优秀家风，要从（）做起，从（）做起。每个人都可以成为优秀家风的（）。4.在培育良好家风方面，（）为我们做出了榜样。5.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、（），才能更好（）。6.家里的事，（）、（），家庭生活会更和谐、更美满。7.我们要用心理解和体会家长的言谈举止，甚至是（）和教育中感受他们的爱。8.无论时代如何变化，优秀家风都是（）的基点。9.（）和常督促体现着家人对我们的爱；（）标志着我们在逐渐长大。10.与父母主动沟通需要讲技巧，注意（），我们需要学会“四心”沟通法，分别是（）、（）、（）、（）。三.判断题(共10题，共20分)1.家训、家规是古代人的事，现代人崇尚自由，没有什么家规，遵纪守法就行了。（）2.我的学习任务很重，家里的事都交给爸妈就好，我就不分心了。（）3.班级建设是老师和班委的事情，与其他同学无关。（）4.家人需要了解我们，我们也需要了解家人。（）5.小孩子在家里会经常犯错，爸爸妈妈不可能犯错。（）6.家风的载体有很多，比如一个词、一句话、一段记忆等。（）7.家人之间产生一些小矛盾是不正常的。（）8.优秀的家风影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。（）\n9.家人商讨事情时，因为小，我不会发表自己的意见。（）10.家人的唠叨也是对我们的爱。（）四.连线题(共1题，共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的像阳光和火炉妈妈的爱是甜的像鲜花妈妈的爱提清新的像蜜糖妈妈的爱是宁静的像森林中草地妈妈的爱是柔软的像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的像清风和细雨五.简答题(共6题，共43分)1.说说在你的家里，你的父母承担的责任有哪些呢？2.自立自强方能悦亲，请你列举几条你能做到自立自强的具体表现。3.什么是家风？它的主要表现是什么？4.优秀家风一般蕴含哪些传统美德？5.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。你和家人之间发生过哪些不愉快？（请写三条）当时你有怎样的感受？为什么和谐亲密的关系会变得有些紧张？6.你已经是五年级的学生了，你自理自立的具体表现有哪些呢？今年你又长大一岁了，你想在哪些方面有所提高呢？六.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”\n材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）七.综合题(共2题，共18分)1.1922年6月3日，在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书，其中写道“况男远出留学，所学何为？决非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。”从这封家书中，你体会到了哪些优秀的家风？2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.A6.B7.A8.A9.D10.B\n二.填空题1.理性；积极2.尊老爱幼；勤俭持家3.小事；自身；传播者4.先辈们5.学习家风；继承家风6.同商议；共承担7.批评8.国家发展、民族进步、社会和谐9.高要求；独立和自主10.方式方法；“留心看”；“细心听”；“用心讲”；“耐心说”三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题\n1.一个家庭承担的责任有赡养老人、抚养教育子女、一家人的感情交流和改善全家生活等。2.独立完成作业；主动学习；刷碗筷等。3.家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。4.蕴含的传统美德有：助人为乐、尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等。5.（1）示例：期末考试结束了，终于可以放松了!我想去朋友家玩一会儿，他们就是不同意，还说一个人出去不安全。妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花生过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。（2）当时我感觉到很烦恼，这些事情我有自己的想法，希望自己能做决定，可是家人总是干涉我。（3）在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。正是由于这种矛盾，原本和谐亲密的关系会变得有些紧张。6.①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间（意思对即可）我想在独立学习、厨艺等方面有所提高。（答案不唯一）六.材料题1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。\n（4）①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……七.综合题1.老一辈革命家，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀。展现了他们为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心。2.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。（意思对即可）查看更多