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部编版 四年级下册道德与法治 期末测试卷(全优)

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.不是我国传统节日的是( )。A.春节B.端午节C.元旦节D.中秋节2.有些东西不应该要,但心里真的特别想要,下面做法正确的是(  )。A.哭闹,让父母妥协B.找姥姥姥爷去要钱买C.和父母协商,找到可以替代的东西3.下列属于正确的维权手段是(  )。①和商家协商②向消费者协会投诉③到工商管理部门投诉A.①③   B.②③   C.①②③4.我们合理消费的目的是(  )。A.让自己的生活更加美好B.为了炫耀C.让自己暴饮暴食D.让自己变得吝啬5.对自己说话不算数(  )。A.伤害别人\nB.不会伤害自己C.伤害自己6.下列哪个词语是赞美“清洁工”的?(  )A.城市美容师B.人类灵魂工程师C.最不可爱的人7.下面不是讲信用的成语是(  )。A.食言而肥B.一言九鼎C.一诺千金D.立木为信8.“民间叙事长诗”《阿诗玛》是(  )的文学作品。A.彝族B.苗族C.侗族D.傣族9.我也知道有些东西不应该要,但是心里特别想要。怎么才能让我忍住,不那么想呢?下列做法不正确的是(  )。A.当我想买那些比较昂贵的玩具时,就和父母协商,找到可以替代的东西。后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐B.当我想买那些比较昂贵的玩具时,就和父母协商,和他们一起去打工,等攒够了钱再去买C.我的办法很简单,就是至少过五天之后再想是否真的想买。我感觉每次冷静下来之后,诱惑就小了不少D.妈妈不同意给我买漫画书,我很不开心。后来,我到爷爷奶奶家住了两天,就把这事忘到脑后了\n10.学校将在3月份组织春游,要求同学们自备午餐,请你根据下面提供的食品(或水果蔬菜)来安排一顿午餐。你认为哪种组合更符合既经济又营养的要求(  )。面包5元 矿泉水1.5元 牛奶3元 香肠7元  黄瓜2元 橘子5元 苹果3元 饮料8元 八宝粥9元A.八宝粥香肠饮料B.矿泉水面包苹果C.饮料面包橘子二.填空题(共10题,共28分)1.我们国家是一个(   )。农业生产种类多样,有种植业、畜牧业、(   )、渔业等。2.用(   )的方式来处理问题,容易取得矛盾方的理解信任。3.尽管人们从事着不同的劳动,但他们都有一个共同的称呼——(   )。4.通过合理(   )、自我(   )等方法,我们可以学会作出正确的购物选择。5.面对一些民间艺术衰落的现状,我们只有(     ),才能更好地(     )它们。6.向朋友提出(   )的要求,往往会伤害朋友之间的友谊。7.在我们的身边存在着各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的(   ),才能更好地(   )。8.“中国制造”固然值得骄傲,但是还不够,更需要更多的“(   )”。9.“QS”是(   )的缩写。消费者在购买食品时必须认准是否有“QS”标志。10.很多浪费行为是我们错误的(   )导致的。三.判断题(共10题,共20分)1.农业只能生产家产品,只与我们的吃相关。(  )2.我们虽小,但是一样为家乡发展出力。( )3.说到做到是一个人诚信的重要标志。(  )4.标有“中国创造”的商品遍布世界各地。(  )5.小明认为自己花钱买的矿泉水,喝不完扔了,别人管不着。(  )6.小谭总是把过错推卸给别人,这样做不会影响自己交朋友。(  )7.许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。(  )8.服务员为给我们提供服务时,爸爸妈妈和我常给他们微笑道一声谢谢。(  )9.购买食品时,只要有包装袋就是合格产品。(  )\n10.清明节在每年的4月5日前后。( )四.连线题(共1题,共5分)1.把地方与相对应的民间艺术连起来。北京      川剧变脸四川      京韵大鼓东北      《阿诗玛》云南      秧歌江苏      苏州刺绣五.简答题(共5题,共32分)1.哪些劳动者为我们提供了服务与方便?2.劳动者是非常辛苦的,请你选择一种职业,体验一下这种职业的辛劳,并将感受写下来。3.想一想,生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务?如果缺少了这些服务,会给生活带来什么影响?4.化解冲突有哪些好方法?5.面对民间艺术的衰落,我们应该怎么办?六.辨析题(共2题,共14分)1.现在生活条件好了,甲同学认为还应节俭,乙同学认为浪费点无所谓,要开个辩论会,你赞成谁的观点?说说你的理由。2.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗?说说理由(1)李媛和张青相约去看电影,可李媛的自行车坏了,不能按时到电影院,她用手机及时通知了张青。(2)明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是故意的。七.材料题(共1题,共8分)1.清洁工人王师傅不怕苦,不怕累。他十几年如一日,每天准时从家里挑水,义务清洁小区里的公共厕所。刚开始的时候,无论是家人不理解,有的人还投来了嘲笑的目光。但是外人的非议,家人的反对都没能改变他初衷。因为他觉得每个人的职责有大有小,但都在各尽其能,尽管清洁工的工作在有的人眼中看来不太体面,但也是社会中不可缺少的重要环节。就这样,日久天长的无私奉献,以前对他的质疑声都变成了发自肺腑的赞叹和感激声。\n(1)通过事例,你对劳动和劳动者有哪些认识?(2)你还知道哪些职业,他们为大家提供了哪些服务?八.综合题(共3题,共30分)1.材料:“光盘行动”是2013年一位热心公益人士发起的,倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。七年来,这项行动得到了从中央到民众的支持。思考一下,回答下面的问题。(1)你和家人是怎样支持“光盘行动”的?(2)请写出一条节约粮食的公益广告。2.2019年元旦前夕,习近平主席在新年贺词中为快递员深情点赞。在庆祝新中国成立70周年群众游行中,快递员的身影出现在“美好生活”方阵,成为今日中国发展画卷中的一道亮丽风景。(1)快递员为什么能被主席点赞,能出现在群众游行队伍中?说说你的看法。(2)我们应该怎样尊重像快递员这样的普通劳动者?3.阅览室里,大家都在安静地看书,李强和牛文却在聊天,窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学,过了一会,他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤,下面是三位同学的做法:(1)李华说:“忍一忍吧”!(2)小亮站起来生气地指责他们说:“怎么能在这里吃东西?”(3)班长真诚地劝告:“请不要在阅览室内吃东西”!问:以上三种解决矛盾的方法,分别会带来怎样的结果?如果是你会采取哪种做法。参考答案一.选择题1.C2.C3.C\n4.A5.C6.A7.A8.A9.B10.B二.填空题1.农业大国;林业2.换位思考3.劳动者4.比较;克制5.找出原因;继承和发展6.不合理7.原因;解决冲突8.中国创造9.质量安全10.想法三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如图:\n五.简答题1.清洁阿姨清扫马路上的垃圾,为我们提供了整洁的街道环境;早餐店的工人为我们提供了早餐;交警叔叔指挥车辆正常行使,为我们提供了安全有序地交通秩序。2.我选择的职业是农民。农民叔叔很辛苦,每天都起的很早,他们一年四季几乎没有休息的时间,他们都要到田间去劳动,他们的收入也不是很高,但他们依然选择着默默无闻的辛苦劳动。我很敬佩他们,如果没有他们的劳动,我们的生活和生产根本没有办法进行。3.①公交车驾驶员的劳动为我的上学提供了交通方便。②商场工作人员的劳动为我和家人的购物提供了方便。③餐馆厨师的劳动和服务员的服务,为我和家人的就餐提供了方便。……他们给人们提供了不同的服务,才使这个社会有序的运转起来。如果缺少了这些服务,人们的生活将会有极大的不便,社会运转也会出现大问题。4.控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。5.呼吁大家保护民间艺术,对民间艺术的发展贡献出自己的力量。六.辨析题1.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德,浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候,我们都要养成勤俭节约的好习惯。2.(1)李媛说到做到了;她是因为客观原因没有及时赶到电影院,而且后来还及时通知了好友,所以李媛说到做到了。(2)“爱保证”没有说到做到;虽然“爱保证”不是故意忘记,但是他没有尽力来完成这个事情,所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题\n1.(1)清洁工人的劳动也是有意义,有价值的。劳动者没有高低贵贱之分,社会的良好运转需要不同职业人们的劳动,各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务,人们无论从事什么职业,只是分工不同,都值得我们尊重、感激。(2)我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作;环卫工人为我们的城市带来的干净、整洁;我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动;我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动;南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和养护工人的劳动;餐馆的厨师和服务员为人们就餐提供了方便;教师教书育人;医生救死扶伤等等。八.综合题1.(1)答案示例:在日常生活中,珍惜粮食,厉行节约。在家按需做饭,不剩饭;在餐馆、食堂,按需点餐,吃不了的打包带回。(2)答案示例:节约是美德,请珍惜盘中食物!  盘子干干净净,照出你我品行。  美德始于心,节俭践于行。2.(1)快递员不辞辛劳为人们送货,为我们的生活提供服务。国家尊重劳动、尊重普通劳动者。(2)我们要明白各种职业一律平等,要尊重这些普通劳动者,不辱骂他们,不看不起他们,而且要珍惜他们的劳动成果,要真诚地感谢他们的付出。3.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突,引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误,又能避免冲突的发生。④如果是我,我会真诚劝告,让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学,说话算数是人的一个重要品质,说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害,不守信用的人是得不到尊重的。 查看更多

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