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小学四年级下册道德与法治期末测试卷及参考答案1套

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小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.当我们自己受到校外欺负时,不正确的做法是( )。A.很慌乱B.要保持冷静,不要害怕C.观察周围的环境,寻找脱身的方法2.下列做法正确的是( )。A.在饭店吃饭,把剩下的菜打包带走B.喝剩的半瓶水直接扔到垃圾桶C.剩饭剩菜直接倒掉不要,只吃新做的饭菜。D.吃饭的时候点太多的菜3.购买物品的时候,我们要凭借(  )来避免购物中带来的麻烦。A.发票B.保证书C.售货员的口头保证D.购物中省下的钱4.可以约束小学生“打架斗殴、强行索要他人财务”等行为的法律是(  )。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》5.在超市新买的水彩笔不能出水,应该怎么办呢?(  )A.自认倒霉B.重新购买\nC.要求超市退换6.小强在上学的路上被几个高个子勒索钱物,这时,他不可以(  )。A.找机会脱身B.向别人求助C.拿出自己随身携带的刀子硬碰硬7.下列属于合理消费的是(  )。A.购买高档手表B.购买高档手机C.购买名牌包包D.购买必需的文具8.你的好友被人欺负,你会( )。A.看到就去向老师报告B.对欺负行为说“不”C.赶紧走开D.起哄看热闹9.“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”告诫我们要节约粮食,作者是(  )。A.李白B.白居易C.李绅D.王安石10.当其他同学被欺负时,你应该( )。A.跟我无关,赶紧躲开B.起哄看热闹C.向家长或老师报告,让他们前来制止\n二.填空题(共10题,共28分)1.说到做到是一个人(   )的重要标志。一旦对他人做出(   ),就要想办法尽力完成。2.(   )是我们的衣食之源,为我们提供食物,为工业提供原料。3.农民利用(   )保温保湿,精心培育和护理秧苗。4.民间艺术的产生和发展,离不开民间艺人的(   )。5.我们总是希望父母能够满足自己的需求,但是我们一些(   )的愿望会被父母拒绝。6.农业为我们提供(   ),为工业生产提供(   )。7.通过(   )、自我克制等方法,我们会可以做出正确的购物选择。8.在使用新产品时,一定要学会先看产品(   ),了解产品信息。9.说话不算数不仅会对(   )造成伤害,也会对(   )造成伤害。10.各行各业的(     )给人们提供了不同的服务,才使这个社会(     )地运转起来。三.判断题(共10题,共20分)1.我们不能向朋友提出不合理的要求。( )2.在我国各地有许多著名的民间艺术。(  )3.因为农民的收入低,干脏活累活,所以他们的地位最低。( )4.工作没有高低贵贱,只要为社会做出贡献,都应该得到社会的尊重。(  )5.外包装是我们了解商品信息的重要途径。(  )6.在我国传统文化中,蕴含着许多劝导人们为人处世要讲信用的教诲。(  )7.家乡修了路,这对于家乡人的出行方便多了。(  )8.父母和我去饭店时,只点两个菜是抠门的表现。(  )9.工业产品是机器加工生产的,所以浪费点没关系。(  )10.对自己说话算数需要自己监督自己。(  )四.连线题(共1题,共5分)1.同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步   换位思考,理解他人。第二步   交换意见,讲清道理。第三步   控制情绪,保持冷静。第四步   请人调节,解决冲突。\n第五步   商议办法,和谐相处。五.简答题(共5题,共33分)1.产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。(至少三个)2.面对民间艺术的衰落,我们应该怎么办?3.“光盘行动”的口号是什么?倡导我们什么?日常生活你是怎么做的?4.化解冲突有哪些好方法?5.下面是大米的种植过程,请你排一下序,从中你又体会到什么?①育秧②收割③插秧④碾米⑤田间管理六.辨析题(共2题,共11分)1.在校园中引发冲突,采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突?2.明理导行。(案例)四(1)班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱,答应还钱,可是后来不仅没有还钱,还不断向王谦要钱,还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼,他应该怎么办?请你支招。七.材料题(共1题,共15分)1.材料分析题。材料二:"泥人张"是北方流传的一派民间美名。\n"泥人张"创始人叫张明山,生于天津,家境贫寒,从小跟父亲以捏泥人为业,养家糊口。张明山心灵手巧,富于想象,时常在集市上观察各行各业的人,在戏院里看多种角色,偷偷地在袖口里捏制。他捏制出来的泥人居然个个逼真酷似,一时传为佳话。张明山继承传统的泥塑艺术,从绘画、戏曲、民间木版年画等姊妹艺术中吸收营养。经过数十年的辛勤努力,一生中创作了一万多件作品。他的艺术独具一格而蜚声四海,老百姓都喜爱他的作品,亲切地送给他一个昵称:泥人张。(1)材料一如图(1)可以看出小女孩妈妈怎么样?说话不算数有哪些坏处?(2)材料一如图(2)他们怎么样了?如果图中穿红色衣服的小孩欺负穿蓝色衣服的小孩,请写出他的欺负行为?(写出2点即可)(3)什么是民间艺术的重要组成部分?(写出3点即可)面对”泥人张”的衰竭,又应该怎么做?八.综合题(共3题,共19分)1.说到做到是一个诚信的美德,在生活中,你有哪些这方面的经历?2.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感,请大家带着你自己对朋友的感受,静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方,你们各自有什么特点?完成表格。\n3.当前标有“中国制造”的产品已经遍布世界各地,但这还不够,更需要的是“中国创造”,比如中国高铁、神州十一号飞船的技术已进入世界前列,你能列举几个中国创造的例子吗?给同学们分享一下。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.C5.C6.C7.D8.B9.C10.C二.填空题1.诚实守信;保证2.农业3.塑料地膜4.聪明才智5.不合理6.食物;原材料7.合理比较8.说明书9.别人;自己10.劳动者;有序三.判断题\n1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如下:五.简答题1.(1)控制情绪,保持冷静;(2)交换意见,讲清道理;(3)换位思考,理解他人;(4)商议办法,和谐相处;(5)请人调解,解决冲突。2.呼吁大家保护民间艺术,对民间艺术的发展贡献出自己的力量。3.①今天,你光盘了吗?②旨在倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。③在家里不挑食,不剩饭;在餐馆不点太多的菜,如果吃不完,就打包带回家。4.控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。5.排序:①③⑤②④体会:①每粒米都来之不易,我们既要感谢大地对庄稼的养育,也要感谢种田人付出的辛勤劳动!②种田人在田间劳作很辛苦,我们要尊重和珍惜他们的劳动成果,不要浪费粮食。六.辨析题1.首先应该冷静下来,换位思考;然后如果是自己的错误的话,率先道歉,不是的话,提醒对方道歉;最后如果争执不下,可以向老师或同学求助。2.对于王谦的烦恼,我想提两点建议:\n首先,要认识到害怕报复的想法是错误的。其次,要把受到欺负的事告诉家长和老师,寻求他们的帮助。七.材料题1.(1)小女孩的妈妈说话不算数,这样会给孩子带来负面影响,可能孩子也会说话不算话,而且会伤害妈妈在孩子心里的形象;(2)材料二中的小孩儿他们之间发生了冲突,蓝颜色衣服的孩子揪扯红颜色衣服的小孩,而且还要摔打红颜色衣服的小孩;(3)民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺都是民间艺术的重要组成部分;面对民间艺术的衰竭,我们应该宣传和继承民间艺术,大力呼吁保护民间艺术。八.综合题1.示例:在学习方面,我答应老师的事情就要努力完成;在家庭方面,我答案父母的事情也会按时完成;在同学们之间,我答应同学的也会去完成的。(答案具有开放性,学生可从多个角度中任选一两个进行表述即可。)2.交朋友;打乒乓球;读书;荡秋千;运动;布娃娃;生病了吃药;写不完的作业;一个人在家3.华为的5G技术、北京大兴机场、港珠澳大桥的建设、天眼等。 查看更多

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