小学四年级下册道德与法治期末测试卷免费答案

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小学四年级下册道德与法治期末测试卷免费答案

2022-07-06 22:40:48
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资料简介

小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.网购商品时，我们一般不会用（）当作自己选购的参考。A.信用B.销量C.顾客评价D.视频广告2.下列（）名言告诉我们要做一个说话算数的人。A.人而无信，不知其可也。B.三人行，必有我师焉。C.天行健，君子以自强不息。3.下列行为属于合理消费的是（）。A.购买进口矿泉水B.去正规商店购买日用品C.购买大量零食D.购买很多衣服4.下列消费行为合理的是（）。①小明每天坚持不吃早餐，省下钱买电话手表②只要是流行的商品，小丽就喜欢买来用③小芳在买食品时，一定要看看是否有绿色标志④小梅把零花钱大多用来寒暑假旅游A.①② B.③④ C.①③ D.②④\n5.（）的行为是不尊重劳动者的表现。A.不乱扔果皮纸屑B.随地吐痰C.珍惜粮食D.及时感谢服务人员提供的帮助6.哪一物品来自于工业生产（）。A.面包B.木材C.冰箱7.小明所在学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的，小明认识到没有这些农业，我们的生活一天都难以维持。下列选项与小明的认识相符合的是（）。①农业为我们提供食物，为工业生产提供原材料②农业是我们的衣食之源，我们吃的用的穿的住的行的，样样离不开农业③农业生产与人们的生活联系密切④农业就是种植业A.①③ B.①②③ C.①②③④8.民间艺术衰落的原因不包括（）。A.外来文化的冲击B.城市文化的冲击C.社会的发展D.很容易学习9.下列属于不合理消费项目的是（）。A.早上刷牙的牙刷\nB.写作业用的铅笔C.早上要喝的牛奶D.用于娱乐的游戏机10.我们合理消费的目的是（）。A.让自己的生活更加美好B.让自己有炫耀的资本C.让自己暴饮暴食D.让自己四处借债二.填空题(共10题，共32分)1.对自己说话算数只能靠（）。2.我们的生活有各行各业的（）的付出，这个社会才会有序运转。3.面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有（），才能更好地（）它们。4.购买食品时，看（）和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。5.生活中，我们要知道“一粥一饭，当思（）半丝半缕，恒念（）”。6.大米的生产过程：育秧、（）、（）、（）、碾米。7.我们敬佩（）的人，不守信用的人是得不到（）的。8.被人欺负是痛苦的，如果我们不（），欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。9.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（）要求。10.农业为我们提供食物，为工业生产提供（）。三.判断题(共10题，共20分)1.人们从事的职业，不仅有分工不同，还有高低贵贱之分。（）2.我们要想办法克制自己的购物欲望。（）3.父母和我去饭店时，只点两个菜是抠门的表现。（）4.“五一”国际劳动节是每年的5月1日，每年这一天，我国举国欢庆，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。（）5.生活中我们要知道一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。（）\n6.家乡的发展带来了人民物质生活条件的巨大改善。（）7.我们只有用心对待别人，帮助别人，才能够交到好朋友。（）8.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务。（）9.生活在草原上的牧民以放牛羊为主，他们从事的是林业。（）10.作为好朋友，应该处处赞扬对方，而不应该有批评。（）四.连线题(共1题，共5分)1.将下列民间艺术与其所属省市或地区连起来。变脸东北秧歌北京舞狮天津京韵大鼓四川杨柳青年画广东五.简答题(共5题，共28分)1.我们在购物、接受服务时为什么一定要索要发票？2.米饭是我们熟悉的食物，你知道这小小的一粒米是怎样来的吗？3.当你吃着香喷喷的米饭时，可知道这小小的一粒米是怎样来的吗？请写下种植过程。4.请你说一说发票的重要性。5.社区里有许多服务者，他们都做了些什么？你了解他们吗？六.辨析题(共2题，共14分)1.看到这么多“中国制造”，李亚感到很自豪。老师告诉他，“中国制造”固然值得骄傲，但这还不够，更需要“中国创造”。为什么更需要“中国创造”？2.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。七.材料题(共1题，共12分)1.2020年春节是一个不平凡的难忘的春节。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从大年三十全国人民开始打响了，这场战役没有硝烟、没有局外人，人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？（县市疫情风险是低风险、中风险还是高风险）\n（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（3）写两条抗击疫情的宣传标语。（4）回顾这次疫情，对家乡今后的发展有何意见或建议？八.综合题(共3题，共30分)1.夏日午后，大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫，睡不着。他想，我何不出去买瓶汽水喝！于是，他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水，边喝边逛。不知不觉太阳西斜，他已经离家很远了。这时，在一条僻静的小路上，他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊：“嘿，有钱吗?”张明说：“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色，说：“搜他！”……请你仔细分析一下，张明怎样尽快脱身？张明从这件事上又应该吸取哪些教训。2.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”……（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（）。第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（）。3.列举这个行业还生产哪些商品，以及没有这个行业的危害？\n种植业商品还有：（）、（），如果没有种植业，我们的生活会（）。畜牧业商品还有：（）、（），如果没有畜牧业，我们的生活会（）。林业商品还有：（）、（），如果没有林业，我们的生活会（）。渔业商品还有：（）、（），如果没有渔业，我们的生活会（）。参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.B5.B6.C7.B8.D9.D10.A二.填空题1.自觉2.劳动者3.找出原因；继承和发展4.生产日期5.来之不易；物力维艰6.插秧；田间管理；收割7.说到做到；尊重8.抵抗9.文明；社会道德10.原材料三.判断题1.√2.√3.×\n4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证：也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此。购买物品、接受服务时一定要索要发票。2.要经过农民育秧，插秧、田间管理、收割、碾米这些过程，才会生产出大米。3.小小的一粒米，首先农民利用塑料地膜保温保湿，精心培育和护理秧苗，当秧田里长出绿绿的秧苗时，种田人忙着把秧苗移栽到宽广的水田里，为了让水稻能茁壮成长，种田人顶着太阳，冒着风雨，在田间地头施肥，灌溉，喷药，排水……，一串串沉甸甸的稻穗弯下了腰。种田人顶着烈日，忙着收割，然后用脱粒机将稻子脱粒，获得稻谷，农民把晒干的稻谷送进碾米机，出来白花花的大米。4.发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政，征收税款的重要工具。5.他们为生活在社区里的人们提供了方便的生活和良好的服务，其中有的为社区清洁卫生服务，有的为社区安全服务，有的为社区文化生活服务等。如理发人员使人们变得更神气，文艺工作者给人们带来欢乐，服装加工店为人们做出合身的衣服，便民自行车修理店为人们解决了出行困难，废品回收站“变废为宝”，清洁工把大街小巷打扫得干干净净，社区保安和民警为大家的生活提供安全的保障，餐馆工作人员为人们提供可口的饭菜，等等。六.辨析题\n1.中国制造指的是在中国造出来的商品（技术可能是从外面传进中国的）也就是不是中国自主研发的，它的核心是加工；创造指的是技术是中国自己的，也就是中国自主研发的，核心是设计，有版权。2.我的观点：要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重，相互帮助的朋友，真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求，否则会因为这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密，需要辨证对待，对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们可以为对方保密；对于不利于他人、社会的秘密，我们就不应该保密。七.材料题1.（1）示例：我的家乡在湖北省丹江口市。疫情被确定为高风险。（2）示例：响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家务活。（3）示例：我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。疫情就是命令，防控就是责任！（4）建议：政府要重视医疗、科技、教育，加大投入；要完善公共卫生事件的预警机制；对扑杀、贩卖、食用野生动物的要严厉打击，从严执法；加大保护大自然的宣传力度等。八.综合题1.①保持冷静，不要害怕。②把剩余的钱给他们，同时记住对方特征，以便事后报警。张明吸取的教训是：①尽量不独自出门；②不要离家太远；③不要在外时间过长；④不去偏僻的地方。2.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。3.小麦、花生；没有吃穿；无法生存；羊肉、皮鞋；营养不均衡；生活无法保障；纸张，桌椅；日常的学习受到影响；没有家具，没有桌椅板凳；对虾，皮皮虾；营养不均衡；渔民的收入也受影响查看更多