小学四年级下册道德与法治期中测试卷附参考答案【a卷】

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小学四年级下册道德与法治期中测试卷附参考答案【a卷】

2022-07-06 22:40:33
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资料简介

小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.谁是说话算数的人（）。A.小雨答应帮妈妈做家务，结果太贪玩，不愿意干家务了B.小丽给自己制定了一份《作息时间表》，她总是严格执行C.小明答应爸爸周末早上也按时起床，可是第二天闹铃响了，他却赖床不起了2.下列行为属于合理消费的是（）。A.购买昂贵的进口矿泉水B.去正规商店购买日用品C.购买大量玩具D.购买很多名牌衣服3.谁是文明消费者（）。A.小芳看见购物有赠品，就悄悄地把赠品拿走了B.小青挑好文具后，把剩下的文具整理好C.小勇到商店购物，把商店的物品弄得乱七八糟4.当同学获奖时，你应该（）。A.不服气B.向他学习C.到处说他坏话5.下列说法，我赞同（）。A.太节俭了别人会笑话的B.不浪费是大人的事，我们想浪费也没钱浪费C.一滴水一粒米都不能浪费\nD.花自己家的钱，浪费点也和别人没关系6.购物时，关于发票的说法，正确的是（）。A.只要商品质量可以，不需要发票B.索要发票有保障C.熟人开的店不要D.做生意的人也不容易就不要了7.下列属于产生冲突原因的是（）。A.不遵守上下楼梯规则B.待人谦逊有礼C.讲文明，懂礼貌D.说话客气，做事公道8.在生活中，我们要学会合理消费。下列认识不正确的是（）。A.合理开支意味着一味省钱B.按实际需要采购日常用品C.饮食适量，按需就餐D.有储蓄，可以进行投资理财9.网购时不应该（）。A.货比三家B.参考顾客评价C.哪个最便宜就买哪个10.过度的消费会（）。A.入不敷出B.量入为出\nC.精打细算二.填空题(共10题，共36分)1.节约粮食是习惯，更是（）。大家都从自身做起，从小事做起，为形成（）的良好社会风尚做出自己的努力。2.通过（）等方法，学会做出正确的购物选择。3.我们不仅要对别人说话（），也要对自己说话算数。4.浪费行为是对劳动者劳动成果的（）。5.友谊来之不易，需要（）。学会与朋友相处，友谊才能（）。6.“三无”产品就是指无（）、无生产日期和保质期、无（）的产品。7.购买食品时，尽量购买绿色、（）的产品。8.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、（）；强行向他人（）”等不良行为。9.勤俭节约是中华民族的（），我们要养成勤俭节约的（）。10.我们在购物时需要培养良好的（）,做一个文明的（）。这既是必要的（）,也是（）的基本要求。三.判断题(共10题，共20分)1.为了面子，点很多菜导致吃不完。（）2.消费者权益保护法规定，消费者有权索要发票。（）3.答应别人的事一定做到说到，不能言而无信。（）4.丽丽被高年级的同学欺负了，跟我无关，我赶紧走开。（）5.买东西前先看清楚保质期再买。（）6.《西游记》中唐僧取经遭遇的第八十一难是一个关于失信的故事。（）7.在我们的身边存在着各种各样的冲突。（）8.亮亮和小飞约好一起去看电影，结果亮亮提前五分钟到电影院等候，这是一种守信行为。（）9.生活中不攀比，不赶时髦。（）10.和家人之间可以不守信用。（）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子浪费电水龙头没有拧紧浪费食物吃不了的饭菜倒掉浪费木材\n没有关灯浪费水资源五.简答题(共5题，共34分)1.你和朋友之间一定有很多开心事吧？选取一件最开心的写下来。2.反思一下自己曾经有过哪些浪费？今后该怎么做？3.对自己说话算数是一种可贵品质，在生活中，你有哪些这方面的经历?4.面对冲突，你有哪些方法来化解冲突？5.购物时，消费者享有哪些权益？请你简单说一说。六.辨析题(共2题，共18分)1.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？2.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共29分)1.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。\n以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。2.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？3.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼，阅读下面资料。回答问题。他上六年级，我们是在打球的时候认识的，第一次他向我要了五元钱，答应还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱，我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。总是这样下去，我的零花钱很快就没有了。问题：你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢？参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.B5.C6.B7.A8.A9.C10.A二.填空题1.美德；勤俭节约2.合理比较、自我克制3.算数4.不尊重5.珍惜；深厚长久6.生产厂家；质量合格证\n7.健康8.辱骂他人；索要财物9.传统美德；好习惯10.购物习惯；消费者；行为规范；社会道德三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.我的朋友叫小明，他是一个活泼好动的小男孩。我们一起背着书包去上学。每到周六日，我们还在一起学习、写作业。有空余时间时，我们还会一起打羽毛球、跑步呢。2.“我”浪费过粮食、水、电、纸等。我今后做到从一点一滴做起，不浪费一颗米、一滴水、一张纸；坚决做到纸张两面用，循环用水，人走关灯等。3.示例：我制定了寒假作息时间表，可是早上太困了，不想起床，但是老师说过“对自己说话算数是一种可贵品质。”我既然制定了作息时间，就应该遵守，所以我起床读书了，我下定决心，一定要养成说到做到的良好习惯。4.①控制情绪，保持冷静\n②交换意见，讲清道理③换位思考，理解他人④商议办法，和谐相处⑤请人调节，解决冲突5.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换，退货、弥补损失、赔礼道歉等。六.辨析题1.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。2.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突，引起纠纷。\n③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。2.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。3.我会给被欺负的同学提出以下建议：①要认识到害怕报复的想法是错误的。②可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。③可以找自己的家长帮助解决求助。查看更多