返回

小学四年级下册道德与法治期中测试卷通用

首页 > 小学 > 道德与法治 > 小学四年级下册道德与法治期中测试卷通用

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载

资料简介

小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列做法正确的是( )。A.在饭店吃饭,把剩下的菜打包带走B.喝剩的半瓶水直接扔到垃圾桶C.剩饭剩菜直接倒掉不要,只吃新做的饭菜。D.吃饭的时候点太多的菜2.下列(  )观点是正确的。A.太节约了别人会笑话我B.我自己花钱买的浪费点没关系C.“光盘行动”,从我做起D.节约是大人的事3.下列说法正确的是( )。A.浪费食物会导致环境污染B.在饭店吃饭,吃剩的菜打包带走,会让人笑话C.我只喜欢吃肉,所以蔬菜都扔掉D.快过期的商品搞特价,可以多买些4.对别人说话算数会有人监督,对自己说话算数需要靠:(  )。A.自觉B.自信C.自尊D.自立5.合理消费应该(  )。\nA.量入为出有计划B.不知节制C.不知约束6.除了饮食方面的浪费,在我们身边还潜伏着形形色色的浪费。下列( )项是避免不了的,不属于浪费。A.妈妈每次去餐馆点餐都点很多菜B.一篇作文还没写出来,就撕掉了很多张纸C.同学们都去上体育课了,教室里还点着灯D.阴天下雨了,教室里点着灯7.下列做法中,属于真正友谊的是(  )。A.帮助朋友搬桌子B.朋友借自己的作业抄C.考试时,朋友给自己传答案D.帮助朋友去打架8.阅览室里大家正在(  ),刘强却拉着李文说起话来,叽里咕噜的声音弄得人很心烦。A.热闹的玩耍B.安静的阅读C.开心的游戏D.愉快的唱歌9.我在家里发现爸爸妈妈有浪费行为,我会(  )。A.制止B.不理睬C.无所谓\n10.网上报道:某地一名学生因迷恋游戏直播平台主播,两个月内通过支付宝将父母十年的积蓄全部打赏。对此,下列说法不正确的是(  )。A.树立正确消费观念,学会合理消费B.给人打赏,不要打那么多C.增强自我保护意识,提高自控能力D.体谅父母辛劳,抵制不良诱惑二.填空题(共10题,共30分)1.勤俭节约是中华民族的(   ),我们要养成勤俭节约的(   )。2.一粥一饭,当思(   );半丝半缕,恒念物力维艰。3.能否避免发生冲突,往往取决于我们(   )。4.我们不仅要对(   )说话算数,也要对(   )说话算数。5.学会和朋友(   ),友谊才能深厚长久。6.学会(   ),根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。7.在校外受到欺负时,也需要果断(   ),保护自己。8.除了(   )方面的浪费,在我们身边还潜伏着(   )的浪费。9.购买食品时,要记得看(   )和(   ),尽量购买绿色、天然的产品。10.学会(   ),根据实际(   )合理消费,是拥有健康生活的重要条件。三.判断题(共10题,共20分)1.购买食品时,看生产日期和保质期,尽量购买绿色、天然的产品。(  )2.好朋友就应该什么事都一起做,即使是犯错误。(  )3.被人欺负要向老师、家长请求保护。(  )4.取之有度、用之有节,则常足。  (  )5.多次拦截殴打他人或强行向他人索要财物是严重不良行为。(  )6.为了交到朋友,我们应该花钱买零食跟人分享。(  )7.商家要求搜查你的身体或背包,你拒绝。(  )8.购买食品时,只要有包装袋就是合格产品。(  )9.“由俭入奢易,由奢入俭难”提醒我们要学会合理消费。( )10.电资源是可以随便浪费的。(  )四.连线题(共1题,共5分)1.同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。\n第一步   换位思考,理解他人。第二步   交换意见,讲清道理。第三步   控制情绪,保持冷静。第四步   请人调节,解决冲突。第五步   商议办法,和谐相处。五.简答题(共5题,共27分)1.我们在购物、接受服务时为什么一定要索要发票?2.珍贵的友谊来之不易,要珍惜我们的友谊,我们应该怎样做?3.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。4.请列举帮助自己说话算数的妙招。5.请你至少写两句关于诚信的名言。六.辨析题(共2题,共9分)1.课间,我在学校内被高年级刘明踢打,事后,我快步跑进教室准备上课。这样做对吗?应该怎样做?2.明理导行。(案例)四(1)班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱,答应还钱,可是后来不仅没有还钱,还不断向王谦要钱,还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼,他应该怎么办?请你支招。七.材料题(共1题,共5分)1.联系情景说-说。情景一:时间:上午大课间;地点:教室人物:同桌周丽和张华,其他一些女生剧情:周丽经常带一些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃一顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友了呢?八.综合题(共3题,共23分)\n1.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感,请大家带着你自己对朋友的感受,静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方,你们各自有什么特点?完成表格。2.说到做到是一个诚信的美德,在生活中,你有哪些这方面的经历?3.让我们友谊长存。\n参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.A6.D7.A8.B9.A10.B二.填空题1.传统美德;好习惯2.来之不易3.处理矛盾的方式4.别人;自己5.相处6.克制7.采取措施8.饮食;形形色色9.生产日期;保质期10.克制;需求三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如下:\n五.简答题1.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证:也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此。购买物品、接受服务时一定要索要发票。2.①当朋友有困难时,我愿尽力帮助。②当朋友犯错误是,我要提醒他,并帮助他去改正错误。③当朋友帮助我时,我会表示感谢。3.洗完手不关水龙头;在食堂吃饭时剩菜剩饭;练习本一张没用完就翻页;用作业本折飞机等等。4.一是制定说话算话的计划表。二是坚持执行一个星期,然后送自己一个小礼物。三是请爸爸妈妈监督自己。(言之有理即可得分)5.(1)人无信,无以立;诚待人,讲道义。(2)言必行,行必果;学季布,诺千金。(3)民无信不立。(4)人无忠信,不可立于世。(5)人之所助者,信也。六.辨析题1.这样做不对,当我们在校园内受到欺负的时候,应该主动给请老师和同学帮忙,进行调解和沟通;如果沟通无果,可以利用法律来维权。2.对于王谦的烦恼,我想提两点建议:首先,要认识到害怕报复的想法是错误的。其次,要把受到欺负的事告诉家长和老师,寻求他们的帮助。七.材料题\n1.每个人都希望多交一些朋友,但是,要知道怎样才能交上朋友,怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出,朋友在生活中建立,朋友在分享中建立。朋友不是等来的,想来的,而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.交朋友;打乒乓球;读书;荡秋千;运动;布娃娃;生病了吃药;写不完的作业;一个人在家2.示例:在学习方面,我答应老师的事情就要努力完成;在家庭方面,我答案父母的事情也会按时完成;在同学们之间,我答应同学的也会去完成的。(答案具有开放性,学生可从多个角度中任选一两个进行表述即可。)3.致我们的友谊ⅹⅹⅹ:;你好!;我想对你说感谢困难时你给我的帮助,感谢在我成功时给我的提醒,感谢你与我一起分享你的快乐。;衷心祝愿你健康快乐,学习进步!同时,也祝愿我们的友谊天长地久!;此致敬礼你的好朋友:ⅹⅹⅹ2020年7月3日 查看更多

Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6

优学科声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品,请立即联系:uxuekecom,我们会立即处理。

全屏阅读
关闭