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小学四年级下册道德与法治期中测试卷必考题

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小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.我们合理消费的目的是(  )。A.让自己的生活更加美好B.让自己有炫耀的资本C.让自己暴饮暴食D.让自己四处借债2.下列属于不文明的购物现象的是(  )。A.与售货员交谈有礼貌B.不随意撕毁包装C.购买水果时,轻拿轻放D.试用物品后,随地乱扔3.张玲检查卫生时发现王晓负责的区域还有纸屑,就(  )王晓工作不认真。A.夸奖B.夸赞C.指责D.说明4.买东西时,我们应该学会看包装,比如(  )。①厂名厂址②使用说明③生产日期A.①③    B.③②    C.①②③\n5.东东决定每天练2张毛笔字后再出去玩,有一天,他正在练字的时候,朋友叫他去踢球,他应该(  )。A.借机出去玩B.告诉朋友练完字再去玩C.为了友谊,必须先去踢球6.对别人说话算数,会有人监督,对自己说话算数就只能靠(  )了。A.自觉B.他人C.同学D.老师7.下列购物行为中,讲文明的是(   )。A.买水果时用手乱捏B.把挑选剩下的商品放回原处C.随意拆开商品包装D.用手挑选散装无包装食品8.购物时,我们要有哪些自我保护意识?(  )①要在正规商店购物   ②保存好发票、三包卡等凭证③了解自己有哪些合法权益 ④要有维权意识A.①②③④   B.②③④   C.①②④   D.①②③9.下列属于勤俭节约名言的是(  )。A.知识决定命运\nB.三人行,必有我师焉C.静以修身,俭以养德10.我们在享用餐桌上的美食时,也可能会产生浪费。下列( )表现属于浪费?A.矿泉水瓶里的水剩一点点也不扔掉B.我家每次都把桌上的饭菜光盘C.把不爱吃的食物扔掉D.铅笔用的很短了,也要坚持用完二.填空题(共10题,共32分)1.产生(   )并不可怕,采用正确的方法,可以很好地化解(   )。2.节约粮食是(   ),更是(   )。3.言必行,(   );(   ),诺千金。4.在校外受到欺负时,也需要果断采取措施,(   )。5.商品外包装上有很多重要信息,请列举两个你经常关注的信息,如厂名厂址、(   )、(   )。6.我们不仅要对别人(   ),也要对自己(   )。7.说到做到是一个人(   )的重要标志。8.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个文明的(   )。9.(   )是一个人诚实守信的标志,一旦对他人做出保证,就要(   )。10.学会(   ),根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。三.判断题(共10题,共20分)1.我们避免浪费,要从自己做起,别人我们管不着。(  )2.为了不让父母为难,我们应该提出合理的购买愿望。(  )3.强行向他人索要财物是严重不良行为。(  )4.购物时遇到矛盾和问题,我们就通过大闹商家来解决。(  )5.我们要学会选择,选择自己最喜欢又最需要的买回家。(  )6.这是食品安全标志。( )7.对别人讲诚信,这是为人处世的原则之一。(  )8.我们在学会保护自己的同时,也需要学会用合理的方法摆脱烦恼。(  )9.好朋友和我一条心,不合理的要求我认为他也应该答应我。(  )10.同学获奖后,张晓玲不服气说“有啥了不起”。( )\n四.连线题(共1题,共5分)1.同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步   换位思考,理解他人。第二步   交换意见,讲清道理。第三步   控制情绪,保持冷静。第四步   请人调节,解决冲突。第五步   商议办法,和谐相处。五.简答题(共5题,共29分)1.正规商品的外包装,一般都有哪些信息?2.如何化解冲突?3.周末小丽去超市买学习用品,出来结账时警报器突然响了,保安说她夹带了没付款的商品,要翻看小丽的口袋和书包,这时小丽该怎么办?4.学校中的欺负行为主要有哪些方面?5.你与同学发生过冲突吗?介绍一下经过。面对冲突有哪些好的处理方法呢?六.辨析题(共2题,共9分)1.明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗?说说理由。2.明理导行。(案例)四(1)班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱,答应还钱,可是后来不仅没有还钱,还不断向王谦要钱,还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼,他应该怎么办?请你支招。七.材料题(共1题,共8分)1.马宇航,男,四年级学生。缺乏诚信,爱说大话、空话,对老师和同学们都没礼貌,经常撒谎,甚至还编一些“合理”的理由应付老师,对学习不感兴趣,经常抄同学的作业,还不时对别的同学说三道四,在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯,同学们都不愿与他交往,缺少真正的朋友,表面开朗,实则内心孤独。你认为马宇航为什么没有交到朋友?这件事对我们有什么启示?\n八.综合题(共3题,共27分)1.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起,倡导的是厉行节约,反对铺张浪费,带动大家珍惜粮食,同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下,请你来回答。(1)你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的?(2)创作一条节约粮食的公益广告词。2.我们在学会保护自己的同时,也需要学会用合理的方法摆脱烦恼,阅读下面资料。回答问题。他上六年级,我们是在打球的时候认识的,第一次他向我要了五元钱,答应还我,我就给了,可后来他不仅没还,还不断跟我要钱,我每次让他还钱,他就扬起拳头要揍我。总是这样下去,我的零花钱很快就没有了。问题:你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢?3.当有人在阅览室旁若无人的吃东西,影响到你阅读时,你会怎么解决这个矛盾?下面有三种解决矛盾的方法,试着填一填,然后把你最想用的办法选出来。A同学说:再忍一忍,他们快结束了!结果:(   )。B同学说:怎么能在这里吃东西那! 结果:(   )。C同学说:请不要再阅览室里吃东西。结果:(   )。你的选择是:(   ),这也说明了一个道理:(   )。参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.C5.B6.A7.B8.A9.C10.C\n二.填空题1.冲突;冲突2.习惯;美德3.行必果;学季布4.保护自己5.生产日期;保质期6.说话算数;说话算数7.诚实守信8.消费者9.说到做到;想办法尽力完成10.克制三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如下:五.简答题1.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。2.控制自己的情绪,保持冷静;主动与对方交换意见,讲清楚道理;和对方换位思考,理解对方;商议解决办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。\n3.小丽应该拒绝保安的翻看;根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品。4.①故意打、推、撞、踢同学。②辱骂取笑讽刺同学。③给同学起侮辱性的外号。④捉弄同学,故意损坏他人物。⑤挑拨是非,排挤同学。⑥散播他人隐私等等。5.示例:发生过,检查卫生时,我发现王晓负责的区域还有纸屑,就指责王晓工作不认真。王晓却认为,纸屑是别人打扫过道时带过来的。我们为此吵了起来。化解冲突的方法有:控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。六.辨析题1.“爱保证”没有说到做到;虽然“爱保证”不是故意忘记,但是他没有尽力来完成这个事情,所以“爱保证”没有说到做到。2.对于王谦的烦恼,我想提两点建议:首先,要认识到害怕报复的想法是错误的。其次,要把受到欺负的事告诉家长和老师,寻求他们的帮助。七.材料题1.(1)马宇航没有交到朋友的原因是:他缺乏诚信,爱说大话、空话、不认真学习,抄袭他人作业、背后议论别人,不爱参加集体活动等。(2)启示:要想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己,要做一个诚实守信的人,不说大话、空话,不背后议论同学。努力学习,认真完成老师留下的作业,让自己在各方面做得更好,与同学们互帮互助。发生矛盾时,能够平等沟通,为对方着想等等。(答案不唯一,合理即可)八.综合题1.(1)在日常生活中,看菜下饭,避免浪费粮食;到餐馆就餐,根据人数点菜,吃不完的打包带走。(2)勤俭节约是中华民族的传统美德!节约粮食光荣,浪费粮食可耻!锄禾日当午,汗滴禾下土!2.我会给被欺负的同学提出以下建议:①要认识到害怕报复的想法是错误的。②可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。\n③可以找自己的家长帮助解决求助。3.他俩继续边吃边聊;产生冲突,发生口角;听从建议,能够改正;C;我们处理矛盾的方式不同,结果就不同。 查看更多

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