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小学四年级下册道德与法治期中测试卷带答案(预热题)

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小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列同学的行为哪种做法才算是说到做到?(  )A.小亮找小明去玩,小明忘记帮姥姥去打扫卫生的诺言,直接和小亮去打篮球B.小华在除夕夜看春晚到12点,早上无论妈妈怎么招呼,他都一动不动,心里还想,反正是商量好的去爷爷家,晚去两个小时也没关系C.小江正在练毛笔字,小军来找他踢球,小江说我已经答应妈妈练习半小时,练完字才可以去,小军不高兴的走了2.下列属于合理消费的是(  )。A.购买高档手表B.购买高档手机C.购买名牌包包D.购买必需的文具3.下面这个标志是(  )。A.中国环境标志产品认证B.绿色食品标志C.中国效能标志4.下面是合理消费的是( )。\nA.买东西不加节制,经常超过预算B.按实际需要购买日常用品C.到处借钱购买不退改需要的用品D.暴饮暴食,不知约束5.校园里发生的欺负行为不包括( )。A.故意打、推、撞、踢同学B.辱骂、取笑、讽刺同学C.给同学起侮辱性的外号D.帮助同学,团结同学E.挑拨是非,排挤同学F.散播他人隐私6.下面哪个行为属于校园的欺负行为?(  )A.王强在操场上奔跑过快,一脚踩坏了张峰的陀螺B.陈飞在课外活动时,故意把李勇的陀螺踩坏了C.下课了,四一班的张晓和四二班的张玲都着急去厕所,在楼梯上撞到了一块7.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动,为我们的生活提供服务。下列做法正确的是(  )。A.今天学校食堂的饭菜不好吃,就不吃了B.把饮料瓶扔进垃圾桶C.服务员上菜慢,多次高声催促8.作为好朋友,友谊很重要,下面哪种做法才算是真正的友谊?(  )A.周丽为了交好朋友,买了很多巧克力给大家吃,还想请大家吃大餐B.李浩同学数学成绩一直不理想,在考试中,好友陈诚帮助他做了一道不会的题C.好友张雪经常帮助我补习功课,耐心的讲解有关问题,我很感动\n9.下列做法能交到朋友的是(   )。A.雅丽觉得新转来的同学又土又笨B.小茹非常友善,总是乐意把东西借给同学们用C.看到同学获奖后,玲玲很不服气,认为没有什么了不起10.我们都有过购物的经历,怎样才能买到称心如意的商品,这里面可有不少( )。A.学问B.问题C.提问D.问号二.填空题(共10题,共34分)1.购物时要有(     ),要在(     )购物,购物后保留好凭证,了解自己有哪些合法权益等。2.(   )的人是得不到尊重的。3.通过(   )、(   )等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。4.我们都渴望友谊,前提是我们应该明白什么是(   )。5.浪费行为是对劳动者劳动成果的(   )。6.不要购买无(   )、无(   )、无(   )的三无食品。7.我们每个人都(   )交朋友,但有些人却(   )交到朋友。8.学会和朋友(   ),友谊才能深厚长久。9.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消费者有权索要(   ),它是解决(   ),索要赔偿的凭证。10.商品外包装上有很多重要信息,请列举两个你经常关注的信息,如厂名厂址、(   )、(   )。三.判断题(共10题,共20分)1.多次拦截殴打他人或强行向他人索要财物是严重不良行为。(  )2.买东西不能贪便宜,购买食品时,要注意看包装上的信息,判断是否为“三无”产品。(  )3.真正的友谊就是不加分辨地为朋友做任何事。(  )4.发生冲突时,不管处理方式如何,结果都是一样。(  )\n5.我们还是孩子,所以维权和我们无关。(  )6.向朋友提出不合理的要求,不会伤害朋友之间的友谊。(  )7.说话不算数只会对别人造成伤害,对自己无所谓。(  )8.一个人只要对他人作出保证,就一定要想办法尽力完成。(  )9.生活中不攀比,不赶时髦。(  )10.散播他人的隐私,这不属于欺负行为。(  )四.连线题(共1题,共4分)1.快乐连连看:一次性筷子         浪费电水龙头没有拧紧       浪费食物吃不了的饭菜倒掉      浪费木材没有关灯          浪费水资源五.简答题(共5题,共29分)1.购物时,消费者享有哪些权益?请你简单说一说。2.你有网购经历吗?你知道网购需要注意哪些问题吗?分享一下你的经验吧。3.在购物时应该注意些什么问题?4.在日常生活中,自己或他人都有过浪费粮食的现象,作为小学生应该如何做?5.请列举帮助自己说话算数的妙招。六.辨析题(共2题,共18分)1.你觉得下面这些买东西的习惯好吗?看到这些行为,你的感觉是什么?我应该对他们说些什么?\n2.今年春节,三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红:今年流行蓝色派克服,我想买一件,穿上别人准羡慕。小强:我同桌有双名牌旅游鞋,我也要买一双,穿上准帅气。小雯:我的书包坏了,我想买一个价格不贵,但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些?为什么?七.材料题(共1题,共5分)1.联系情景说-说。情景一:时间:上午大课间;地点:教室人物:同桌周丽和张华,其他一些女生剧情:周丽经常带一些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃一顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友了呢?八.综合题(共3题,共28分)1.今天是周日,也是张伟的生日。瞧,他请来了他们班一多半同学,在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟,刘小玲羡慕地说:“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东东说:“难怪张伟有这么多朋友呢,原来他经常请同学吃饭聚会啊!”文宾疑惑地问:“难道花钱才能获得和维持友谊吗?”花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗?2.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起,倡导的是厉行节约,反对铺张浪费,带动大家珍惜粮食,同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下,请你来回答。(1)你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的?(2)创作一条节约粮食的公益广告词。3.阅读材料,回答问题。材料:自习课上,王金刚正在抄写一段课文,突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌,怒目而视,他大喊“你干什么?”……(1)冲突眼看就要发生,让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。\n第一步:控制情绪,保持冷静。面对王金刚的质问,李雯可以这么说:(   )。第二步:交换意见,讲清道理。讲清事情的原因,李雯应该这样说:(   )。第三步:换位思考,理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现:(   )。第四步:商议办法,和谐相处。为了取得李雯的谅解,王金刚可以这样处理:(   )。第五步:请人调解,解决冲突。俩人无法自己解决问题时,可以:(   )。(2)在处理这件事情的过程中,你明白了什么?(   )。参考答案一.选择题1.C2.D3.A4.B5.D6.B7.B8.C9.B10.A二.填空题1.自我保护意识;正规商店2.不守信用的人3.合理比较;自我克制4.真正的友谊5.不尊重6.生产日期;保质期;生产厂家7.渴望;很难8.相处9.发票;纠纷\n10.生产日期;保质期三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的,有权要求经营者修理、更换,退货、弥补损失、赔礼道歉等。2.示例:我有过网购的经历,网购时要货比三家,信用、销售量、顾客评价等信息都很重要。3.购买食品时,看生产日期保质期,尽量购买绿色、天然的产品;东西如有“三包卡”,一定要保存好,方便维修和退换;购物时,尽量选择正规厂家的合格产品。4.作为小学生我们应该做到:珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费:不攀比,以节约为荣,以浪费为耻;吃饭时吃多少盛多少,不剩饭剩菜;看到浪费现象勇敢的制止,尽力减少浪费。5.一是制定说话算话的计划表。二是坚持执行一个星期,然后送自己一个小礼物。三是请爸爸妈妈监督自己。(言之有理即可得分)六.辨析题\n1.(1)我觉得不是买东西的好习惯。(2)我的感觉是他们的行为很不文明。(3)我应该对他们说,你们这样做给售货员造成了麻烦,给商店和顾客造成了损失。2.我认为小雯的购物要求更合理;我们小学生购物时不要攀比,不赶时髦,要根据自己的实际需求合理选择。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友,但是,要知道怎样才能交上朋友,怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出,朋友在生活中建立,朋友在分享中建立。朋友不是等来的,想来的,而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.不能,友谊不能用金钱或名利衡量。2.(1)在日常生活中,看菜下饭,避免浪费粮食;到餐馆就餐,根据人数点菜,吃不完的打包带走。(2)勤俭节约是中华民族的传统美德!节约粮食光荣,浪费粮食可耻!锄禾日当午,汗滴禾下土!3.“我们都冷静点,好好说。”;“你越线了,还弄皱了我的本子。”;“原来坐这一边,很容易越线。”;说对不起,是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。 查看更多

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