首页 > 小学 > 语文 > 部编六上语文第七单元类文阅读23月光曲
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类文阅读-23月光曲贝多芬（节选）“我要扼住命运的咽喉，它休想使我完全屈服。哦，能把生命活上千百次，那该多美呀!对于平静的生活，不，我觉得我已经不再适合过平静的生活了。”这段文字是德国作曲家贝多芬在丧失听力的绝望中写的。贝多芬个子不高，但有强壮的外表，前额鼓得圆圆的，头发浓密，方正的鼻子很短，颧骨凸出，有一张狮子般的大嘴(他的同时代人就是这么描述他的)。他长得不算英俊，但他的脸焕发出一种个性的力量。他有着强烈的个人自尊心和自信心，从不在看似无法克服的境遇面前屈服。他深受法国大革命的影响，一生始终为着崇高的革命理想而奋斗着。他号召人们积极表现人性，弘扬忘我无私的精神以及对人的同情心。他从不在任何人面前卑躬屈膝，低三下四。有一次，当贝多芬在一个疗养地遇见皇帝时，也没有向后者鞠躬。在贝多芬的作品中，音乐的每一个音符上都反映了他的斗争精神。海顿作曲时通常是没有任何障碍的，而莫扎特则在他的创作中常常受直观主导。贝多芬与这两位前辈大师不同。这个维也纳古典乐派的第三位大师对自己的作品会长时间地斟酌，准备好的主题材料常常被他推倒重来。据说，在谱曲开始之前，他的脑子里就记下了准备创作时用的构思和主题。但过了一段时间之后，他又开始对作品的结构做改动，反复推敲、修改润色，直至达到他认为最为理想的形式为止。这样的创作过程非常艰辛，所以，他一生的创作数量在所有大师中可能是最少的。1.写出下列词语的近义词。屈服——（）强壮——（）卑躬屈膝——（）2.用“”画出文中描写贝多芬外貌的语句。3.文章的开头引用了贝多芬的名言，这样写有什么好处呢？4.文中写“贝多芬在一个疗养地遇见皇帝时，也没有向后者鞠躬”，表现了（）A.贝多芬始终为着崇高的革命理想而奋斗着。B.贝多芬弘扬忘我无私的精神以及对人的同情心。C.贝多芬从不在任何人面前卑躬屈膝，低三下四。3
5.贝多芬“一生的创作数量在所有大师中可能是最少的”，请写出你的理解。参考答案1.示例：屈从强健低头折节2.贝多芬个子不高，但有强壮的外表，前额鼓得圆圆的，头发浓密，方正的鼻子很短，颧骨凸出，有一张狮子般的大嘴3.这样写能够很快地把读者引入贝多芬的世界，让读者了解他的痛苦和坚强不屈的性格。4.C5.因为贝多芬的创作过程非常艰辛，经常对作品的结构做改动，反复推敲、修改润色，直至达到他认为最为理想的形式为止。音乐巨人贝多芬（节选）①客人小心翼翼递过去一张字条。贝多芬戴上眼镜，专注地（凝疑）视了一会儿：“好，你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。”他说，虽然严肃，但脸上浮现出善良的微笑，“你们很勇敢……可是你们不容易了解我，也很难使我听懂你们的话。过来坐在我旁边，你们知道我听不见的。”②他敲敲自己的耳朵，随手拿过来一张纸一（枝支）铅笔给客人。 ③客人在纸上写着：“我们要知道您的生平，把您的消息带给万千大众，使他们了解您真实的好灵魂。” ④看了这几句话，一滴泪在大音乐家眼里闪光。他喃喃地如同独语：“我的好灵魂！人家都当我是个厌世者，你们怎么会想到这个！在这里我孤零零地坐着，写我的音符——我将永远听不见音乐，但是在我心里发出的回响，比任何乐器上演（奏揍）的都美。我有时不免叹息，我真软弱……一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。” ⑤贝多芬神往地说：“一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好……” ⑥他接着说：“你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣（zhēngzhèng）扎出来。” ⑦贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者，客人不停地记下来。 3
⑧命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。1.用“”划去选文括号中不正确的字或读音。2.选段③中句子“使他们了解您真实的好灵魂。”加点的“好”字有什么深意？3.选段⑤中，为什么贝多芬说：“一株树也比一个人好……”？ 4.你是怎样理解选段⑥段画波浪线贝多芬说的那句话的？ 5.他诚然孤独，可是有‘永恒’为伴”，这里的“永恒”指的是什么？6.选文主要运用哪种方法刻画人物？展示了贝多芬怎样的形象特征？参考答案1.划去：疑枝揍zhèng2.指他所具有的超出常人的坚强意志和不向厄运低头的高贵灵魂。3.耳聋的他比不上一棵树，因为一棵树尚且可以聆听大自然的声音；树可以远离尘世的喧嚣和纷争。 4.这是贝多芬在向客人描述自己：虽然遭受耳聋的打击，但他的创作欲望却从来没有停止过，从未想过放弃自己的音乐事业。5.“永恒”指作为心灵载体的音乐艺术。6.语言(对话)描写。展示了贝多芬严肃而不失风趣，善良而随和，热爱自然，热爱生活，追求自由，顽强不屈地献身音乐，勇于与命运抗争的形象。3
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