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小学四年级下册道德与法治期中测试卷加精品答案

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小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.对别人说话算数会有人监督,对自己说话算数需要靠:(  )。A.自觉B.自信C.自尊D.自立2.对于好朋友,下列说法你认为妥当的是( )。A.好朋友就是能包容我所有错误的人B.好朋友就是能每天给我零食的人C.好朋友就是没有缺点的、长得漂亮的人D.好朋友是能欣赏我的优点又能劝我改正不足的人3.当自己在校外偏僻处遇到欺负时,不宜(  )。A.要保持冷静,不要害怕B.同欺负者拼个你死我活C.向路边的大人或附近的居民求助4.发现买的东西有质量问题,我们可以更换、退货,但遇到商家不愿更换、退货,我们可以拨打电话(  )。A.110B.120C.119D.123155.下列(  )是正确处理矛盾的方式。A.忍受\nB.指责C.真诚劝告D.吓唬6.下面哪个顾客的行为不够文明?(  )A.李明:请帮我拿个文具盒吧B.张华:把不需要的商品放回原位C.王红:用手捏捏,挑选结实的水果D.刘英:反复观看商标、外包装、说明书7.(  )是我们日常生活中一件重要的事情。A.看电视B.购物C.上网8.(   )不是真正的朋友。A.考试遇到了难题,同桌小亮递过来一张纸条B.只要有错误,明明就给我委婉地指出来C.肖扬总是和我一起爬山、游泳、读书,共同进步9.好朋友给你提建议,你认为这是( )。A.不想和我做朋友了B.为了我不断进步C.故意找茬10.(  )是人的一个重要品质。A.说话算数B.做作业\nC.阅读二.填空题(共10题,共30分)1.学会(   ),根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。2.正规商品的外包装一般都有(   )、(   )、(   )等内容。3.保质期短的食品不要一次性购买过多,免得吃不完(   )。4.(   )更是对劳动者劳动成果的不尊重。5.通过(   )、(   )等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。6.在购物过程中,我们可以通过一些方式来避免购物带来的(   )和(   )。7.(   )会伤害朋友之间的友谊。8.(   )是一个人诚实守信的重要标志,一旦对他人做出保证,就要想办法尽力完成。9.我们在学会(   )的同时,也需要学会用合理的方式(   )。10.发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政、(   )的重要工具。三.判断题(共10题,共20分)1.交朋友,既有快乐,又有烦恼。(  )2.说起来容易,做起来难,所以做不到也没事。(  )3.文明购物是社会道德的基本要求。(  )4.食言而肥,这个成语告诉我们,说话要算数。(  )5.我们课本上的“爱保证”多次说话不算数导致的后果就是没有人相信他的话。(  )6.“由俭入奢易,由奢入俭难”是古人从生活经验中总结出来的自勉、警世之语,凝结着古人的智慧。(  )7.对自己说话算数要依靠别人。(  )8.作为好朋友,应该处处赞扬对方,而不应该有批评。(  )9.对他人说话一定要算数,对自已说话可以不算数。(  )10.商场被偷了东西,老板有权对现场的顾客进行搜身。(  )四.连线题(共1题,共5分)1.同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步   换位思考,理解他人。第二步   交换意见,讲清道理。\n第三步   控制情绪,保持冷静。第四步   请人调节,解决冲突。第五步   商议办法,和谐相处。五.简答题(共5题,共27分)1.浪费有多种表现,请你列举三个实际生活中浪费的例子。2.我们每个人都渴望交到朋友,但有些人却很难交到朋友,这是为什么呢?3.节约食物的意义有哪些?4.怎样做到有计划的消费——量入为出?5.有同学认为,去餐馆请客,如果桌上的菜都吃完了,客人会说我们小气的,会被笑话的。这种说法对吗?说明你的理由。六.辨析题(共2题,共17分)1.小雯同学去超市买东西,结账时,警报器突然响了,保安非说她夹带了没有付款的商品,要翻看她的书包,她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题,后来才发现是警报器出了问题。事后,小雯有点不开心,妈妈劝她说:“算了,给他们看看口袋和书包没什么,咱们身正不怕影子斜。”分析:你觉得小雯妈妈的做法可取吗?为什么?如果是你,你觉得应该怎么做?2.明理导行。(案例)四(1)班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱,答应还钱,可是后来不仅没有还钱,还不断向王谦要钱,还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼,他应该怎么办?请你支招。七.材料题(共1题,共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包,询问得知是国外的叔叔送的,价值不菲,他越看越喜欢,就回家央求父母买,但却得到了拒绝,小华非常气愤,当晚绝食抗议。(1)请你谈一谈,小华的做法合理吗?如果你是小华的父母你会怎么劝说他?(2)如果你也遇到了这种情况你会怎么做?八.综合题(共3题,共25分)1.我们在学会保护自己的同时,也需要学会用合理的方法摆脱烦恼,阅读下面资料。回答问题。\n他上六年级,我们是在打球的时候认识的,第一次他向我要了五元钱,答应还我,我就给了,可后来他不仅没还,还不断跟我要钱,我每次让他还钱,他就扬起拳头要揍我。总是这样下去,我的零花钱很快就没有了。问题:你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢?2.各种浪费真是不看不知道,一看吓一跳。前些天,你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查,请完善这个调查结果。我们看到的现象:这些浪费行为的的危害:关于怎样减少这些浪费,我们建议:3.当有人在阅览室旁若无人的吃东西,影响到你阅读时,你会怎么解决这个矛盾?下面有三种解决矛盾的方法,试着填一填,然后把你最想用的办法选出来。A同学说:再忍一忍,他们快结束了!结果:(   )。B同学说:怎么能在这里吃东西那! 结果:(   )。C同学说:请不要再阅览室里吃东西。结果:(   )。你的选择是:(   ),这也说明了一个道理:(   )。参考答案一.选择题1.A2.D3.B4.D5.C6.C7.B8.A9.B10.A二.填空题1.克制\n2.厂名厂址;使用说明;生产日期3.过期4.浪费行为5.合理比较;自我克制6.麻烦;纠纷7.不合理的要求8.说到做到9.保护自己;摆脱烦恼10.征收税款三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.如下:五.简答题1.①把不爱吃的食物扔掉是浪费。②屋里没人时灯长亮着是浪费。③水龙头没有拧紧是浪费。\n2.没有用真心待人,没有包容;总是喜欢发脾气;爱说大话、空话;太计较;喜欢提一些不合理的要求;妒忌等。3.①减轻农业对环境的压力②节约食品生产的资源。4.(1)按实际需要采购日常用品;(2)饮食适量,按需就餐;(3)有储蓄,可以进行投资理财。5.这个观点是错误的。因为点过多的菜吃不完会浪费的,这和面子没有关系,我们应该养成勤俭节约的好习惯。六.辨析题1.分析:分析以上事例,我觉得小雯妈妈的想法是不可取的,很明显商场保安侵犯了小雯的权利,因为消费者权益保护法明确规定,消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯,就会对商场保安的行为给与制止,并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉,必要时可以向消费者协会进行投诉。2.对于王谦的烦恼,我想提两点建议:首先,要认识到害怕报复的想法是错误的。其次,要把受到欺负的事告诉家长和老师,寻求他们的帮助。七.材料题1.答案不唯一,合理即可。示例:(1)小华的做法不合理,如果我是小华的父母,会告诉他:书包的作用的用来装书本等学习用品的,实用就好,小学生不应该赶时髦,也不应该和别人攀比,学会克制,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。(2)如果我遇到了这种情况,我会体贴父母,学习父母的辛苦,不提让父母为难的要求,量入为出,根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.我会给被欺负的同学提出以下建议:①要认识到害怕报复的想法是错误的。②可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。③可以找自己的家长帮助解决求助。2.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害,珍惜纸张,把用过一面的纸张收集起来,用作验算数学题或打草稿用。\n3.他俩继续边吃边聊;产生冲突,发生口角;听从建议,能够改正;C;我们处理矛盾的方式不同,结果就不同。 查看更多

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