小学四年级下册道德与法治期中测试卷【原创题】

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小学四年级下册道德与法治期中测试卷【原创题】

2022-07-06 22:39:45
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小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.对于浪费小半瓶矿泉水，你赞成谁的说法？（）A.李兵说“浪费了水资源呗！”B.张华说“不就是五毛钱的事儿嘛！”C.王萌说“不仅仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力。”2.当面临不顺心不如意的事的时候，不可取的方法是（）。A.与好朋友谈谈B.一个人憋在心里，谁也不说C.在无人处痛哭一场3.下列哪种行为不会交到朋友?（）A.我们几个很谈得来，越聊越起劲儿B.兰兰乐于助人，班里谁有事她都会帮忙C.小军在班里奔跑，把同学撞倒了也不道歉，还和同学吵起来了4.下列说法正确的是（）。A.买东西不节制，超过预算也要买B.信用卡可以透支，所以花钱可以随便花，不用担心没有储蓄C.按实际需要来购买，做到有计划的消费5.下面哪个行为体现了真正的友谊？（　）A.看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话B.凯凯不想拿自己的新篮球给大家玩C.雅丽总是帮助新转来的农村同学6.对自己说话算数只能靠（）。\nA.自觉B.监督C.纪律D.法律7.下列属于不合理消费项目的是（）。A.早上刷牙的牙刷B.写作业用的铅笔C.早上要喝的牛奶D.用于娱乐的游戏机8.“取之有度，用之有节，则常足”是在说（）的美德。A.节俭B.诚信C.友善9.不可以回收利用的资源有（）。A.废弃电池B.空塑料瓶C.旧书D.旧衣服10.我们身边存在很多浪费现象，下列属于浪费现象的是（）。A.随手关灯B.不剩饭剩菜C.关紧水龙头D.随意使用纸张二.填空题(共10题，共26分)\n1.勤俭节约是中华民族的（），我们要养成勤俭节约的（）。2.合理开支并不意味着要一味（）。3.购买带包装的食品要看清（）和（）。4.购买食品时，尽量购买绿色、（）的产品。5.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（）。6.节约粮食是习惯，更是（）。大家都要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。7.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（），它是解决（），索要赔偿的凭证。8.通过（）、自我克制等方法，我们会可以做出正确的购物选择。9.发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、（）的重要工具。10.我们在购物时需要培养良好的（），做一个文明的消费者。三.判断题(共10题，共20分)1.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。（）2.稍微浪费一点没儿关系，太节俭了别人会笑话我。（）3.消费者协会的电话是：12315。（）4.商家怀疑顾客偷了东西，有权搜查顾客身体或背包。　（）5.明明和亮亮为了一本书而争吵起来，这就是冲突。（）6.遇到矛盾冲突应该控制情绪，保持冷静。（）7.失信害人害己，而守信的人会得到他人的尊重和敬佩。（）8.别人有的东西我没有，那多丢脸啊！所以我必须要买。（）9.消费者投诉电话是12315。（）10.吃不完的饭菜打包带走。（）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子浪费电水龙头没有拧紧浪费食物吃不了的饭菜倒掉浪费木材没有关灯浪费水资源五.简答题(共5题，共28分)1.以“反对浪费、提倡节俭”为主题，写一句宣传标语，号召你身边的同学节约水、电。\n2.在购物时应该注意些什么问题？3.你是否有过说话不算数的经历？当时是怎么想的？怎么做的？以后应该怎样做？4.商品的外包装上有哪些重要的信息？5.列举身边讲诚信、不讲诚信的事例。（各举一例）六.辨析题(共2题，共12分)1.课间，我在学校内被高年级刘明踢打，事后，我快步跑进教室准备上课。这样做对吗？应该怎样做？2.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共30分)1.认真看漫画，思考下面的问题并作答。\n （1）漫画中的船为什么会翻？（2）看了漫画，你认为该怎么和朋友相处呢？2.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？下面有三种解决矛盾的方法，试着填一填，然后把你最想用的办法选出来。A同学说：再忍一忍，他们快结束了！结果：（）。B同学说：怎么能在这里吃东西那！结果：（）。C同学说：请不要再阅览室里吃东西。结果：（）。你的选择是：（）,这也说明了一个道理：（）。3.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”\n（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.C6.A7.D8.A9.A10.D二.填空题1.传统美德；好习惯2.省钱3.生产日期；保质期4.健康5.消费者6.美德7.发票；纠纷8.合理比较9.征收税款10.购物习惯三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√\n四.连线题1.如图：五.简答题1.①随手关灯一小步，节约能源一大步②每天节约一滴水，难时拥有太平洋（答案不唯一）2.购买食品时，看生产日期保质期，尽量购买绿色、天然的产品；东西如有“三包卡”，一定要保存好，方便维修和退换；购物时，尽量选择正规厂家的合格产品。3.有，我答应妈妈放假后整理自己的房间，但都一周了还没有整理，当时心里光想着玩了，就一天天拖压下来。以后我应该这样做，一旦对他人作出保证，就要想办法尽力完成，要养成说到做到的良好习惯。（言之有理即可得分）4.①厂名厂址②使用说明③生厂日期。5.诚信事例：买铅笔时没有带钱，向同学借了一元钱后即时归还；不诚信的事例：答应星期天和同学一起去打篮球，但由于自己懒惰的心理，不想起床，对同学撒谎说自己生病了，不能和他去打篮球了。六.辨析题1.这样做不对，当我们在校园内受到欺负的时候，应该主动给请老师和同学帮忙，进行调解和沟通；如果沟通无果，可以利用法律来维权。2.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.（1）一个朋友自私吃独食，不给另一个吃，不懂得分享与合作的重要性，于是他们的友谊就破裂了，友谊的小船也就翻了。\n（2）我认为朋友之间相处应做到以下几点：认真诚相待，不虚情假意。彼此信任，打心底信任对方。相互尊重，做到“己所不欲，勿施于人”。患难与共。有福同享的不一定是朋友，有难同当才是朋友。要舍得分享，不要吝啬自己的付出。2.他俩继续边吃边聊；产生冲突，发生口角；听从建议，能够改正；C；我们处理矛盾的方式不同，结果就不同。3.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突，引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。查看更多