资料简介
小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）明确规定未成年人不得有“打架斗殴、强行索要他人财物”等不良行为。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2.你的好朋友参加班干部选举，要你为他投票，你会（ ）。A.帮他拉票B.只投他的票C.分析好朋友是否合适3.下面不是讲信用的成语是（ ）。A.食言而肥B.一言九鼎C.一诺千金D.立木为信4.清洁工人是一种劳动者，他们的工作内容是（ ）。A.指挥列车运行B.清扫街道C.驾驶火车D.生产农产品5.下列行为中，不属于冲突的是（ ）。A.两个人因为值日的多少而发生争吵B.两个人因为争强好胜而拳脚相加\nC.两个人因为解决数学难题的思路不同而互相争辩D.两个人因为上下楼梯相撞而互相推搡6.我国以占世界7%的耕地，养活了占世界22%的人口，所以我国是（ ）。A.制造业大国B.工业大国C.基建大国D.农业大国7.下列不属于农业生产的是（ ）。A.种庄稼B.植树造林C.建楼房D.养鱼8.对于浪费小半瓶矿泉水，你赞成谁的说法？（ ）A.李兵说“浪费了水资源呗！”B.张华说“不就是五毛钱的事儿嘛！”C.王萌说“不仅仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力。”9.端午节是农历的（ ）。A.二月初二B.三月初三C.五月初五10.不讲信用的人，得到的结果是（ ）。A.交到朋友\nB.说话别人不相信C.受人尊敬二.填空题(共10题，共36分)1.校园生活充满快乐，但也会出现一些（ ），在我们的身边存在着（ ）的冲突。2.我们国家是一个（ ）。农业生产种类多样，有种植业、畜牧业、（ ）、渔业等。3.我们家庭成员中每天都会接受来自各行各业（ ）的服务，尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——“（ ）”。4.我们在购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家（ ）解决，（ ）未果可以向消费者协会或（ ）管理部门投诉。5.王承富认为：每个人职责（ ），但都在各尽其能，就像生活用品一样各有各的（ ）。6.中国有许多重要的传统节日，如（ ）、（ ）和（ ）等，但是相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的节日风俗。7.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供（ ）。8.尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——（ ）。9.合理开支并不意味着要一味（ ）。10.每个地方都有自己独特的（ ），它和我们的生活密切相关。三.判断题(共10题，共20分)1.我们避免浪费，要从自己做起，别人我们管不着。（ ）2.环卫工人都是些收入底，干累活、脏活的人，对社会的贡献小。（ ）3.朋友之间在一起是开心和美好的。（ ）4.农民都是些收入底，干累活、脏活的人，对社会的贡献小。（ ）5.无论何时都该注意节约，合理消费。（ ）6.生活必需品是我们必须要购买的，只要能够买得起，就应该购买。（ ）7.被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦会加剧。（ ）8.购买商品时，我们要向商家索要发票。（ ）9.很多浪费行为是我们错误的想法导致的。（ ）10.答应别人的事一定做到说到，不能言而无信。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供材料。你能把下面的物品与农业生产的相关行业用线连接起来吗？\n地瓜 畜牧业木材 渔业牛羊肉 种植业螃蟹 林业五.简答题(共5题，共32分)1.怎么避免买到“三无”产品？买到了又该怎么办呢？2.面对有些民间艺术的衰落，有些人说，这些东西消失了，没有多大关系，你怎么看？想一想我们该如何去传承和保护它们？3.假如没有了农业，我们的生活会变成什么样子？想一想，说一说。4.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起的，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带领大家珍惜粮食。在生活中，你和你的家人是怎样支持光盘行动的？（不少于2条）5.哪些劳动者为我们提供了服务与方便？六.辨析题(共2题，共13分)1.明理导行。（案例）四（1）班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱，答应还钱，可是后来不仅没有还钱，还不断向王谦要钱，还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼，他应该怎么办？请你支招。2.随着社会的发展以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。有人说，这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？七.材料题(共1题，共8分)1.江苏无锡当地艺人，取惠山东北坡山脚下离地面约一公尺以下黑泥所制，其泥质细腻柔软，搓而不纹，弯而不断，干而不裂，可塑性佳，适合“捏塑”之用。惠山泥人以其造型饱满，线条流畅，色彩鲜艳，形态简练而蜚声中外，惠山泥人发展历史悠久，具有极高的文化内涵。其中最有名气和最具代表性的当推“大阿福”，“大阿福”体态饱满，憨态可掬，怀抱异兽，赤足盘膝，给人一种健康、美好、幸福的感受。虽然现在的惠山泥人有着不小的市场，但是就整个泥人艺术来说，其前景不容乐观。由于保护不力，老艺人们日渐凋零，传统的手工作坊渐渐被模具加工厂所代替，以致惠山泥人出现了鱼龙混杂的情况。而且，最具代表性的无锡泥人处境甚忧。（1）面对民间艺术的衰落，你有怎样的感受？有人说这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？\n（2）我们能为民间艺术的保护做些什么？八.综合题(共3题，共24分)1.各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。我们看到的现象：这些浪费行为的的危害：关于怎样减少这些浪费，我们建议：2.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）创作一条节约粮食的公益广告词。3.看图，回答问题。 （1）请仔细看看这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买？为什么？（ ）。（2）在购物时还要注意些什么？\n保存购买商品时的“三包卡”，以便（ ）。购物时，要尽量选择（ ）。购买物品，接受服务时一定要索要（ ），是（ ）的凭证，也是国家（ ）的重要工具。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.C6.D7.C8.C9.C10.B二.填空题1.冲突；各种各样2.农业大国；林业3.劳动者；劳动者4.协商；协商；工商5.有大有小；用处6.春节；端午节；中秋节7.服务8.劳动者9.省钱10.风俗三.判断题1.×\n2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，购物时要有自我保护意识，要在正规商店购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。（2）购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。2.分析：我认为这个想法是错误的，因为民间艺术不仅代表着我们中华民族的智慧，展现着家乡艺人们的聪明才智，而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求，所以我们应该保护和传承民间艺术。作为一名小学生，我们要做好民间艺术宣传员，让人们了解民间艺术，传承民间艺术。要加强民间艺术的学习，不断探究民间艺术的内涵，让更多的同学感受并传承民间艺术。3.农业是我们的衣食之源，如果没有了农业，我们就没有了衣食的来源；农业为工业提供原材料，没有了农业，我们的工业也就失去了生机；农业与我们的生活和生产密切相关，我们离不开农业。\n4.饭店用餐做到合理点餐，不浪费；外出旅游做到节约节俭，合理消费。5.清洁阿姨清扫马路上的垃圾，为我们提供了整洁的街道环境；早餐店的工人为我们提供了早餐；交警叔叔指挥车辆正常行使，为我们提供了安全有序地交通秩序。六.辨析题1.对于王谦的烦恼，我想提两点建议：首先，要认识到害怕报复的想法是错误的。其次，要把受到欺负的事告诉家长和老师，寻求他们的帮助。2.不对，每一项民间艺术形式都是我们民族劳动人民的智慧的结晶，我们要好好保护，我们小学生也有义务为民族艺术的保护和传承尽自己的一份力量；而且，随着时代的发展，很多民间艺术也有了很多创新，在新时代又焕发了新的生命力，所以，对独具特色的民间艺术我们要加以继承和创新七.材料题1.（1）面对民间艺术衰落的现状，我感到非常难过，这些东西消失就消失了，是传统文化的损失，只有找出原因，才能更好地继承和发展它们，我们少年儿童也要贡献一份力量，保护民间艺术。（2）我们可以宣传保护民家艺术的重要性，积极参加民间艺术进校园等活动；根据自己的实际学习一项民间艺术等。八.综合题1.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害，珍惜纸张，把用过一面的纸张收集起来，用作验算数学题或打草稿用。2.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣,浪费粮食可耻！锄禾日当午,汗滴禾下土！3.第二种包装食品不能买。因为正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容。维修和退换；正规厂家的产品；发票；更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿；管理财政、征收税款
查看更多
Copyright 2004-2022 uxueke.com All Rights Reserved 闽ICP备15016911号-6
优学科声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记
如有知识产权人不愿本站分享使用所属产权作品，请立即联系：uxuekecom，我们会立即处理。