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小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.关于说话要算数，下面哪种做法是正确的？（ ）A.小明和小芳约好周末一起去学习书法，小明失约了，让小芳白等了一个下午B.张青和李媛是好朋友，他们约好周六下午一起去少年宫看话剧，但李媛因有事耽误，李媛用电话及时告知了张青C.“爱保证”同学经常向同学、老师保证很多事情，但兑现的不多，自己认为无所谓2.（ ）是一个人诚实守信的重要标志。A.说话算数B.说到做到C.尽力完成3.三个小伙伴的观点，你同意哪个？（ ）A.小雯：小区保安工作简单也很容易B.小强：小区保安工作我瞧不上眼C.小明：小区保安工作也不易，他们守护了我们的安全4.一旦对他人做出保证，我们可以（ ）。A.先过完瘾再说B.想办法尽力完成C.做自己感兴趣的事，忘了就算了5.可以约束小学生“打架斗殴、强行索要他人财务”等行为的法律是（ ）。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》\n6.为我们出行做出贡献的是（ ）。A.售票员B.司机C.交警D.以上全都是7.下列节日不属于中国传统节日的是（ ）。A.春节B.重阳节C.圣诞节8.清洁工人是一种劳动者，他们的工作内容是（ ）。A.指挥列车运行B.清扫街道C.驾驶火车D.生产农产品9.假如你的朋友因为作弊得了高分，你会（ ）。A.视而不见B.心里不满，无可奈何C.说服朋友，向老师承认错误10.李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（ ）。A.帮助李强去辩解B.劝李强不要冲动C.置之不理二.填空题(共10题，共40分)\n1.我们的生活离不开（ ）劳动者的付出。2.尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——（ ）。3.尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼——“（ ）”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。4.除了（ ）方面的浪费，在我们身边还潜伏着（ ）的浪费。5.（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）都是民间艺术的组成部分。6.很多劳动者从事的工作看起来也许非常（ ）和（ ），但是其实并不是我们想象的那么（ ）。7.保质期短的食品不要一次性购买过多，免得吃不完（ ）。8.（ ）不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体其携带的物品，不得侵犯消费者的（ ）。9.不同的风俗体现了不同的（ ），都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的（ ）。10.我们每天都会接受来自各行各业劳动者的服务。请列举两个每天为你提供服务与方便的劳动者的实例，如去饭店吃饭离不开餐馆厨师和服务员、（ ）、（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.“由俭入奢易，由奢入俭难”提醒我们要学会合理消费。（ ）2.“那达慕”是维吾尔族的传统活动。（ ）3.我们要想办法克制自己的购物欲望。（ ）4.暑假里，李亚同学参加了出国旅行，在国外看到了许多中国制造，他很自豪，觉得中国很了不起。（ ）5.小萌的妈妈是一名老师，也是一名劳动者。（ ）6.经常给同学送些好吃的东西，才能获得更多真诚的友谊。（ ）7.在学校中遇到欺负时，可以寻求老师的帮助。（ ）8.产生冲突并不可怕，不管采取什么方法，都可以化解矛盾。（ ）9.“人无信，无以立”意思就是“如果人不会写信，就不会自立”。（ ）10.两人发生冲突，一定是两人都有责任。（ ）四.连线题(共1题，共12分)1.寒假期间，明明的爸爸妈妈带着他在国内旅游，增长了见识。在旅行途中，他接触到许多精彩的民间艺术。你能把明明去过的地方和对应的民间艺术连起来吗？\n五.简答题(共5题，共26分)1.从古到今，有很多以传统节日为主题的诗词歌赋。请列举3列。2.你能说说把重阳节定位“老人节”，列入非物质文化遗产名录这些措施对保护重阳风俗有什么意义？3.举一个物品是过去没有而现在有的，它给我们生活带来了哪些舒适和便利？4.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？5.我们该怎样与朋友相处，才能保持深厚的友谊。（至少写3条）六.辨析题(共2题，共9分)1.课间，我在学校内被高年级刘明踢打，事后，我快步跑进教室准备上课。这样做对吗？应该怎样做？2.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？七.材料题(共1题，共12分)1.2020年春节是一个不平凡的难忘的春节。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从大年三十全国人民开始打响了，这场战役没有硝烟、没有局外人，人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？（县市疫情风险是低风险、中风险还是高风险）（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（3）写两条抗击疫情的宣传标语。（4）回顾这次疫情，对家乡今后的发展有何意见或建议？八.综合题(共3题，共27分)\n1.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？下面有三种解决矛盾的方法，试着填一填，然后把你最想用的办法选出来。A同学说：再忍一忍，他们快结束了！结果：（ ）。B同学说：怎么能在这里吃东西那！ 结果：（ ）。C同学说：请不要再阅览室里吃东西。结果：（ ）。你的选择是：（ ）,这也说明了一个道理：（ ）。2.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。3.举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B\n5.C6.D7.C8.B9.C10.B二.填空题1.各行各业2.劳动者3.劳动者4.饮食；形形色色5.民间文学；民间音乐；民间舞蹈；民间美术；民间手工艺6.普通；简单；容易7.过期8.经营者；人身自由9.文化；情感10.厨师；工作人员三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.\n五.简答题1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲（重阳节）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂（清明节）但愿人长久，千里共婵娟（中秋节）2.达到继承传统习俗，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，促进社会和谐的目的。3.比如手机，①通讯比座机要很方便，手机方便了人们之间的联系；②手机的拍照功能，便于传送；③我们可以在手机上学习，工作，节省了时间和空间等等。（合理即可）4.作为小学生我们应该做到：珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费：不攀比，以节约为荣，以浪费为耻；吃饭时吃多少盛多少，不剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢的制止，尽力减少浪费。5.①朋友之间要相互包容、理解。②当朋友有困难，我愿尽力帮助。③当朋友帮助我时，我会真心感谢。④当朋友犯错误时，我会及时给他指出来。⑤当朋友指出我的错误时，我会虚心接受。（意思对即可）六.辨析题1.这样做不对，当我们在校园内受到欺负的时候，应该主动给请老师和同学帮忙，进行调解和沟通；如果沟通无果，可以利用法律来维权。2.不诚实、不讲卫生、不尊重别人等不良行为习惯都难以交到朋友。七.材料题1.（1）示例：我的家乡在湖北省丹江口市。疫情被确定为高风险。（2）示例：响应政府号召，我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守，我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，同时坚持课间锻炼，多喝水，提高自己的免疫力，自觉做一些力所能及的家务活。（3）示例：我宅家，我骄傲，我为国家省口罩。疫情就是命令，防控就是责任！（4）建议：政府要重视医疗、科技、教育，加大投入；要完善公共卫生事件的预警机制；对扑杀、贩卖、食用野生动物的要严厉打击，从严执法；加大保护大自然的宣传力度等。八.综合题1.他俩继续边吃边聊；产生冲突，发生口角；听从建议，能够改正；C；我们处理矛盾的方式不同，结果就不同。\n2.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家3.示例：诚实的同学代表有：李小萌、张漠、刘华明；李小萌同学是我们班学习委员，每开负责检查我们的读书和作业情况，每次她都会如实将情况反馈给语文老师，有一次因为生病，她自己没能完成老师布置的作业，她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的，对于他们的名字就不再列举了，但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师，在买东西方面也撒谎向家长要钱等，当然这只是个别现象。
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