资料简介
小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于未成年人不良行为的是（ ）。A.打架斗殴B.辱骂他人C.尊敬师长2.我们因购买、使用商品或者接受服务受到人身伤害时，我们（ ）。A.自认倒霉B.扔给他们，和他们吵闹C.向消费者协会或工商管理部门投诉3.端午节是为了纪念（ ）才设立的节日。A.楚王B.屈原C.李白D.华佗4.考试时好朋友让你告诉他答案，你会（ ）。A.举手告诉老师B.考试后教他如何解题C.把答案告诉他5.（ ）总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。A.友情B.冲突C.欺负\n6.对于浪费小半瓶矿泉水，你赞成谁的说法（ ）。A.李兵说“浪费了水资源呗！”B.张华说“不就是五毛钱的事儿嘛！”C.王萌说“不仅仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力。”7.说话不算数会伤害（ ）。A.自己B.别人C.都有8.下面这个标志是（ ）。A.中国环境标志产品认证B.绿色食品标志C.中国效能标志9.下列属于正确的维权手段是（ ）。①和商家协商②向消费者协会投诉③到工商管理部门投诉A.①③ B.②③ C.①②③\n10.在（ ）这一类商品上，粘贴“中国能效标识”。A.服装B.文具C.家用电器D.药品二.填空题(共10题，共30分)1.购买商品时，如有“三包”卡，一定要保存好，以便（ ）和（ ）。2.对自己说话算数要靠（ ）。3.购买食品时，看（ ）和（ ），尽量购买绿色、天然的产品。4.“中国制造”固然值得骄傲，但是还不够，更需要更多的“（ ）”。5.（ ）行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。6.2020年新型冠状病毒疫情中，奔赴疫区的最美逆行者是84岁的（ ）院士。7.我们在购物时需要培养（ ），做一个（ ）的消费者。8.在购物过程中，如果遇到一些（ ）自己权益的行为，我们要有（ ）意识，维护自身合法权益。9.我们要感谢那些发明和（ ）产品的人，是他们用智慧和劳动为我们创造着幸福生活，我们应当倍加珍惜他们的（ ）。10.生活中我们使用的很多用品是由（ ）提供的。三.判断题(共10题，共20分)1.生活在草原上的牧民以放牛羊为主，他们从事的是林业。（ ）2.帮朋友作弊，提高他的考试分数，不是真朋友的表现。（ ）3.不同的风俗体现了不同的文化，表达了人们多样的情感。（ ）4.在受到同学欺负时，我们一定要大打出手。（ ）5.有些风俗不符合时代需要，应该淘汰。（ ）6.诚实守信是一个人的立身之本，而说到做到就是一个人诚实守信的重要标志。（ ）7.“一诺千金”这个成语故事讲的是商鞅变法。（ ）8.我们应该珍惜那些发明和制造产品的人的劳动成果。（ ）9.妈妈作为医生为病人服务，可是没人给她服务。（ ）10.同桌获奖后丽丽有些不服气。（ ）四.连线题(共1题，共10分)\n1.把地方与相对应的民间艺术连起来。五.简答题(共5题，共25分)1.假如没有了农业，我们的生活会变成什么样子？想一想，说一说。2.回顾之前的调查，你所生活的地区，有哪些需要淘汰或者加以变革的风俗？理由是什么？可能的代替性活动是什么？3.请登录家乡所在地的政府公众信息网，也可以通过你自己对乡镇，村庄的观察，或者询问家中的长辈经历的家乡发展变化，说说家乡近些年有了哪些好的变化？至少例举5个方面。4.谈一谈家乡具体有哪些变化，根据实际情况，将你了解到的内容写下来。5.了解商品信息的重要渠道有哪些？六.辨析题(共2题，共13分)1.小明的妈妈对小明说：“如果你不好好读书，将来你就会没出息，你就会去扫马路。”小明的妈妈说法对吗？为什么？2.在超市购物时，如果超市工作人员怀疑你偷了超市的物品，要强行搜身，超市的做法对吗？说出你的理由。七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共30分)\n1.学习了关于工农业生产的知识，四（2）班的几名同学正在讨论着自己对工业与农业的看法，请你也参与他们的讨论吧。（1）请你对四（2）班几个同学讨论的观点进行判断，在你支持的观点后面画“√”，不支持的观点后面的画“×”。A说：我们的衣食住行用样样离不开农业，所以农业比工业重要。（ ）B说：我们的衣食住行用样样离不开工业产品，所以工业比农业更重要。（ ）C说：工农业生产需要相互支持，才能发挥更大作用，所以都很重要。（ ）（2）结合讨论内容，说说你的观点。（ ）。（3）结合所学知识，请举一例说明工农业生产是如何相互支持的。（ ）。2.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。（1）我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。（2）我们看到的现象：（ ）。（3）这些浪费行为的危害：（ ）。（4）产生这些浪费行为的原因：（ ）。（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（ ）。3.说一件你自己印象深刻的，曾经说到做到的事情，并写出当时是什么动力让你坚持下去的。参考答案一.选择题1.C2.C3.B\n4.B5.A6.C7.C8.A9.C10.C二.填空题1.维修；退换2.自觉3.生产日期；保质期4.中国创造5.浪费6.钟南山7.良好的购物习惯；文明8.侵犯；维权9.制造；劳动成果10.工业生产三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如图:\n五.简答题1.农业是我们的衣食之源，如果没有了农业，我们就没有了衣食的来源；农业为工业提供原材料，没有了农业，我们的工业也就失去了生机；农业与我们的生活和生产密切相关，我们离不开农业。2.我认为清明节上坟烧纸的传统习俗需要进行变革。因为这一传统习俗有可能会在此时发生火灾，而且还会带来环境问题。可以用种植绿树，献花等绿色环保的方式替代。3.家乡的水泥路通到家门口；人们出行都有了摩托车或小汽车，而不是只靠走路了；再也看不到人们穿破烂的衣服出门了；人们吃肉的次数多得多了；治病还有报销等等。4.与以前相比，我的家乡马路变宽了，农产品产量增多了，房子变得更亮了；但也带来了一系列的问题：如环境越来越不好了，水变脏了，空气变坏了，天不再蓝了等等。5.①厂名厂址②使用说明③生厂日期六.辨析题1.小明的妈妈说法不对。因为人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。2.每个公民都拥有人身超市的不对工作人员无权对顾客进行搜身自由等神圣不可侵犯的权利，只有公安人员持相关的证件才行。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题\n1.×；×；√；我们的生活离不开工农业生产，它们为我们的生活提供了农产品和工业品，工业生产和农业生产同等重要，它们相互配合，相互补充。农业生产为工业生产提供原材料，工业生产为农业生产提供工业品等等。2.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。3.在我的生活中有许多诚信的故事，其中给我留下印象最深的就是帮助父母做家务。在我刚刚上四年级的时候，我对妈妈说，我长大了，我可以帮助妈妈做一些家务了，妈妈笑着说，可以啊，不过你只要说到了就一定要做到，否则就是一个不诚信的孩子了呢！直到今天我都一直在帮助妈妈做家务，有时虽然很累，但我从来没有停止过，这样的动力源自于自己对妈妈的承诺。
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