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小学四年级下册道德与法治 期中测试卷【突破训练】

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小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.作为好朋友,友谊很重要,下面是真正友谊的是( )。A.经常买东西给大家吃B.在考试时,帮做不起的朋友传答案C.经常帮助小同学D.一起去网吧打游戏2.绿色食品的标志是( )。A.B. C. D. 3.下列处理矛盾的方式中,不可取的是(  )。A.控制情绪,保持冷静B.默默忍受,不作争辩C.交换意见,讲清道理\nD.换位思考,理解他人4.网上购物时,应该(  )。A.只要价钱便宜就行B.货比三家C.查看评价情况,无差评就行D.以上都要关注5.下面哪个顾客的行为不够文明?(  )A.李明:请帮我拿个文具盒吧B.张华:把不需要的商品放回原位C.王红:用手捏捏,挑选结实的水果D.刘英:反复观看商标、外包装、说明书6.(  )是做人的根本。A.诚信B.学习好C.身体健康7.我们了解商品的重要途径不可以是(  )。A.商品外包装B.商品标签C.商品销量8.下面不属于浪费的是( )。A.家里来了三个客人,妈妈做了十几个菜。B.小宇家来了五个客人,他妈妈做了八个菜,客人吃了很高兴。C.小宇家来了五个客人,妈妈决定在豪华大酒店去吃。D.小宇经常把吃不完的面食扔掉。\n9.在校内受到欺负时,下列做法不恰当的是(   )。A.请同学主持公道B.向老师请求保护C.到社会上找帮手10.我们都渴望获得友谊,下列(  )才是真正的友谊。A.选班级干部时,选我最好的朋友B.和好朋友一起学喜欢的科目C.考试的时候悄悄告诉好朋友答案D.帮好朋友打架二.填空题(共10题,共32分)1.购物是门大学问,几个要点该牢记。(   )商品才能买,看清包装很重要。商家要选(   )好,消费别忘留发票。2.不要购买无(   )、无(   )、无(   )的三无食品。3.说起来容易,(   )难!4.在使用新产品时,一定要学会先看产品(   ),了解产品信息。5.一旦对他人做出(   ),就要想办法尽力完成。6.在我们的生活中,并不是所有的要求都能得到(   )。7.节约粮食是(   ),更是(   )。8.正规商品的外包装一般都有(   )、(   )、(   )等内容。9.(   )是一个人诚实守信的重要标志。10.根据实际需要合理消费,是拥有(   )的重要条件。三.判断题(共10题,共20分)1.我们应该有些储蓄,而不应该盲目地超前消费。(  )2.生活中我们要知道一粥一饭,当思来处不易,半丝半缕,恒念物力维艰。(  )3.“食言而肥”是一个形容人不讲诚信的成语。(  )4.购买物品、接受服务时一定要索要发票。(  )5.比我厉害的人欺负我,我只有去欺负比我弱小的人。(  )6.在受到同学欺负时,我们一定要大打出手。(  )7.校园里的冲突行为和校内欺负行为是不一样的。(  )\n8.消费者协会只有成年人才能去。(  )9.明明和乐乐是好朋友,他们总是互相分享自己的开心事。(  )10.过度消费的好处是想要啥就有啥,而且很有面子。(  )四.连线题(共1题,共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信    《红楼梦》一诺千金    商鞅言而有信    季布一言九鼎    《论语学而》一言为定    《史记平原君列传》五.简答题(共5题,共29分)1.怎样做一个聪明的消费者?2.请你说一说买的物品有质量问题,你会怎么做。3.在校外受到欺负时,我们应该怎么办?4.说一说你的心愿,并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。5.当有人在阅览室旁若无人的吃东西,影响到你阅读时,你会怎么解决这个矛盾?六.辨析题(共2题,共11分)1.明理导行。(案例)四(1)班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱,答应还钱,可是后来不仅没有还钱,还不断向王谦要钱,还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼,他应该怎么办?请你支招。2.现在生活条件好了,甲同学认为还应节俭,乙同学认为浪费点无所谓,要开个辩论会,你赞成谁的观点?说说你的理由。七.材料题(共1题,共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包,询问得知是国外的叔叔送的,价值不菲,他越看越喜欢,就回家央求父母买,但却得到了拒绝,小华非常气愤,当晚绝食抗议。(1)请你谈一谈,小华的做法合理吗?如果你是小华的父母你会怎么劝说他?\n(2)如果你也遇到了这种情况你会怎么做?八.综合题(共3题,共31分)1.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳,让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧,挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。(1)我们小组调查的浪费现象是(      )方面的。(2)我们看到的现象:(      )。(3)这些浪费行为的危害:(      )。(4)产生这些浪费行为的原因:(      )。(5)关于减少这些浪费,我们的建议:(      )。2.材料:“光盘行动”是2013年一位热心公益人士发起的,倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。七年来,这项行动得到了从中央到民众的支持。思考一下,回答下面的问题。(1)你和家人是怎样支持“光盘行动”的?(2)请写出一条节约粮食的公益广告。3.我们在学会保护自己的同时,也需要学会用合理的方法摆脱烦恼,阅读下面资料。回答问题。他上六年级,我们是在打球的时候认识的,第一次他向我要了五元钱,答应还我,我就给了,可后来他不仅没还,还不断跟我要钱,我每次让他还钱,他就扬起拳头要揍我。总是这样下去,我的零花钱很快就没有了。问题:你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢?参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.D5.C\n6.A7.C8.B9.C10.B二.填空题1.合格;信誉2.生产日期;保质期;生产厂家3.做起来4.说明书5.保证6.满足7.习惯;美德8.厂名厂址;使用说明;生产日期9.说到做到10.健康生活三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如图:\n五.简答题1.①不要轻易相信推销员的话。②不要贪图赠品而购买一些不需要的东西。③不要听信广告的一面之词。④不要过于注重商品的外表包装,要讲究实惠⑤不要迷信高价格、高品质之说,便宜也有好货。⑥选择信誉好的商场购买商品。2.首先应与商家厂家协商解决,协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。3.要保持冷静,不要害怕。观察周围环境,寻找脱身的方法。向路过的大人或附近的居民求助。可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警。4.我的心愿是养一只小狗,对于我的家庭来说,我的这一心愿还是比较合量的,我的家族具备养一只小狗的环境;我还有一个心愿是买一套华丽的服饰,这一心愿对我的家庭来说不太合理,因为买这样的衣服是奢侈的表现。5.真诚劝告,请不要在阅览室里吃东西。六.辨析题1.对于王谦的烦恼,我想提两点建议:首先,要认识到害怕报复的想法是错误的。其次,要把受到欺负的事告诉家长和老师,寻求他们的帮助。2.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德,浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候,我们都要养成勤俭节约的好习惯。七.材料题1.答案不唯一,合理即可。示例:(1)小华的做法不合理,如果我是小华的父母,会告诉他:书包的作用的用来装书本等学习用品的,实用就好,小学生不应该赶时髦,也不应该和别人攀比,学会克制,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。(2)如果我遇到了这种情况,我会体贴父母,学习父母的辛苦,不提让父母为难的要求,量入为出,根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.关于节约用水;洗手或洗菜时不关水龙头,让水一直流着。出门之前,或接待客人未关水龙头,学校自来水管坏了,未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支,不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起,从小事做起,养成勤俭节约的好习惯,不浪费一滴水、一粒粮食。2.(1)答案示例:在日常生活中,珍惜粮食,厉行节约。在家按需做饭,不剩饭;在餐馆、食堂,按需点餐,吃不了的打包带回。\n(2)答案示例:节约是美德,请珍惜盘中食物!  盘子干干净净,照出你我品行。  美德始于心,节俭践于行。3.我会给被欺负的同学提出以下建议:①要认识到害怕报复的想法是错误的。②可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。③可以找自己的家长帮助解决求助。 查看更多

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