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四年级下册部编版道德与法治《期末测试卷》附参考答案(巩固)

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四年级下册部编版道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动,为我们的生活提供服务,我们应该用自己的实际行动来(  )他们的劳动。A.漠视B.感谢2.了解我们身边的普通劳动者的工作情况,不可采取的方式是(  )。A.采访B.请他们到班级中来做客C.同他们争吵,不吵不相识3.下面不属于十二生肖的是( )。A.鸭B.兔C.猴D.狗4.朋友之间不应该(  )。A.相互尊重B.相互帮助C.没有隐私5.在新冠病毒面前,有一群人始终坚守在一线不曾退却,他们以防护服为盾,用生命呵护生命是疫情中最美的逆行者。这赞美的劳动者是(  )。A.工人B.医护人员\nC.农民6.下列说法错误的是(  )。A.不守信用的人是得不到尊重的B.言必行,行必果C.说到做到的人有很多,没什么了不起7.晒干的稻谷需要经过(  )才能够变成大米。A.收割B.田间管理C.碾米D.插秧8.(  )明确规定未成年人不得有“打架斗殴、强行索要他人财物”等不良行为。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》9.下列哪件事不是校园里的矛盾冲突?(  )A.陈飞和李勇在图书室里争抢漫画书,把书撕破了B.王强在操场上快速奔跑,一脚踩坏了张峰的陀螺,两人为此吵了起来C.哥哥、弟弟在家争抢玩具10.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动,为我们的生活提供服务,我们应该用自己的实际行动来(  )他们的劳动。A.漠视B.感谢二.填空题(共10题,共42分)\n1.每个地方都有属于自己的独特的(   ),例如有的地方会给孩子做“满月”活动。2.生活中,我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦,也可能会遇到(   )的情况。3.(   )并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算,(   ),又要把生活安排得井井有条、有滋有味。4.保质期短的食品不要一次性购买过多,免得吃不完(   )。5.生活中,我们要知道“一粥一饭,当思(   )半丝半缕,恒念(   )”。6.民间艺术包括(   )、(   )、(   )、(   )、(   )等等。7.合理的要求包括生活的必需品,有利于我们(   )的物品。8.友谊来之不易,需要(     )。学会与朋友(     ),友谊才能深厚长久。9.“我”浪费过粮食、(   )、(   )、(   )等。10.我们的生活离不开各行各业(   )的付出,各行各业的(   )给人们提供了不同的服务,才使这个社会(   )地运转起来。 三.判断题(共10题,共20分)1.小明总是把过错推卸给别人,这样做会影响自己交朋友。(  )2.我们可以用自己的实际行动感谢劳动者的劳动。(  )3.我国的渔业分为淡水渔业和海洋渔业两类。(  )4.大家交朋友都喜欢交敬老爱幼、彬彬有礼的朋友。( )5.购物讲文明,是必要的行为规范,也是社会道德的基本要求。( )6.我国设立了“中国农民丰收节”,这只是一个农民参与的节日。(  )7.在我的家乡,一般人过生日都要吃长寿面。(  )8.因为超市有很多的工作人员,所以我们购物时怎么方便就怎么拿放商品。(  )9.每个地方有每个地方不同的风俗,这是因为每个地方的庆祝方式不同。(  )10.“中国农民丰收节”是为农民设立的节日,是一个中华民族共同参与、庆祝丰收的节日,体现了我国重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。( )四.连线题(共1题,共5分)1.请把下列物品与农业生产的相关行业连起来。大米    畜牧业    水果\n肉食    渔业     海带鲫鱼    林业     牛奶竹笋    种植业    木材羽绒          蔬菜五.简答题(共5题,共33分)1.产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。(至少三个)2.我们如果买到了不合适的商品时应该做些什么呢?3.学校开展“家乡发展建设”的调查活动,请你做出一份简单可行的调查方案。4.问一问家人,他们小时候用的物品,哪些现在已经不生产了?哪些物品是过去没有,而现在有的,给我们生活带来了哪些舒适和便利?5.从人们的生活需要出发,想想你可以改善和发明什么产品?六.辨析题(共2题,共20分)1.随着社会的发展以及外来文化和城市文化的冲击,许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。有人说,这些东西消失就消失了,没有多大关系,你怎么看?2.几天前,小倩在商场看到了一款名牌书包,那个书包虽然价格昂贵,但确实非常漂亮,可是她最近刚买了一个新书包,她想:“如果我背着这个名牌包去学校,肯定许多同学都会羡慕的”问:(1)你觉得小倩的父母会同意购买吗?为什么?(2)你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗?你的心愿都合理吗?(3)当我们的要求得不到满足时,我们应该怎么做?七.材料题(共1题,共5分)1.联系情景说-说。情景一:时间:上午大课间;地点:教室人物:同桌周丽和张华,其他一些女生\n剧情:周丽经常带一些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃一顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友了呢?八.综合题(共3题,共18分)1.材料:午休时间,大家都静静躺在床上休息。小强和小文却在聊天,窃窃私语的声音打扰到周围同学。过了一会儿,他俩又偷偷吃零食,宿舍里弥漫着辣条的气味,真让人难受!下面是三种解决矛盾的方法,分别会带来怎样的结果?如果是你,你觉得选择哪种做法既可以避免冲突,又不让自己受委屈呢?做法一:再忍一忍,他们快结束了!结果:(     )。做法二:怎么可以在这里吃东西!结果:(     )。做法三:请不要在宿舍里吃东西。结果:(     )你的选择是:(     )。2.明明跟丽丽约好去丽丽家写作业,但是明明家来了客人,去不了了,明明该怎么办?3.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.B6.C7.C\n8.C9.A10.B二.填空题1.风俗2.被他人欺负3.合理开支;量入为出4.过期5.来之不易;物力维艰6.民间文学;民间音乐;民间舞蹈;民间美术;民间手工艺7.健康成长8.珍惜;相处9.电、;水;文具、纸等10.劳动者;劳动者;有序三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.(1)控制情绪,保持冷静;(2)交换意见,讲清道理;(3)换位思考,理解他人;(4)商议办法,和谐相处;(5)请人调解,解决冲突。\n2.发现新买的东西有质量问题时,可以要求厂家修理、更换,如果仍是无法使用,可以要求退货,对不合格的产品可以直接要求退换。3.方案1:以收集、观察等方式,了解家乡生活服务设施方面的变化。①方便人们休闲的设施建设(公园、广场、图书馆、体育馆等)②方便人们购物的商业设施建设(超市、商场、农贸市场等)方案2:以采访家人的方式,了解家乡教育方面(可以改为其他方面,如城市建设方面,出行方式方面)发生的变化。请爷爷奶奶爸爸妈妈说说,他们小时候的情形,再看看现在的情形。方案3:实地参观、采访的方式,了解家乡医疗事业的发展。(或了解人们休闲娱乐方式的变化)4.(1)以前农村只能烧柴做饭,而现在农村安上了沼气,还有天然气,不但节约了人力,还非常环保;(2)以前人们用地窖、冰块保存食物,现在有了冰箱、冷柜进行保鲜。(3)以前人们住的都是草房子或土房子,现在人们都住进了钢筋混凝土的高楼,再也不怕风吹日晒了……(4)以前人们用摇把子电话、笨重的“大哥大”等传递信息,现在用智能手机、微信等传递信息,不仅有声音,还有视频,方便多了。5.示例:我想发明一台可以清洁的机器人。机器人可以帮助人们打扫马路,人行道等。这样,我们中国的环境会变得越来越好。六.辨析题1.不对\n,每一项民间艺术形式都是我们民族劳动人民的智慧的结晶,我们要好好保护,我们小学生也有义务为民族艺术的保护和传承尽自己的一份力量;而且,随着时代的发展,很多民间艺术也有了很多创新,在新时代又焕发了新的生命力,所以,对独具特色的民间艺术我们要加以继承和创新2.(1)不同意,因为她刚买了一个新书包,要求不合理。(2)示例:有时候不会满足,我的心愿有不合理的时候。(言之有理即可)(3)当我们的要求得不到满足时,一是我们要体贴父母,多想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。二是不赶时髦,不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友,但是,要知道怎样才能交上朋友,怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出,朋友在生活中建立,朋友在分享中建立。朋友不是等来的,想来的,而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.忍受会助长他俩的错误行为,影响大家午休。指责容易引发冲突,引起纠纷。真诚地劝告既能帮助他们改正错误,又能避免冲突的发生。做法三,真诚劝告他俩,让他们认识到自己的错误并改正。2.明明应该打电话告诉丽丽,自己有事去不了了,并请丽丽原谅。3.由俭入奢易,由奢入俭难。静以修身,俭以养德。 查看更多

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