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部编一上语文第七单元课文10大还是小教学课件

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一个大,一个小,一个苹果一颗枣。yíɡèdàyíɡèxiǎoyíɡèpínɡɡuǒyìkēzǎo旧知回顾一个大,一个小,一头黄牛一只猫。yíɡèdàyíɡèxiǎoyìtóuhuánɡniúyìzhīmāo 在之前的课文中,我们已经知道了什么是大,什么是小。这篇课文的“大还是小”又会教会我们什么呢? 1.认识“时、候”等11个生字和双人旁等2个偏旁。会写“自、己、衣”3个字。(重点)2.能正确、流利地朗读课文。结合插图,体会“我”矛盾的内心世界。(重点)3.结合自己的生活体验,说说什么时候觉得自己很大,什么时候觉得自己很小。学习目标 听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,边读边思考:什么时候“我”觉得自己很大,什么时候“我”觉得自己很小呢?点击听朗读初读课文 朗读指导有时候,我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。yǒushíhouwǎjuédezìjǐhěndàwǒzìjǐchuānyīfudeshíhouwǒzìjǐjìxiédàideshíhouwǒjuédezìjǐhěndà12试着找出这两段话中读轻声的字,重点读一读。 我会认shí时日字旁的字大多和时间有关。早晨中午傍晚古时候,人们是以太阳在天空中的位置来判断时间的。 我会认hòu候时候等候“候”字除了表示时节的意思外,还有等待,问候之意。如:等候,问候等。 我会认我觉得小明唱歌非常好听。juéde“觉得”指产生某种感觉,通常可以用这个词语来表达对某一事物的感受,如:我觉得…… 我会认我们要学会自己的事情自己做。zìjǐ“自己”是一个人称代词,指的是说话者本人。 hěn很我会认双人旁得很妈妈做的菜很好吃。很:非常。 我会认仔细看图,你能猜出这是一个什么字呢?穿(chuān)“穿”字上面是一个“穴”,象征野兽居住的洞,下面是“牙”,象征野兽用自己的牙来挖洞,“穿”有凿通、凿穿的意思。 我会认衣服yīfu最上面的形状就像衣服的领口。左右两条线就像是张开的袖口。底下的一条线就像衣服的下摆。 我会写书写指导:整个字的中心落在田字格的正中,竖提在竖中线的左侧,第三笔撇和最后一笔捺要舒展。衣服笔画: 随堂演练我能准确地读出下面的词语。时候觉得自己很大穿衣服注意读好词语中的轻声。 课文解读有时候,我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。yǒushíhouwǎjuédezìjǐhěndàwǒzìjǐchuānyīfudeshíhouwǒzìjǐjìxiédàideshíhouwǒjuédezìjǐhěndà12课文中的小朋友什么时候觉得自己很大? 穿衣服chuānyīfujìxiédài系鞋带能自己动手穿衣服、系鞋带,真棒! 拓展延伸什么时候你觉得自己很大呢?……我自己________的时候,我觉得自己很大。 有时候,我觉得自己很小。我够不到门铃的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。yǒushíhouwǎjuédezìjǐhěnxiǎo34wǒɡòubúdàoménlíngdeshíhouwǒtīnɡdàoléi朗读指导shēnɡhǎnmāmɑdeshíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo这两段读的时候应该用什么语气呢? 有时候,我觉得自己很小。课文解读yǒushíhouwǎjuédezìjǐhěnxiǎo第1、2自然段中,小朋友觉得自己很大,现在小朋友又觉得自己很小,这是为什么呢? wǒɡòubúdàoànniǔdeshíhou我够不到按钮的时候,我觉得自己________。wǒjuédezìjǐ很小你们有够不到按钮的时候吗?当时是什么心情? 的时候,我觉得自己______。deshíhouwǒjuédezìjǐ我听到雷声喊妈妈wǒtīnɡdàoléishēnɡhǎnmāmɑ很小听到雷声的时候你是什么感觉? 拓展延伸什么时候你觉得自己很小呢?……我要________的时候,我觉得自己很小。 课文解读有时候,我希望自己不要长大。更多的时候,我盼着自己快点儿长大。yǒushíhouwǎxīwànɡzìjǐbúyàozhǎnɡdà56ɡènɡduōdeshíhouwǒpànzhezìjǐkuàidiǎnrzhǎnɡdà“我”是想快点儿长大,还是不想快点儿长大呢? kuài快我会认竖心旁怕、怪、惊、……竖心旁的字有很多和心情有关,“快”也可以表示愉快、高兴的意思,在文中则表示时间短、迅速。 我会写书写指导:整个字要写得横平竖直,中间几横之间的间距要均匀,中间的两横不连着右边的竖。自己笔画: 我会写书写指导:整个字上窄下宽,竖弯钩要圆转,注意竖弯钩的竖不要出头。自己笔画: 我会写书写指导:“门”字的第一笔先写点,横折钩要平直,略长于左边的竖。门口笔画: 讨论交流你想不想快点长大呢?如果你想快点长大,说出你的理由,如果你不想快点长大,也把你的理由说给大家听听吧。 课后练习一、我会读一读,放气球。时觉快穿很服 课后练习二、正确、流利地朗读课文。和爸爸妈妈讨论一下,你“大还是小”。交流的时候试着用“觉得”“很”这些字词说句子。 查看更多

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