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四年级下册道德与法治《期中测试卷》附参考答案(预热题)

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四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.经营者不得对消费者进行侮辱,诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由。属于( )法律。A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国消费者权益保护法》2.我们在校外受欺负时,首先要做的是( )。A.打电话报警B.保持冷静,不害怕C.向路人大喊“救命”D.观察周围环境3.在校外受到欺负时,下列做法中不可取的是(   )。A.观察周围的环境,寻找脱身的方法B.怕自己受到伤害,一味地妥协让步C.可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警4.交朋友要有诚意,下列行为能够交到朋友的是(  )。A.出现问题时,将责任推给别人B.发生争吵时,动手殴打别人C.遇到困难时,与别人共同面对D.别人获奖时,脸上现出不服气的神情5.有些东西不应该要,但心里真的特别想要,下面做法正确的是(  )。\nA.哭闹,让父母妥协B.找姥姥姥爷去要钱买C.和父母协商,找到可以替代的东西6.下列(  )属于过度的消费——入不敷出。A.按实际需要,采购日常用品B.买东西不知节制,超过预算C.有储蓄,可以进行投资理财7.下面不是讲信用的成语是( )。A.食言而肥B.一言九鼎C.一诺千金D.立木为信8.下列属于合理消费的是(   )。A.购买高档手表B.购买高档手机C.购买必需的文具9.下列做法正确的是( )。A.在饭店吃饭,把剩下的菜打包带走B.喝剩的半瓶水直接扔到垃圾桶C.剩饭剩菜直接倒掉不要,只吃新做的饭菜。D.吃饭的时候点太多的菜10.选择食品主要看(  )。A.包装袋越漂亮越好\nB.价格越低越好C.生产日期越近越好D.配料越丰富越好二.填空题(共10题,共34分)1.“由俭入奢易,(   )。”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。2.打架斗殴,辱骂他人是(   )行为。3.有些时候我们会向朋友提出(   )的要求,却并不知道,正是这些(   )的要求,伤害了朋友之间的(   )。4.浪费行为是对劳动者劳动成果的(   )。5.很多浪费行为是我们错误的(   )导致的。6.(   ),当思来处不易;(   ),恒念物力维艰。7.浪费行为是对劳动者(   )的不尊重。8.在生活中,我们不仅会遇到一些(   )和摩擦,也可能会遇到被他人(   )的情况。9.“由俭入奢易,由奢入俭难”是古人从(   )总结出来的自勉警示之语,凝结着古人的(   )。10.“我”浪费过粮食、(   )、(   )、(   )等。三.判断题(共10题,共20分)1.不关心别人、小气的人往往找不到好朋友。(  )2.遇到矛盾冲突应该控制情绪,保持冷静。(  )3.能否避免发生冲突往往取决于我们处理矛盾的方式,方式不同结果也就不同。(  )4.李元和同学约好了去少年宫,他没去但及时向朋友说明了原因,他是一个说话不算数的人。(  )5.为了证明没有私自携带商家的东西,可以让他们搜身。( )6.节约食物拒绝浪费既能减轻农业对环境的压力,也能节约食品生产所需的资源。(  )7.我们在校外受到欺负时,要采取果断措施,保护自己。(  )8.商家说不要发票给你算便宜点。(  )9.妈妈帮我买了一台价值588元的复读机,我们只要质量好不需要发票。(  )10.如果购买的商品有质量问题,可以要求商家更换或退货。( )四.连线题(共1题,共5分)1.同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。\n第一步   换位思考,理解他人。第二步   交换意见,讲清道理。第三步   控制情绪,保持冷静。第四步   请人调节,解决冲突。第五步   商议办法,和谐相处。五.简答题(共5题,共25分)1.列举三条有关诚信的名言(或格言、警句)。2.你有帮助自己说话算数的妙招吗?写出来和大家分享―下。3.商品的外包装上有哪些重要的信息?4.小敏到一家玩具店买玩具,在结账时,老板说不要发票可以便宜5元钱。假如你是小敏,你要发票吗?为什么?5.现在你肯定有不少好朋友,说说你和他们成为好朋友的原因吧。六.辨析题(共2题,共16分)1.有人认为买东西要讲究名牌,价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗?为什么?2.班级要组织一场辩论会。辩论题目是:“好朋友是否一定要为对方保守秘密?”说说你的观点,并说说你的理由。七.材料题(共1题,共8分)1.曾子的妻子要到集市上去,她的孩子跟在后面,哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说:“你回去,等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来,曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说:“我只不过是和小孩子说着玩罢了,你怎么当成真了呢?”曾子说:“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力,都是效仿着父母的样子做事,听父母的指教成人的。现在你欺骗他,这是教孩子学骗人啊!做母亲的欺骗孩子,孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀!”说完,他就把猪杀了,真的让孩子吃上了猪肉。(1)这个故事告诉我们什么道理?(2)你生活中有说话算数的人吗?跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题,共32分)1.我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友,这是什么原因呢?下列说法不能交到朋友的请在括号里打√号。\n(  )同学获奖后玲玲有些不服气,她说这有什么了不起,我如果参加他哪有机会赢啊?(  )凯凯不舍得让同学替自己新买的足球,他说你们踢得太狠了。(  )雅丽觉得新转来的同学又土又笨,从来不和他玩儿。(  )张磊经常欺负班上弱小的同学。(  )小明是一个热心肠,总是喜欢帮助别人。2.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳,让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧,挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。(1)我们小组调查的浪费现象是(      )方面的。(2)我们看到的现象:(      )。(3)这些浪费行为的危害:(      )。(4)产生这些浪费行为的原因:(      )。(5)关于减少这些浪费,我们的建议:(      )。3.请看以下两位同学子晴和李强的表现,回答问题。(1)在选举班长时,好友王明把票投给了孟华,子晴很生气地对好友王明说:“为什么你不投我一票?”(2)李强和王赞因为小事吵了起来,好友张帅劝李强不要太冲动,李强很生气的对好友王赞说:“怎么你也不帮我?”分析:你认为子晴的生气和李强的抱怨是否有道理。你想对他俩说些什么吗?参考答案一.选择题1.D2.B3.B4.C5.C6.B7.A8.C\n9.A10.C二.填空题1.由奢入俭难2.不良3.不合理;不合理;友谊4.不尊重5.想法6.一粥一饭;半丝半缕7.劳动成果8.矛盾;欺负9.生活经验;智慧10.电、;水;文具、纸等三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如下:五.简答题1.①伟大人格的素质,重要的是一个诚字。——鲁迅\n②一丝一毫关乎节操,一件小事、一次不经意的失信,可能会毁了我们一生的名誉。——林达生③一言既出,驷马难追。——《论语颜渊》④人而无信,不知其可也。——孔子2.首先要制定详细的计划,然后要严格按照计划执行,形成习惯。3.①厂名厂址②使用说明③生厂日期。4.索要发票.维权依据《消费者权益保护法》;发票是消费者解决纠纷、索要赔偿的凭证;发票也是国际管理财政、征收税款的重要工具。万一拆开玩具包装,发现玩具有破损,或玩的过程中很快就坏了……没有发票维权很困难。5.①有共同的话题②有共同的爱好③我和朋友互相帮助。六.辨析题1.不同意。(提示:过度消费会伤及小学生身心,畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲,小学生将来有可能会误入歧途。)2.我的观点:要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重,相互帮助的朋友,真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求,否则会因为这些不合理的要求,伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密,需要辨证对待,对于合理的不伤害他人和社会的秘密,我们可以为对方保密;对于不利于他人、社会的秘密,我们就不应该保密。七.材料题1.(1)曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。同时这个故事也教育成人,自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚,不能欺骗别人,否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。(2)生活中说话算数的人非常多,小明昨天放学答应帮我检查作业,今天来到学校,他第一件事就是放下书包,来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务,就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励,张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.(√)同学获奖后玲玲有些不服气,她说这有什么了不起,我如果参加他哪有机会赢啊?(√)凯凯不舍得让同学替自己新买的足球,他说你们踢得太狠了。(√)雅丽觉得新转来的同学又土又笨,从来不和他玩儿。(√)张磊经常欺负班上弱小的同学。\n2.关于节约用水;洗手或洗菜时不关水龙头,让水一直流着。出门之前,或接待客人未关水龙头,学校自来水管坏了,未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支,不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起,从小事做起,养成勤俭节约的好习惯,不浪费一滴水、一粒粮食。3.子晴的生气和李强的抱怨是没有道理的。因为他们向朋友提出了不合理的要求,正是这些不合理的要求,伤害了朋友之间的友谊。我想对他俩说,在以后的学习生活中,不应该向朋友提出不合理的要求,对朋友的建议和批评也要虚心接受。 查看更多

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