四年级下册道德与法治《期中测试卷》及1套完整答案

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四年级下册道德与法治《期中测试卷》及1套完整答案

2022-07-06 22:32:35
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四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.绿色食品的标志是（）。A.B. C. D. 2.“真正的友谊”就是（）。A.当朋友犯错误时尽力隐瞒。B.当朋友有困难时尽力帮助。C.当朋友提出不合理要求时要尽量满足。D.当朋友倒霉时要远离他。3.下列哪件事不是校园里的矛盾冲突？（）A.陈飞和李勇在图书室里争抢漫画书，把书撕破了B.王强在操场上快速奔跑，一脚踩坏了张峰的陀螺，两人为此吵了起来C.哥哥、弟弟在家争抢玩具\n4.下列成语体现诚信的是（）。A.一诺千金B.天道酬勤C.愚公移山5.说话算数是人的一个重要品质。下列（）项是说话不算数。A.他答应别人的事，总是及时做到B.几个好朋友约好了一起打球，他总是按时到场C.他总是保证是最后一次拖欠作业，但是总是不完成作业D.父母不在家，她按时给小猫咪喂食6.我们因购买、使用商品或者接受服务受到人身伤害时，我们（）。A.自认倒霉B.扔给他们，和他们吵闹C.向消费者协会或工商管理部门投诉7.张玲检查卫生时发现王晓负责的区域还有纸屑，就（）王晓工作不认真。A.夸奖B.夸赞C.指责D.说明8.下列做法正确的是（）。A.放学了，总是把教室的灯关掉才离开B.李林喝了半瓶水就把剩下的倒了C.徐伟经常把没有写完的作业本丢掉9.下面哪个顾客的行为不够文明？（）\nA.李明：请帮我拿个文具盒吧B.张华：把不需要的商品放回原位C.王红：用手捏捏，挑选结实的水果D.刘英：反复观看商标、外包装、说明书10.下列属于我们提出的不合理要求的是购买（）。A.早上刷牙的牙刷B.写作业用的铅笔C.早上要喝的牛奶D.打游戏用的平板电脑二.填空题(共10题，共30分)1.友谊总是给我们（），让我们感受到真情的存在。2.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用（）的方式摆脱烦恼。3.“QS”是（）的缩写，在购买食品时必须认准是否有“QS”标志。当你的消费权益受到侵害时，可以拨打消费者协会投诉电话（）。4.产生冲突并不可怕，采用（），可以很好的（）5.在我们的身边存在着各种各样的（）。只有正确认识产生（）的原因，才能更好地（）。6.对自己说话算数要靠（）。7.浪费行为是对劳动者劳动成果的（）。8.三国时期，徐原敢于直接批评好友吕岱的过失，所以吕岱视徐原为（）。9.（），（）是拥有健康生活的重要条件。10.当我们提出要求时，父母会根据具体情况做出（）。三.判断题(共10题，共20分)1.在网上购物时，我们要注意该货物的信用、销售量、顾客评价等重要信息。（）2.认为稍微浪费一点没关系。（）3.向朋友提出不合理的要求，不会伤害朋友之间的友谊。（）4.遇到同学在校园中被欺负时，应当赶紧躲开，装作没看见。（）5.王晓看见小宇妈妈给她买的运动鞋漂亮，王晓逼着妈妈给她买。（）6.学会协商与投诉，维权意识不能少。（）7.失信害人害己，而守信的人会得到他人的尊重和敬佩。（）8.在购物过程中，我们一定要文明购物，不能出现随意拆毁包装的现象。（）\n9.浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。（）10.吃不完的饭菜打包带走。（）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步换位思考，理解他人。第二步交换意见，讲清道理。第三步控制情绪，保持冷静。第四步请人调节，解决冲突。第五步商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共30分)1.写出你知道的关于浪费与节俭的名言警句等。（至少三条）2.其实很多浪费行为是我们错误的想法导致的。想一想，在我们身边都有哪些错误的想法呢？3.当我们在校外受到欺负时，应该怎么做？4.假如班级要组织去颐和园游玩，让学生自己准备午餐，请你将你的午餐安排一下，并计划出你的开支。5.为了避免麻烦，购物时要注意些什么问题？六.辨析题(共2题，共13分)1.明理导行。（案例）四（1）班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱，答应还钱，可是后来不仅没有还钱，还不断向王谦要钱，还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼，他应该怎么办？请你支招。2.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由（1）李媛和张青相约去看电影，可李媛的自行车坏了，不能按时到电影院，她用手机及时通知了张青。（2）明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。七.材料题(共1题，共8分)\n1.马宇航，男，四年级学生。缺乏诚信，爱说大话、空话，对老师和同学们都没礼貌，经常撒谎，甚至还编一些“合理”的理由应付老师，对学习不感兴趣，经常抄同学的作业，还不时对别的同学说三道四，在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯，同学们都不愿与他交往，缺少真正的朋友，表面开朗，实则内心孤独。你认为马宇航为什么没有交到朋友？这件事对我们有什么启示？八.综合题(共3题，共32分)1.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。（1）我们小组调查的浪费现象是（）方面的。（2）我们看到的现象：（）。（3）这些浪费行为的危害：（）。（4）产生这些浪费行为的原因：（）。（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（）。2.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？3.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。\n参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.C6.C7.C8.A9.C10.D二.填空题1.温暖2.合理3.企业食品生产许可或生产许可；123154.合理的方法；解决5.冲突；冲突；解决冲突6.自觉7.不尊重8.益友9.学会克制；根据实际需求合理消费10.决定三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题\n1.如下：五.简答题1.节约水资源，责任人人有；小处不省钱袋空；有钱时摆阔，没钱挨饿；精打细算，油盐不断等。2.答：（答案不唯一）①稍微浪费一点没关系，太节俭了，别人会笑话我的。②我一个人节约有什么用？有浪费行为的人多着呢。③这些是我自己花钱买的，浪费点儿和别人没关系。④不浪费是大人的事情，和小孩子没有什么关系。3.（1）要保持冷静，不要害怕；（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法；（3）向路过的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。4.我将准备两瓶矿泉水，两个面包和两只鸡蛋，一个苹果。大约花费约为7元钱左右。5.看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品；购买东西时如有“三包”卡，一定要保存好，一遍维修和退换；购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。六.辨析题1.对于王谦的烦恼，我想提两点建议：首先，要认识到害怕报复的想法是错误的。其次，要把受到欺负的事告诉家长和老师，寻求他们的帮助。2.（1）李媛说到做到了；她是因为客观原因没有及时赶到电影院，而且后来还及时通知了好友，所以李媛说到做到了。（2）“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题\n1.（1）马宇航没有交到朋友的原因是：他缺乏诚信，爱说大话、空话、不认真学习，抄袭他人作业、背后议论别人，不爱参加集体活动等。（2）启示：要想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己，要做一个诚实守信的人，不说大话、空话，不背后议论同学。努力学习，认真完成老师留下的作业，让自己在各方面做得更好，与同学们互帮互助。发生矛盾时，能够平等沟通，为对方着想等等。（答案不唯一，合理即可）八.综合题1.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。2.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后报警。3.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突，引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。查看更多