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四年级下册道德与法治《期中测试卷》【考点精练】

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四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.下面说法正确的是(  )。A.这个东西我喜欢,先借钱买了再说B.合理开支,量入为出。C.这个披萨太好吃了,多买几包D.让爸妈多买点零食,我饿了好填肚子2.(  )行为,是不尊重劳动者的表现。A.乱丢垃圾B.珍惜粮食C.向服务人员表示谢意3.下列跟诚信无关的成语是(  )。A.立木而信B.一诺千金C.管鲍之交4.下列行为不属于浪费的是(  )。A.将铅笔、橡皮、书本等经常丢失B.随意丢弃物品、破环物品C.买一些与学习有关的书籍5.说话不算数的人,最后失掉的是(  )。A.恒心B.诚信C.毅力\nD.勇气6.我们因购买、使用商品或者接受服务受到人身伤害时,我们(  )。A.自认倒霉B.扔给他们,和他们吵闹C.向消费者协会或工商管理部门投诉7.下面做法正确的是( )。A.小芳在考试时看小菲的题B.小军不拿自己的新足球给同学踢C.张强经常欺负小同学D.小丽给新来的同学补课8.下列他的做法不正确的是(  )。A.尽量选择正规厂家商品B.到低价便宜的商场购买C.付款后应索要小票9.当冲突产生,我们应该(  )。A.指责B.忍受C.真诚劝告10.下列属于不合理消费项目的是(  )。A.早上刷牙的牙刷B.写作业用的铅笔C.早上要喝的牛奶D.用于娱乐的游戏机\n二.填空题(共10题,共38分)1.“由俭入奢易,由奢入俭难”是古人从(   )总结出来的自勉警示之语,凝结着古人的(   )。2.友谊总是给我们温暖,让我们感受到(   )的存在。3.一旦对他人(   ),就要想办法尽力完成。4.发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政、(   )的重要工具。5.(   )是人的一个(   ),说话不算数不仅会对(   )造成伤害,也会对(   )造成伤害。6.说话不算数不仅会对别人造成(   ),也会对自己造成(   )。7.在网购中,(   )、(   )、(   )等信息都很重要。8.(   )是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证,就要想办法(   )。9.人们的消费习惯易于(   )调整,难于(   )调整。10.学会与朋友相处,(   )才能深厚长久。三.判断题(共10题,共20分)1.合理消费就是把钱攒起来,一分钱都不花。(  )2.看到同学被欺负,小红想:“多一事不如少一事。”她就赶紧走开了。(  )3.消费者投诉电话是12315。(  )4.我们避免浪费,要从自己做起,别人我们管不着。(  )5.当朋友帮助你时,认为这是理所应当。(  )6.做文明的消费者,不但要语言文明,行为也要文明。( )7.诚待人,讲道义。(  )8.食品只要吃着香,就可以买着吃。(  )9.忽视冲突是化解冲突的首要条件。( )10.当其他同学被欺负时,帮助被欺负的同学,对欺负行为说不。(  )四.连线题(共1题,共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信    《红楼梦》一诺千金    商鞅言而有信    季布一言九鼎    《论语学而》\n一言为定    《史记平原君列传》五.简答题(共5题,共27分)1.化解冲突有哪些好方法?2.当有人在阅览室旁若无人的吃东西,影响到你阅读时,你会怎么解决这个矛盾?3.你心目中的公共生活是怎样的?用你喜欢的方式描述出来。4.产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。(至少三个)5.怎么避免买到“三无”产品?买到了又该怎么办呢?六.辨析题(共2题,共10分)1.如果你的同学说话不算数,你会做些什么?2.明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗?说说理由。七.材料题(共1题,共8分)1.马宇航,男,四年级学生。缺乏诚信,爱说大话、空话,对老师和同学们都没礼貌,经常撒谎,甚至还编一些“合理”的理由应付老师,对学习不感兴趣,经常抄同学的作业,还不时对别的同学说三道四,在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯,同学们都不愿与他交往,缺少真正的朋友,表面开朗,实则内心孤独。你认为马宇航为什么没有交到朋友?这件事对我们有什么启示?八.综合题(共3题,共26分)1.阅览室里,大家都在安静地看书,李强和牛文却在聊天,窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学,过了一会,他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤,下面是三位同学的做法:(1)李华说:“忍一忍吧”!(2)小亮站起来生气地指责他们说:“怎么能在这里吃东西?”(3)班长真诚地劝告:“请不要在阅览室内吃东西”!问:以上三种解决矛盾的方法,分别会带来怎样的结果?如果是你会采取哪种做法。\n2.各种浪费真是不看不知道,一看吓一跳。前些天,你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查,请完善这个调查结果。我们看到的现象:这些浪费行为的的危害:关于怎样减少这些浪费,我们建议:3.想一想:自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗?假如受到过欺负,你是怎么应对的呢?如果欺负过别人,你有没有道歉请求原谅呢?参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.B6.C7.D8.B9.C10.D二.填空题1.生活经验;智慧2.真情3.做出保证4.征收税款5.说话算数;重要品质;别人;自己6.伤害;伤害7.信用;销售量;顾客评价8.说到做到;尽力完成9.向上;向下10.友谊三.判断题1.×2.×3.√\n4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。2.真诚劝告,请不要在阅览室里吃东西。3.示例:我心目中的公共生活是每个人都有权利生活的活动空间,它属于我们每一个人,我们在这里可以有序的享受生活。4.(1)控制情绪,保持冷静;(2)交换意见,讲清道理;(3)换位思考,理解他人;(4)商议办法,和谐相处;(5)请人调解,解决冲突。5.(1)购买食品时,看生产日期和保质期,尽量购买绿色、天然的产品。购买商品时如有“三包”卡,一定要保存好“三包”卡,以便维修和退换。购物时,要尽量选择正规厂家的产品。总之,购物时要有自我保护意识,要在正规商店购物,购物后保留好凭证,了解自己有哪些合法权益等。(2)购物时遇到矛盾和问题,首先应与商家、厂家协商解决,协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。六.辨析题1.如果我的同学说话不算数,我会提醒我的同学,告诉他要诚实守信;如果他还不改正的话,我就找老师帮忙调解。\n2.“爱保证”没有说到做到;虽然“爱保证”不是故意忘记,但是他没有尽力来完成这个事情,所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.(1)马宇航没有交到朋友的原因是:他缺乏诚信,爱说大话、空话、不认真学习,抄袭他人作业、背后议论别人,不爱参加集体活动等。(2)启示:要想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己,要做一个诚实守信的人,不说大话、空话,不背后议论同学。努力学习,认真完成老师留下的作业,让自己在各方面做得更好,与同学们互帮互助。发生矛盾时,能够平等沟通,为对方着想等等。(答案不唯一,合理即可)八.综合题1.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突,引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误,又能避免冲突的发生。④如果是我,我会真诚劝告,让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学,说话算数是人的一个重要品质,说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害,不守信用的人是得不到尊重的。2.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害,珍惜纸张,把用过一面的纸张收集起来,用作验算数学题或打草稿用。3.示例:有一次,同桌的笔掉地上了,我不小心给他踩坏了,他让我赔,我说:“谁让你的笔掉地上的?不掉地上我会踩到吗?”我们越吵越凶,最后了打起来。老师把我们叫到办公室,让我们反思自己的行为,我认识到自己太冲动了,遇到问题,应该冷静的和同桌交换意见,商议解决的方法,不能解决找同学或老师帮忙。最终,我和同桌互相道歉,也都原谅了对方。 查看更多

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