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青岛版一上第1单元10以内数的认识6 比较数的大小学案

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6 比较数的大小项目内  容1.比一比,填一填。(1) (2)(   )比(   )多    (   )和(   )同样多预习教材第18页情境图。2.数一数:一班拔河的有(   )人,二班拔河的有(   )人;一班拉拉队有(   )人,二班拉拉队有(   )人。3.“<”是(   ),“>”是(   ),它们的开口对着(   )数。“=”是(   ),表示两个数相等。4.10以内数的大小:从1数到10,后面的数比前面的数(   ),前面的数比后面的数(   )。5.开口对着大数,尖部对着小数,两个数字相等用(   )连接。6.数一数,填一填。(   )比(   )多   (   )比(   )少 ○           ○ 7.在○里填上“>”“<”或“=”。1○7     4○5     2○2     3○43○310○16○59○10温馨提示学具准备:小棒、纸片。知识准备:多少的比较。 参考答案:1.(1)■ ● (2)▲ ● 2.9 10 6 4 3.小于号 大于号 大 等号4.大 小 5.等号 6.▲ ■ 4>2或2<4 ▲ ● 5>4或4<57.< < = < = > > < 查看更多

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